Презентація класного керівника Миколаїв Л. В.

1. Миколаїв Любов Володимирівна

2. Проблема. Формування класного колективу як
соціальної системи на засадах національного
виховання
БЕЗ ДРУЖБИ НІЯКЕ СПІЛКУВАННЯ НЕ МАЄ ЦІННОСТІ.
СОКРАТ

3. «Віддай людині крихітку себе.
За це душа наповнюється світлом!
(Л.Костенко).

4. Індивідуальна робота.
Психолого-педагогічні спостереження.
Вивчення умов проживання дитини в сім’ї.
Вивчення особистості учня.
Вивчення громадської думки про учня вчителів, однокласників, друзів.
Педагогічна діагностика ( анкети, тести ).
Організація вивчення колективу.
Зв’язок з органами учнівського самоврядування.
Бесіди з учителями - предметниками.
Педагогічні спостереження за характером відносин між школярами.
Бесіди з батьками.

5. Не забороняти, а направляти
Не змушувати, а переконувати
Не командувати, а організовувати
Не обмежувати, а надавати свободу вибору

7. ВИХОВНІ ГОДИНИ ;
ДЕБАТИ;
СВЯТА;
ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПРОФЕСІЙ;
РОЛЬОВІ ІГРИ;
ПОДОРОЖІ;
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ;
ВІДВЕРТІ РОЗМОВИ;
АКЦІЇ;
МАЙСТЕР-КЛАС;
ЯРМАРОК.

8. Виховні заходи:
Перший урок на тему: «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя незалежності України».
Інформування. Лисоня 100 років.
Політінформування. Бабин Яр.
Виховна година. 14 жовтня – День захисника України.
Благодійний ярмарок. Зігрій теплом українського солдата.
Військово-патріотичний фестиваль «Повстанська ватра».
Конкурс. «7 чудес України».
Виховна година. 24.11 Гельсінська спілка.
Вікторина. «Що ти знаєш про Україну?»
21.11 День Гідності і Свободи.
Перегляд кінофільму «Колос правди» та
читання поезії Павла Тичини про голодомор.
Інформування. Щодо вимог Закону України "Про засудження
комуністичного та націонал-соціалістичного
(нацистського) тоталітарних режимів в Україні
та заборону пропаганди їхньої символіки"
«Українське військо, мов з могили встало»
Ол. Олесь

9. Дякуємо тим, хто не був байдужим до чужого горя! Миру нам усім!
Квест. Українські звитяжці.
Історична подорож у часі
Патріотична пісня «Свята Покрова»

10. Виховні заходи:
Майстер-клас. Саморобне виготовлення іграшок на ялинку.
Акція. «Я зичу вам доброго дня».
Дебати. Ми і наші батьки. Причини непорозуміння.

11. В рамках місячника «Увага, діти на до­розі!» проведено
інструктаж з пра­вил вуличного руху.
Інструктажі:
правильне поводження з електроприладами,
правильне поводження з газоприладами,
безпека життєдіяльності під час осінніх канікул,
безпека життєдіяльності під час зимових канікул.
Зустріч з лікарем. Інфекційні захворювання.
«Знати – щоб жити».

12. Виховні заходи:
Виховна година. Вчинки і відповідальність.
Вікторина. Твої права і обов’язки.
Дебати. Права людини.
Дебати. Права дитини. Прояви експлуатації дітей.

13. Виховні заходи:
Виховна година. Твій зовнішній вигляд.
Конкурс читців поезії. Мова рідна­слово рідне!(до Дня
писемності і мови).
Бесіда. Тонкощі етикету.
Виховна година. Письменники рідного краю.

14. Виховні заходи:
Екологічний десант. Чиста школа, чистий клас.
Година мрій: Коли я виросту...
Відеоролик. Усі професії важливі, вибирай свою.
Виховна година. Розумне про професію.
Благодійний ярмарок. Зігрій теплом
українського солдата.

15. Виховні заходи:
Уточнення списків: соціальний паспорт класу;
Бесіда. Підготовка до уроків.
Бесіда з Кобель М. про стан підготовки до уроків та
відвідування школи.
Засідання активу класу. Виконання доручень
окремими учнями класу.
Бесіда про відношення до шкільного майна.
Бесіда. Поводження на шкільній лінійці.

16. Опитування батьків з метою уточнення місць роботи, номерів
телефонів.
Індивідуальні консультації. Охайність учня.
Індивідуальна бе­сіда з батьками, у яких діти навчаються на
середній рівень.
Індивідуальна бесіда з опікуном Кобеля Максима.

17.  І збори. ОРГАНІЗАЦІЙНІ. Здібності
учнів і роль сім'ї в їх розвитку.
 Питання для обговорення:
• Формування здорового способу життя.
Повноцінне харчування.
• Випускнику основної школи.
• Як виховувати в учнів підліткового віку
інтерес до набуття знань.
• Домашні умови і середовище. Гігієна
побуту. Особиста гігієна підлітка. Гігієна
хлопця та дівчини.
• Анкетування батьків.
ІІ збори. ПРО ЗНАЧЕННЯ ДОМАШНЬОГО
ЗАВДАННЯ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ.
Питання для обговорення:
ТРИ ОСНОВНІ СКЛАДНОСТІ
ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ.
БАТЬКІВСЬКИЙ ТРЕНІНГ.
ПІДЛІТОК – ШКОЛЯР: СОЦІАЛЬНО-
ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ. Поведінка в школі.
ПОБАЖАННЯ БАТЬКАМ.
Різне.

18. І семестр 2016 – 2017 н.р.
V клас

19. - ми повинні весь час пізнавати їх, спостерігати
за ними та вивчати під час повсякденного
спілкування;
-займатися ними, спільно проводити час, органі-
зовувати для них змістовні заходи;
-не поспішати бачити їх відразу такими
чудовими, якими ми бажаємо їх бачити. Треба
вміти чекати, будуть сходи.