Під час Голодомору 1932–33 років загинули мільйони українців, які становили основу української нації та носіями української ідентичності. Але процес винищення українців був ширшим: перед і після Голодомору нищилась українська інтелігенція, а також українське національне духовенство. У 2006 році Законом України «Про Голодомор 1932–1933 років в Україні» Голодомор визнано геноцидом українського народу.
Ознайомитися з літературою до Дня пам’яті жертв Голодоморів можна у презентації-огляді «Голод. Голодомор.Геноцид.», а також відділі читального залу Тернопільської обласної універсальної наукової бібліотеки.
Під час Голодомору 1932–33 років загинули мільйони українців, які становили основу української нації та носіями української ідентичності. Але процес винищення українців був ширшим: перед і після Голодомору нищилась українська інтелігенція, а також українське національне духовенство. У 2006 році Законом України «Про Голодомор 1932–1933 років в Україні» Голодомор визнано геноцидом українського народу.
Ознайомитися з літературою до Дня пам’яті жертв Голодоморів можна у презентації-огляді «Голод. Голодомор.Геноцид.», а також відділі читального залу Тернопільської обласної універсальної наукової бібліотеки.
Щорічно 14 жовтня Україна відзначає День захисника України та День Українського козацтва. День захисника України встановлений, відповідно Указу Президента України від 14.10 2014 р. за № 806, з метою вшанування мужності та героїзму захисників територіальної цілісності та незалежності України, військових традицій і звитяг українського народу. День Українського козацтва, встановлений Указом Президента України від 07.08.1999 р. за № 966, враховуючи історичне значення й заслуги козацтва в утвердженні української державності та його вагомий внесок у сучасний процес державотворення.
Щорічно 14 жовтня Україна відзначає День захисника України та День Українського козацтва. День захисника України встановлений, відповідно Указу Президента України від 14.10 2014 р. за № 806, з метою вшанування мужності та героїзму захисників територіальної цілісності та незалежності України, військових традицій і звитяг українського народу. День Українського козацтва, встановлений Указом Президента України від 07.08.1999 р. за № 966, враховуючи історичне значення й заслуги козацтва в утвердженні української державності та його вагомий внесок у сучасний процес державотворення.
Матеріал створений вчителем історії ТРебухівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Баранніком А.М. з використанням вільнодоступних матеріалів Мережі. Орієнтований на використання підручника авторства Осмоловський С.О., Ладиченко Т.В.
До уваги користувачів підготовлено краєзнавчий посібник, яки допоможе більш детально ознайомитися з подіями, що відбувалися в 1917-1920 роках на території нашого Доброго Поля.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. визначити причини Листопадової
революції в Німеччині;
Охарактеризувати Веймарську
республіку, визначити основні
напрямки внутрішньої політики, її
досягнення;
Вчитися встановлювати причинно –
наслідкові зв»язки, робити висновки
та узагальнення.
4. Опорні поняття:
Листопадова революція;
Веймарська республіка;
Опорні дати:
3 листопада 1918 р. -
початок революції в
Німеччині.
9 листопада 1918 р. -
повалення монархії та
проголошення республіки.
Січень 1919 р. -
збройний виступ
комуністів у Берліні.
1919 - 1933 рр. -
Веймарська республіка.
Квітень-травень 1919 р.
Баварська радянська
республіка.
1923 р. - заколот
нацистів у Баварії.
5. Які наслідки Першої світової війни
для Німеччини?
Що, на вашу думку, було найбільш
образливим для Німеччини в умовах
Версальського договору?
6. 1. Показати на каті
кордони Німеччини в
1914 році.
2. Які території
Німеччини були
передані сусіднім
державам за умовами
Версальського
договору?
3. Показати територію
Німеччини на 1923
рік.
7. Поразки німецьких
військ на Західному
фронті
Капітуляція союзників: 29 вересня
1918 р. — Болгарія, 10 жовтня —
Туреччина, 3 листопада — Австро-
Угорщина.
3 листопада 1918р. – початок
революції в Німеччині
09.11.1918р – зречення
кайзера;
10.11.1918р. – утворення
тимчасового уряду -
Ради народних
уповноважених
11.11.1918р. – укладення
Комп»єнського перемир»я
скасувала надзвичайні закони,
встановила 8-годинний робочий
день і зобов’язала підприємців
укласти колективні угоди з
профспілками, висловилася за
скликання Установчих зборів
для створення конституції.
9. Листопадова
революція, внутрішня
нестабільність
Боротьба за
владу між
політичними
силами
Зовнішньополітичний
тиск з боку Франції
та Великої Британії
ЗАВДАННЯ:
1. Встановлення демократичної
республіки.
2. Уникнення комуністичної диктатури
1919р. – прийняття Веймарської
конституції
Ф.Еберт
11. Гарантування
особистої свободи;
Право на мирні
зібрання і мітинги;
Право на об»єднання
в спілки і
товариства;
Свобода слова;
Право на власність
та недоторканність
власності;
Недоторканність
житла.
Які політичні права
мали громадяни
Веймарської
республіки?
Чи відповідали
політичні права
німецьких громадян
формі державного
управління?
13. Економічні проблеми Веймарської
республіки
Великі людські втрати
Виплата репарацій
Падіння довіри до
національної валюти
та держави
Окупація Францією
Рурської області
Відмова від
підвищення податків
інфляція
Банкноти у двадцять і сто міліардів
марок
14.
15.
16. Націонал-соціалістську
робітничу партію Німеччини
(НСДАП), що стала центром
тяжіння усіх фашистів, було
утворено 1919 р. (до 1920 р.
вона називалася Робітнича
партія Німеччини).
Лідер партії - Адольф Гітлер.
У 1923 р. нацисти намагались
організувати заколот у Баварії
(«пивний путч»), але зазнали
поразки.
Все керівництво НСДАП опинилось
у в`язниці. Тут у в`язниці
Гітлер написав книгу "Майн
кампф" ("Моя боротьба"), в якій
виклав основні програмні
положення фашистського руху в
Німеччині.
Виступ А.Гітлера на одних з перших зборів
нацистів
17. Після виходу з в'язниці
Гітлер переглянув свої
плани і вирішив прийти
до влади законним
шляхом.
Він реорганізував партію
і почав інтенсивну
кампанію по збору
голосів.
У своїх промовах Гітлер
повторював одні й ті ж
теми: помститися за
Версальський договір ,
розтрощити «зрадників
Веймарської республіки»,
знищити євреїв і
комуністів, відродити
велич батьківщини
18. Версальський договір Тягар репарацій
Комплекс
«винуватості» у
І світовій війні
Обов»язкове
роззброєння країни
Світова
економічна
криза
Криза Веймарської республіки
Посилення реваншизму та антиреспубліканські настрої
19. Які причини і наслідки Листопадової
революції 1918 р.?
2. Чому комуністи не змогли взяти
владу під час революційних подій
1918-1919 рр.?
3. На яких засадах було створено
Веймарську республіку? З’ясуйте
слабкі риси Веймарської республіки.
20. Читати §18 ( п.1-2)
Знати опорні поняття і дати