Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

самоврядування

80 views

Published on

мвс

Published in: Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

самоврядування

  1. 1. Корнійко Олег Володимирович педагог-організатор Лазірківської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. В.О.Підпалого
  2. 2. Вищий орган загально шкільна конференція Керівний орган – парламент Республікан ці – учні 1- 11 класів
  3. 3. Учнівська конференція Парламент Президент Прес-центр Кабінет міністрів Рада командирів класів Міністерст во охорони здоров᾿я Міністерст во культури Міністерст во освіти Міністер ство корисних справ Міністерст во внутрішні х справ
  4. 4. Виховання школяра як громадянина України, національно свідомої, вільної, демократичної, життєво та соціально-компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір і приймати відповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях. Формувати комунікативні компетентності: уміння встановлювати конструктивні стосунки з іншими людьми, самостійно приймати рішення і усвідомлювати міру відповідальності за них Формувати творчі компетентності: творче мислення, креативність, здатність до самореалізації. Формувати художні компетентності: етичну і естетичну культуру, художньо-творчу активність. Мета проекту
  5. 5. Основні завдання – виховати в учнів: . • Громадянського потенціалу: особи, яка має досвід громадської дії, досвід у розв′язанні суспільних проблем; . • Освітнього потенціалу: бажання і готовність продовжувати освіту після школи, розвивати пізнавальні здібності, потребу у самостійному набутті знань; • Комунікативного потенціалу: володіння вміннями та навичками спілкування, здатність підтримувати емоційно-стійку поведінку у кризових життєвих ситуаціях; . • Творчого потенціалу: вміння розвивати творчі здібності, можливість реалізуватися відповідно до своїх інтересів, прагнення творити прекрасне в навчальній, трудовій діяльності, відносинах з оточуючими; • Фізичного потенціалу: прагнення до фізичного вдосконалення, здорового способу життя, визначення здоров′я як основної цінності людини.
  6. 6. Міністерство освіти • Сприяє підвищенню інтересу до знань, самоосвіті, самовдосконаленню учнів •Контролює рівень навчальних досягнень учнів, організовує взаємодопомогу учнів • Допомагає в пошуково-дослідницькій роботі • Проводить операцію “Живи, книго” • Координує роботу відповідальних за навчання по класах • Залучає учнів до роботи в предметних гуртках
  7. 7. Творчі справи міністерства освіти Проект “Творча обдарованість” Проведення інтелектуальних змагань Проведення предметних тижнів Рейди-перевірки “Урок”, “Живи, книго”, “Щоденник”, “Класний куточок”.
  8. 8. Міністерство внутрішніх справ Допомагає педколективу у вирішенні питань дисципліни, поведінки на перервах, у їдальні, на подвір’ї, під час проведення масових заходів; Допомагає педколективу у вирішенні питань дисципліни, поведінки на перервах, у їдальні, на подвір’ї, під час проведення масових заходів; Допомагає педколективу у вирішенні питань дисципліни, поведінки на перервах, у їдальні, на подвір’ї, під час проведення масових заходів; Допомагає педколективу у вирішенні питань дисципліни, поведінки на перервах, у їдальні, на подвір’ї, під час проведення масових заходів; Організовує виборчу кампанію по виборах президента та парламенту учнівської республіки “Імпульс”.
  9. 9. Творчі справи міністерства внутрішніх справ Міністерство внутрішніх справ Рейд-перевірка “Школа – твій рідний дім” Рейд-перевірка “Школа – твій рідний дім” Контроль за дотриманням єдиних вимог, Статуту школи учнями Контроль за дотриманням єдиних вимог, Статуту школи учнями Організація чергування учнів по школі Проведення місячників правових знань, позакласних заходів
  10. 10. Міністерство культури та дозвілля Організовує змістовне дозвілля учнів з урахуванням їх інтересів Організовує змістовне дозвілля учнів з урахуванням їх інтересів Залучає дітей до підготовки та проведення культурно-освітніх, розважальних програм та заходів Залучає дітей до підготовки та проведення культурно-освітніх, розважальних програм та заходів
  11. 11. Допомога в організації свят “День знань”, “Останній дзвінок” Осінній бал “Ви даруєте нам тепло своїх сердець” (свято до Дня учителя) “Новорічний калейдоскоп” (свята до Нового року) Заходи з народознавства: “Святий Миколай”. Вечори зустрічі з випускниками, випускні вечори. Вечори та ранки дня 8 Березня: “Жінки! Жінки! О скільки в цьому слові!”. Тематичні лінійки. Творчі справи міністерства культури та дозвілля
  12. 12. Міністерство охорони здоров’я Пропагує здоровий спосіб життя шляхом проведення бесід про шкідливість негативних звичок Здійснює організацію санпостів, контролює їх роботу Здійснює санітарний контроль за якістю чергування Здійснює санітарний контроль за якістю чергування Здійснює санітарний контроль за якістю чергування Допомагає в проведенні спортивних змагань турпоходів
  13. 13. Творчі справи міністерства охорони здоров′я Адміністративні лінійки “Єдині санітарні вимоги до учнів Проведення спортивних змагань Акція “Затишок” Заходи “Ми – за здоровий спосіб життя Випуск вісника “Дзеркало чистоти” Рейди-перевірки “Школа –мій рідний дім”
  14. 14. Міністерство корисних справ Організовує нагляд за збереженням шкільного майна Організовує поточний і дрібний ремонт Планує і організовує роботу по благоустрою шкільної території, трудові десанти Організує шефську допомогу ветеранам Великої вітчизняної війни, людям похилого віку, учителям- пенсіонерам Коригує роботу по збереженню шкільних підручників Веде пропаганду екологічної культури, залучає учнів до природоохоронної діяльності
  15. 15. Робота міністерства корисних справ Операція “Милосердя” Рейд-перевірка “Збереження майна” Операція “Весняна толока” Операція “Ветеран живе поруч” Операція “Пам”ять”

×