Submit Search
Upload
การคำนวณระยะเวลาก่อสร้าง
•
1 like
•
9,594 views
Donyawan Kritaisong
Follow
การคำนวณระยะเวลาก่อสร้าง
Read less
Read more
Engineering
Report
Share
Report
Share
1 of 4
Download now
Download to read offline
Recommended
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 7 2555
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 7 2555
RMUTT
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนก สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ครั้งที่ 7/2555 วันอังคารที่ 11 พฤษภาคม 2555 เวลา 09.00-13.00 น. ณ ห้องประชุมชั้น 1 อาคารวิทยบริการ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
Chattichai
บทนำ
บทนำ
Wutthikrai Chaisue
เคมีพื้นบท4ปิโตรเลียม
เคมีพื้นบท4ปิโตรเลียม
Wichai Likitponrak
เคมีพื้นบท4ปิโตรเลียม ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
การพยาบาลในระยะตั้งครรภ์
การพยาบาลในระยะตั้งครรภ์
CUPress
อาหารและโภชนาการ
อาหารและโภชนาการ
พัน พัน
บท5แรงในชีวิตประจำวัน
บท5แรงในชีวิตประจำวัน
Wichai Likitponrak
บท5แรงในชีวิตประจำวัน ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
แรงดึงดูดระหว่างมวล2560
แรงดึงดูดระหว่างมวล2560
krulef1805
เอกสารสรุปแรงดึงดูดระหว่างมวล
Recommended
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 7 2555
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 7 2555
RMUTT
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนก สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ครั้งที่ 7/2555 วันอังคารที่ 11 พฤษภาคม 2555 เวลา 09.00-13.00 น. ณ ห้องประชุมชั้น 1 อาคารวิทยบริการ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
Chattichai
บทนำ
บทนำ
Wutthikrai Chaisue
เคมีพื้นบท4ปิโตรเลียม
เคมีพื้นบท4ปิโตรเลียม
Wichai Likitponrak
เคมีพื้นบท4ปิโตรเลียม ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
การพยาบาลในระยะตั้งครรภ์
การพยาบาลในระยะตั้งครรภ์
CUPress
อาหารและโภชนาการ
อาหารและโภชนาการ
พัน พัน
บท5แรงในชีวิตประจำวัน
บท5แรงในชีวิตประจำวัน
Wichai Likitponrak
บท5แรงในชีวิตประจำวัน ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
แรงดึงดูดระหว่างมวล2560
แรงดึงดูดระหว่างมวล2560
krulef1805
เอกสารสรุปแรงดึงดูดระหว่างมวล
06.ถ่านหิน
06.ถ่านหิน
Kobwit Piriyawat
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
wiriya kosit
บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆ
Dashodragon KaoKaen
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
การเคลื่อนที่แบบ shm
การเคลื่อนที่แบบ shm
Aey Usanee
การเคลื่อนที่แบบ shm การเคลื่อนที่แบบต่างๆหลังจากรถทดลองมีความเร็วเป็นศูนย์แรง F3 จะดันรถทดลองให้เคลื่อนที่กลับไปทางขวาเข้าหาตาแหน่งสมดุล ด้วยความเร่ง การกระจัดจะลดลงจนเป็นศูนย์เมื่อถึงตาแหน่งสมดุลดังรูป 4.13 ซ. ณ ตาแหน่งนี้รถทดลองจะมีความเร็ว สูงสุดไปทางขวา หลังจากนั้นลวดสปริงจะยืดออก ทาให้เกิดแรงดึงในสปริง F4 ต้านการเคลื่อนที่ของรถทดลองทาให้รถ ทดลองเคลื่อนที่ช้าลดลงจนความเร็วเป็นศูนย์ เมื่อเคลื่อนที่ถึงตาแหน่งขวาสุด (จุดปลาย) ดังรูป 4.13 ญ. จากการศึกษาการเคลื่อนที่แบบสั่นของรถทดลอง เมื่อไม่มีแรงเสียดทานภายนอกมากระทาต่อรถทดลอง รถทดลองจะเคลื่อนที่กลับไปกลับมาตลอดไปด้วยแรงจากขดลวดสปริงเพียงอย่างเดียว ปริมาณต่างๆ ของการเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิก 1) แอมพลิจูด (A) คือ ขนาดการกระจัดของวัตถุที่วัดจากตาแหน่งสมดุลถึงจุดปลายทั้งสองข้าง ซึ่งมีค่ามากที่สุด และมีค่าคงที่เสมอ 2) คาบ (T) คือ ช่วงเวลาที่วัตถุเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ มีหน่วยเป็นวินาทีต่อรอบหรือวินาที 3) ความถี่ (f) คือ จานวนที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลามีหน่วยเป็นรอบต่อวินาที หรือ เฮิรตซ์ (Hz)
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
renusaowiang
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ระดับ ป.4-6 เรื่อง การเปรียบเทียบการเจริญเติบโตของผักบุ้งและต้นหอมที่ปลูกโดยใช้ปุ๋ยนำ้หมักชีวภาพจากเศษอาหารในอัตรส่วนที่แตกต่างกัน ครูที่ปรึกษา นางสาวเรณู เสาเวียง โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า สพป.ศก.1
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
Saimai Jitlang
เป็นใบความรู้ที่เกี่ยวกับการเขียนโครงงาน อยู่ในระดับชั้นม. 4
กัมมันตรังสี
กัมมันตรังสี
พัน พัน
แรงดันในของเหลว1
แรงดันในของเหลว1
tewin2553
แรง (Force)
แรง (Force)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
แรง (Force) รายวิชา วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การทดสอบเพื่อหาค่าแรงอัดแกนเดียว
การทดสอบเพื่อหาค่าแรงอัดแกนเดียว
Kasetsart University
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
การนำเสนองานวิจัย
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้เห็นความสำคัญครับโหลดไปแล้วดีไม่ดีอย่างไรช่วย comment ด้วยครับ จักเป็นพระคุณอย่างยิ่ง
Ast.c2560.4t
Ast.c2560.4t
มะดาโอะ มะเซ็ง
Ast.c2560.4t
5การวางแผนโครงการ
5การวางแผนโครงการ
pop Jaturong
การวางแผนโครงการ
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
Dr.Woravith Chansuvarn
Chemistry: Solution Author: Asst.Prof.Woravith Chansuvarn, Ph.D. Faculty of Science and Technology, RMUTP Copyright @ 2022 Website: https://web.rmutp.ac.th/woravith Facebook: https://www.facebook.com/woravith Facebook Page: https://www.facebook.com/chemographics Line: @woravith E-mail: woravith.c@rmutp.ac.th
คำนำ
คำนำ
A'ye Oranee
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
yahapop
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันแล...
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันแล...
Chutchavarn Wongsaree
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันและเรื้อรัง , Azotemia , Uremia, AKI, CKD, ESRD, RRT==> KT , HD, KT, Health Promotion and Slow progression in kidkey Disease.
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
สมพร นายน้อย
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต
3p
3p
onjiranaja
More Related Content
What's hot
06.ถ่านหิน
06.ถ่านหิน
Kobwit Piriyawat
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
wiriya kosit
บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆ
Dashodragon KaoKaen
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
การเคลื่อนที่แบบ shm
การเคลื่อนที่แบบ shm
Aey Usanee
การเคลื่อนที่แบบ shm การเคลื่อนที่แบบต่างๆหลังจากรถทดลองมีความเร็วเป็นศูนย์แรง F3 จะดันรถทดลองให้เคลื่อนที่กลับไปทางขวาเข้าหาตาแหน่งสมดุล ด้วยความเร่ง การกระจัดจะลดลงจนเป็นศูนย์เมื่อถึงตาแหน่งสมดุลดังรูป 4.13 ซ. ณ ตาแหน่งนี้รถทดลองจะมีความเร็ว สูงสุดไปทางขวา หลังจากนั้นลวดสปริงจะยืดออก ทาให้เกิดแรงดึงในสปริง F4 ต้านการเคลื่อนที่ของรถทดลองทาให้รถ ทดลองเคลื่อนที่ช้าลดลงจนความเร็วเป็นศูนย์ เมื่อเคลื่อนที่ถึงตาแหน่งขวาสุด (จุดปลาย) ดังรูป 4.13 ญ. จากการศึกษาการเคลื่อนที่แบบสั่นของรถทดลอง เมื่อไม่มีแรงเสียดทานภายนอกมากระทาต่อรถทดลอง รถทดลองจะเคลื่อนที่กลับไปกลับมาตลอดไปด้วยแรงจากขดลวดสปริงเพียงอย่างเดียว ปริมาณต่างๆ ของการเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิก 1) แอมพลิจูด (A) คือ ขนาดการกระจัดของวัตถุที่วัดจากตาแหน่งสมดุลถึงจุดปลายทั้งสองข้าง ซึ่งมีค่ามากที่สุด และมีค่าคงที่เสมอ 2) คาบ (T) คือ ช่วงเวลาที่วัตถุเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ มีหน่วยเป็นวินาทีต่อรอบหรือวินาที 3) ความถี่ (f) คือ จานวนที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลามีหน่วยเป็นรอบต่อวินาที หรือ เฮิรตซ์ (Hz)
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
renusaowiang
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ระดับ ป.4-6 เรื่อง การเปรียบเทียบการเจริญเติบโตของผักบุ้งและต้นหอมที่ปลูกโดยใช้ปุ๋ยนำ้หมักชีวภาพจากเศษอาหารในอัตรส่วนที่แตกต่างกัน ครูที่ปรึกษา นางสาวเรณู เสาเวียง โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า สพป.ศก.1
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
Saimai Jitlang
เป็นใบความรู้ที่เกี่ยวกับการเขียนโครงงาน อยู่ในระดับชั้นม. 4
กัมมันตรังสี
กัมมันตรังสี
พัน พัน
แรงดันในของเหลว1
แรงดันในของเหลว1
tewin2553
แรง (Force)
แรง (Force)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
แรง (Force) รายวิชา วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การทดสอบเพื่อหาค่าแรงอัดแกนเดียว
การทดสอบเพื่อหาค่าแรงอัดแกนเดียว
Kasetsart University
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
การนำเสนองานวิจัย
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้เห็นความสำคัญครับโหลดไปแล้วดีไม่ดีอย่างไรช่วย comment ด้วยครับ จักเป็นพระคุณอย่างยิ่ง
Ast.c2560.4t
Ast.c2560.4t
มะดาโอะ มะเซ็ง
Ast.c2560.4t
5การวางแผนโครงการ
5การวางแผนโครงการ
pop Jaturong
การวางแผนโครงการ
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
Dr.Woravith Chansuvarn
Chemistry: Solution Author: Asst.Prof.Woravith Chansuvarn, Ph.D. Faculty of Science and Technology, RMUTP Copyright @ 2022 Website: https://web.rmutp.ac.th/woravith Facebook: https://www.facebook.com/woravith Facebook Page: https://www.facebook.com/chemographics Line: @woravith E-mail: woravith.c@rmutp.ac.th
คำนำ
คำนำ
A'ye Oranee
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
yahapop
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันแล...
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันแล...
Chutchavarn Wongsaree
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันและเรื้อรัง , Azotemia , Uremia, AKI, CKD, ESRD, RRT==> KT , HD, KT, Health Promotion and Slow progression in kidkey Disease.
What's hot
(20)
06.ถ่านหิน
06.ถ่านหิน
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆ
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
การเคลื่อนที่แบบ shm
การเคลื่อนที่แบบ shm
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
กัมมันตรังสี
กัมมันตรังสี
แรงดันในของเหลว1
แรงดันในของเหลว1
แรง (Force)
แรง (Force)
การทดสอบเพื่อหาค่าแรงอัดแกนเดียว
การทดสอบเพื่อหาค่าแรงอัดแกนเดียว
การนำเสนองานวิจัย
การนำเสนองานวิจัย
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
Ast.c2560.4t
Ast.c2560.4t
5การวางแผนโครงการ
5การวางแผนโครงการ
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
คำนำ
คำนำ
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและ ฟื้นคืนชีพ (CPR)
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันแล...
การพยาบาลผู้ป่วยโรคไตเเละระบบทางเดินปัสสาวะที่มีปัญหาซับซ้อนในระยะเฉียบพลันแล...
Viewers also liked
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
สมพร นายน้อย
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต
3p
3p
onjiranaja
Onet52 55 m3
Onet52 55 m3
Aon Narinchoti
ไฟฟ้าม3
ไฟฟ้าม3
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
เอกสารประกอบการสรุปเข้ม O
เอกสารประกอบการสรุปเข้ม O
Wichai Likitponrak
เอกสารประกอบการสรุปเข้ม ONET วิทยาศาสตร์ ม.3 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กทม.
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
อนุชิต ไชยชมพู
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54 อนุชิต ไชยชมพู
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
Wichai Likitponrak
ชีววิทยาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2556
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2556
ครู กรุณา
O-net ม.6 คณิตศาสตร์ 56 +เฉลย
O-net ม.6 คณิตศาสตร์ 56 +เฉลย
Watcharinz
O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557
รวมข้อสอบ gat pat 9 วิชา
......
ข้อสอบโอเนต Onet ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี 52 ถึง 56 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเนต Onet ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี 52 ถึง 56 พร้อมเฉลย
Jareewon Ritthong
ข้อสอบโอเนต onet ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี 52 ถึง 56 พร้อมเฉลยและขอบคุณครูไพรวัล ดวงตา ซึ่งมีข้อมูลเดิมและผมได้เพิ่มของปี 56 และขอทุกท่านที่โหลดให้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ให้ได้มากที่สุดครับ
Slideshare ppt
Slideshare ppt
Mandy Suzanne
Viewers also liked
(12)
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
3p
3p
Onet52 55 m3
Onet52 55 m3
ไฟฟ้าม3
ไฟฟ้าม3
เอกสารประกอบการสรุปเข้ม O
เอกสารประกอบการสรุปเข้ม O
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2556
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2556
O-net ม.6 คณิตศาสตร์ 56 +เฉลย
O-net ม.6 คณิตศาสตร์ 56 +เฉลย
O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557
ข้อสอบโอเนต Onet ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี 52 ถึง 56 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเนต Onet ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี 52 ถึง 56 พร้อมเฉลย
Slideshare ppt
Slideshare ppt
การคำนวณระยะเวลาก่อสร้าง
1.
กรมสงเสริมการปกครองทองถิ่น กระทรวงมหาดไทย บทที่ 6
การประมาณราคาคากอสรางและการวิเคราะหดานเศรษฐศาสตร 135 ดังนั้นเกณฑที่ใชแสดงถึงความเหมาะสมและความเปนไปไดของโครงการ คือ B/C ตองมีคา มากกวา 1 ทั้งนี้ เพราะเมื่อคา B/C มากกวา 1 แลว ก็หมายความวาผลประโยชนที่ไดรับจากโครงการจะมี คามากกวาคาลงทุนใชจายที่เสียไป 6.4.4 อัตราผลตอบแทนทางเศรษฐศาสตร (Internal Rate of Return ; IRR) เปนอัตราที่จะทําใหผลประโยชนและคาลงทุนที่ดินเปนมูลคาปจจุบันแลวเทากัน ฉะนั้น IRRจึงแสดงความสามารถของวงเงินลงทุนที่จะกอใหเกิดรายไดคุมกับเงินที่ลงทุนเพื่อการนั้นพอดีกลาวคือ นั่นคือ IRR คือ อัตราสวนลด (i) ที่ทําใหมูลคาปจจุบันสุทธิ (Net Present Value หรือ NPV) มีคาเทากับศูนย หรือ B/C มีคาเปนหนึ่ง ดังนั้นในการพิจารณาตัดสินเมื่อไดคา IRR ออกมาแลวก็นําไปเปรียบเทียบกับคาเสีย โอกาสของทุนโดยปกติกําหนดไวเทากับ 10% ซึ่งเปนอัตราผลตอบแทนที่พิจารณาวานาพอใจ โดยมีคา ใกลเคียงกับดอกเบี้ยของพันธบัตรรัฐบาล ถา IRR ที่ไดสูงกวาคาเสียโอกาสของทุน ก็จะเปนโครงการ ลงทุนที่คุมคา แตถา IRR ที่ไดต่ําวาคาเสียโอกาสของทุนก็จะเปนการลงทุนที่ไมคุมคา 6.4.5 ราคาโครงการตอจํานวนประชากร ราคาโครงการตอจํานวนประชากร เทากับราคาคากอสรางทั้งโครงการหารดวยจํานวน ประชากรที่ไดรับผลประโยชน 6.4.6 ราคาโครงการตอจํานวนพื้นที่ที่ไดรับผลประโยชน ราคาโครงการตอจํานวนพื้นที่ที่ไดรับผลประโยชน เทากับราคาคากอสรางทั้งโครงการ หารดวยพื้นที่ที่ไดรับผลประโยชน 6.5 การคํานวณระยะเวลาการกอสราง การคํานวณระยะเวลากอสรางและคาควบคุมงานในเนื้องานรวมระยะเวลาเตรียมการกอสราง แตยังไมรวมระยะเวลาทดสอบวัสดุและชวงฤดูฝนที่เกิดฝนตกหนักและไมสามารถทํางานได 6.5.1 เครื่องจักร ชุด ก. (ปริมาณดินขุด ต่ํากวา 72,000 ม.3) ระยะเวลากอสราง = หมายเหตุ 300 = อัตราการทํางานของรถขุด 2,760 = อัตราการทํางานของรถขดตีนแกะ 15 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงาน 0.5 = คาเปอรเซ็นตงานที่เผื่อไว 20 = งานทันคิดตอวันได 20 ลบ.ม. 15 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงานคาเดียวกันกับ งานดินขุด + งานดินถม + งานคอนกรีต 300 2,760 15 1 2 3 x 0.5 + งานหิน + 15 วัน 204 5 6 1 2 3 4 5 6 3
2.
มาตรฐานการกอสราง บูรณะ และการบํารุงรักษาแหลงน้ํา 136
บทที่ 6 การประมาณราคาคากอสรางและการวิเคราะหดานเศรษฐศาสตร 6.5.2 เครื่องจักร ชุด ข. (ปริมาณงานดินขุด ระหวาง 72,000-144,000 ม.3) ระยะเวลากอสราง = หมายเหตุ 600 = อัตราการทํางานของรถขุด 2,760 = อัตราการทํางานของรถขดตีนแกะ 30 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงาน 0.5 = คาเปอรเซ็นตงานที่เผื่อไว 40 = งานทันคิดตอวันได 40 ลบ.ม. 30 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงานคาเดียวกันกับ 6.5.3 เครื่องจักร ชุด ค. (ปริมาณงานดินขุด มากกวา 144,000 ม.3) ระยะเวลากอสราง = หมายเหตุ 1,200 = อัตราการทํางานของรถขุด 2,760 = อัตราการทํางานของรถขดตีนแกะ 30 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงาน 0.5 = คาเปอรเซ็นตงานที่เผื่อไว 40 = งานทันคิดตอวันได 40 ลบ.ม. 30 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงานคาเดียวกันกับ 6.5.4 ระบบสงน้ํา (คลอง/ทอ) ระยะเวลากอสราง = หมายเหตุ ระยะเวลากอสรางไมเกิน 240 วัน กรณีที่เกินใหคิดเพิ่ม จํานวนชุดเครื่องจักรกล โดยที่ จํานวนชุดเครื่องจักรกล = ระยะเวลาการกอสราง (ชุด) 600 = อัตราการทํางานของรถขุด 0.5 = คาเปอรเซ็นตงานที่เผื่อไว 2,760 = อัตราการทํางานของรถขดตีนแกะ 15 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงาน 100 = งานทันคิดตอวันได 100 ลบ.ม. 15 = จํานวนวันที่ตองปฏิบัติงานคาเดียวกันกับ งานดินขุด + งานดินถม + งานคอนกรีต 600 2,760 30 1 2 3 x 0.5 + งานหิน + 30 วัน 404 5 6 1 2 3 4 5 6 3 งานดินขุด + งานดินถม + งานคอนกรีต 1,200 2,760 30 1 2 3 x 0.5 + งานหิน + 30 วัน 404 5 6 1 2 3 4 5 6 3 งานดินขุด x 0.5 งานดินถม + งานคอนกรีต 600 2,760 15 1 2 3 + งานหิน + 15 วัน 100 4 5 6 1 2 3 4 5 6 4 240
3.
กรมสงเสริมการปกครองทองถิ่น กระทรวงมหาดไทย บทที่ 6
การประมาณราคาคากอสรางและการวิเคราะหดานเศรษฐศาสตร 137 ตางรางที่ 6 - 11 อัตราการทํางานของเครื่องจักรกลตอวัน / โครงการ รายการ จํานวน เครื่องจักร (เครื่อง) อัตราการทํางาน ม3 /ชั่วโมง/ เครื่อง อัตราการทํางาน ม3 /ชั่วโมง/เครื่อง/ คิด 6 ชม. หมายเหตุ 1. เครื่องจักร ชุด ก - รถขุด Exavator - รถบดตีนแกะ 1 1 50 460 300 2,760 ปริมาณงานดินขุด ทิ้ง+ดินขุดเหลว+หิน ผุไมเกิน 100,000 ม3 2. เครื่องจักร ชุด ข - รถขุด Exavator - รถบดตีนแกะ 2 1 50 460 600 2,760 ปริมาณงานดินขุด ทิ้ง+ดินขุดเหลว+หิน ผุเกินกวา 172,000 ม3 3. เครื่องจักร ชุด ค - รถขุด Exavator - รถบดตีนแกะ 4 1 50 460 1,200 2,760 ปริมาณงานดินขุด ทิ้ง+ดินขุดเหลว+หิน ผุเกินกวา 172,000 ม3 ตารางที่ 6-12 อัตราการทํางานของแรงงานตอวัน / โครงการ รายการ จํานวนคนงาน ตอชุด อัตราการทํางาน (ม3 ./คน/วัน) หนวย 1. งานคอนกรีตเสริมเหล็ก 2. งานคอนกรีตดาดคลอง 3. งานหินทิ้ง 4. งานวางทอ 15 15 10 10 0.4 0.2 4.0 - ม.3 ม.3 ม.3 ม. หมายเหตุ - งานดินขุด หมายถึง งานปดหนาดิน+งานดินขุดทิ้ง+งานดินขุดเหลว+งานขุดหินผุ+ งานขุดหินแข็ง - งานดินถม หมายถึง งานดินถมบดอัดทั่วไป+งานดินถมจากบอดิน+งานลูกรัง - งานคอนกรีตหมายถึง งานคอนกรีตเสริมเหล็ก+คอนกรีตดาดคลอง - งานหิน หมายถึง งานหินทิ้ง+งานหินเรียง+หินเรียงยาแนว - งานทอ หมายถึง งานทอซีเมนตใยหิน+ทอ HDPE+ทอเหล็กเหนียว
4.
มาตรฐานการกอสราง บูรณะ และการบํารุงรักษาแหลงน้ํา 138
บทที่ 6 การประมาณราคาคากอสรางและการวิเคราะหดานเศรษฐศาสตร รูปภาพกอนและหลังโครงการขุดสระเก็บน้ํา
Download now