מרכז לייעוץ התנהגותי וטיפול במיומנויות חברתיות הוא אחד המרכזים הבולטים והוותיקים בארץ לטיפול בקשיים חברתיים ורכישת מיומנויות חברתיות איתם מתמודדים ילדים ומתבגרים. במרכז טופלו בהצלחה רבה מאות רבות של ילדים ומתבגרים עם קשיים חברתיים, נצברו אלפי שעות ניסיון, ופותחו תוכניות טיפוליות ייחודיות ומתקדמות בתחום ("שיטת רוזן").
בשל אוזלת ידה של המערכת החינוכית לטפל בתופעה זו, הגהה המרכז תכנית ייחודית, ראשונה מסוגה בהקיפה ובעומקה ללימוד הורים את המיומנויות החברתיות הרבות, והבנה עמוקה אודות אופייה של ההתנהלות החברתית הנכונה.
מרכז לייעוץ התנהגותי וטיפול במיומנויות חברתיות הוא אחד המרכזים הבולטים והוותיקים בארץ לטיפול בקשיים חברתיים ורכישת מיומנויות חברתיות איתם מתמודדים ילדים ומתבגרים. במרכז טופלו בהצלחה רבה מאות רבות של ילדים ומתבגרים עם קשיים חברתיים, נצברו אלפי שעות ניסיון, ופותחו תוכניות טיפוליות ייחודיות ומתקדמות בתחום ("שיטת רוזן").
בשל אוזלת ידה של המערכת החינוכית לטפל בתופעה זו, הגהה המרכז תכנית ייחודית, ראשונה מסוגה בהקיפה ובעומקה ללימוד הורים את המיומנויות החברתיות הרבות, והבנה עמוקה אודות אופייה של ההתנהלות החברתית הנכונה.
משוב הוא מידע המגיע ממקור חיצוני באופן מוזמן או אקראי, ותכליתו לאפשר למקבל המשוב לכוון את עצמו ואת מעשיו ביתר דיוק ומיקוד להשגת מטרותיו. משוב איכותי מאפשר הפקת תועלת במיידי, בטווח הקצר.
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירsheatufim
הסטודיו למהלכים משותפים מבית שיתופים מארח את גדי ברייר לשלושה מפגשים בנושא: מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות? אסטרטגיות ניהול ומנהיגות לצמיחה ושגשוג במציאות מורכבת
משוב הוא מידע המגיע ממקור חיצוני באופן מוזמן או אקראי, ותכליתו לאפשר למקבל המשוב לכוון את עצמו ואת מעשיו ביתר דיוק ומיקוד להשגת מטרותיו. משוב איכותי מאפשר הפקת תועלת במיידי, בטווח הקצר.
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירsheatufim
הסטודיו למהלכים משותפים מבית שיתופים מארח את גדי ברייר לשלושה מפגשים בנושא: מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות? אסטרטגיות ניהול ומנהיגות לצמיחה ושגשוג במציאות מורכבת
7. קוד אתי
• מיועד לשימוש שוטף, לא כ"תרופה למחלה"...
• קוד אתי של פרופסיה מכיל ערכים וכללי התנהגות
שמאפשרים לאנשי הפרופסיה לנהוג באופן מקצועי
על פי הזהות המקצועית שלהם ולפעול בהתאם
לאמות מידה של מצוינות בתחומם.
8. קוד אתי מקצועי מבוסס על:
• ידע מקצועי
• ערכים יחודיים לתחום
• ערכים של המעטפת החברתית העוטפת את
הפרופסיה
9. בין ה"רף" ו"הסף"
מעשה אתי
מבוסס על מימוש האידיאל
המעשי של המקצוע
רף האתיקה
התנהגות בינונית, בלתי ראויה מבחינה אתית של התחום
המקצועי אך חוקית. בלתי שפיטה עפ"י החוק אך בהחלט
ניתנת לשפיטה ע"י מערך האתיקה המקצועית (כ"אקט
חינוכי" ומלמד ו/או ענישה אם מקורה בזדון או התרשלות)
סף החוק
מעשה בלתי חוקי מבוסס על מימוש הצדק
16. 4 סוגים של תגובות אפשרויות
התנהגות לדילמות אתיות
פסיבית •
• התנהגות ריאקטיבית (תגובתית)
• התנהגות פרואקטיבית (יוזמת)
• התנהגות אינטראקטיבית