підсумки роботи з обдарованими учнями

1. ПІДСУМКИ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ В
ОДЕСЬКІЙ ГІМНАЗІЇ №8 ЗА 2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Впроваджуючи у навчання науково-методичну проблему гімназії «»,
вчителі гімназії намагаються ефективно і доречно використовувати
інноваційні технології навчання, спрямовані передовсім на інтереси школяра,
його індивідуальний потенціал. Це дає можливість формувати інтелект,
виховувати гармонійно розвинену особистість, здатну до пізнавальної
діяльності, до самовираження.
Програма роботи з обдарованими дітьми в гімназії спрямована
розв’язання проблем, пов’язаних з пошуком, навчанням, вихованням та
розвитком обдарованої молоді, забезпечення її соціально-педагогічної
підтримки, гарантованою державою.
У гімназії створено банк обдарованих та здібних учнів, приділяється
увага розвитку творчих та інтелектуальних здібностей гімназистів, залучення
їх до різноманітної діяльності за інтересами в позаурочний час.
Педагогічний колектив гімназії докладає значних зусиль для
забезпечення результативності навчально-виховного процесу, оволодівання
учнями базовими, загальнонавчальними вміннями і навичками, спрямованих
на розвиток індивідуальних здібностей кожної дитини, створення умов для
самореалізації. Найпоширенішими інтелектуальними змаганнями є
Всеукраїнські учнівські олімпіади та конкурс-захист науково-дослідних робіт
учнів-членів МАН України, які для багатьох учнів є першим кроком у науку.
Вони стають дієвим засобом формування мотивації до навчання, підвищення
пізнавальної активності, поглиблення і розширення знань, підтримки творчо
обдарованої учнівської молоді, створення умов для збереження й розвитку
інтелектуального потенціалу нації. Характеризуючи досягнення учнів, слід
звернути увагу на показники здобутих призових місць у предметних
олімпіадах. Відповідно до плану методичної роботи в жовтні було проведено
І тур Всеукраїнських олімпіад, виявлено переможців та розпочата підготовча
робота до участі у ІІ турі олімпіад. В листопаді-грудні учні школи взяли
участь у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.
Згідно з річним планом роботи гімназії на 2015-2016 навчальний
рік, одним з пріоритетних завдань педагогічного колективу є виявлення,
навчання та розвиток обдарованих дітей. У рамках реалізації цього
завдання в жовтні 2015 року проведено шкільний етап предметних
олімпіад з базових дисциплін. В листопаді учні-переможці шкільного етапу
стали учасниками районного туру олімпіад.
Загальна кількість учасників гімназії районного туру олімпіад складає
94 (у 2014-2015 навчальному році кількість учасників становила 76.)
При підведенні підсумків районних олімпіад враховувалося успішність
та якість виступу команди гімназистів.

2. Успішність розраховувалася за формулою:
Успішність =
кількість переможців
кількість учасників
х 100%
Якість виступу команди визначалася наступним чином: учасник, який зайняв
1 місце, приносив команді 3 бали, 2 місце – 2 бали, 3 місце – 1 бал.
Якість виступу визначалася за формулою:
Якість виступу =
n1x3+n2x2+n3x1
Nx3
x100%
n1 - кількість учасників, які зайняли 1 місце
n2 - кількість учасників, які зайняли 2 місце
n3 - кількість учасників, які зайняли 3 місце
N – загальна кількість учасників
Найкращі результати показали учні з біології, економіки, англійської,
де успішність становила понад 50%.
Найнижчі результати в поточному навчальному році показали учні на
олімпіадах з астрономії та інформаційних технологій, де гімназисти не
отримали жодного призового місця.
У порівняння з минулим навчальним роком зросла результативність
виступу команди гімназистів з біології, економіки, російської та англійської
мов, інформатики. Стабільними виявилися результати виступу команди з
географії, української мови, математики. Всього команда із 38 гімназистів
завоювала 56 призових місць. Порівняння кількості призових місць у
минулому і поточному навчальному році свідчить про стабільні результати
виступу учнів гімназії у районному етапі конкурсу.
Предмет Кількість учасників та
переможців
Результативність Якість
шкільний
етап
учасники
районного
етапу
районний
етап
І ІІ ІІІ І ІІ ІІІ
1. хімія 5 9 11 6 - 1 1 33% 17%
2. фізика 5 5 5 5 - 2 - 40% 27%
3. біологія 4 4 4 4 1 1 1 75% 50%
4. географія 4 4 6 8 1 2 2 63% 38%
5. астрономія 1 1 1 2 - - - 0 0
6. економіка 1 2 2 2 1 - 1 100% 67%
7. правознавство 3 6 7 4 - 1 2 75% 33%
8. історія 4 7 11 8 1 - 3 50% 25%
9. інформатика 4 4 1 5 1 - 2 60% 33%
10.інф.технології 2 2 2 2 - - - 0 0
11.укр.мова 5 6 7 9 - 2 4 67% 30%
12.рос.мова 3 3 3 3 1 - 1 67% 44%
13.англ.мова 4 4 8 11 4 3 2 73% 61%

3. Предмет
Кількість призерів
олімпіад
Динаміка
результатів
2014-2015 2015-2016
1. Фізика 3 2 -
2. Хімія 3 2 -
3. Біологія 1 3 +
4. Астрономія 1 0 -
5. Географія 5 5 =
6. Історія 3 4 +
7. Українська мова 6 6 =
8. Англійська мова 6 8 +
9. Французька мова 9 4 -
10.Німецька мова 7 4 -
11.Математика 7 7 =
12.Інформатика 1 3 +
8
13
22
19
14
11
22
16 15 16
13
21 21
18
26
32
56
59
52
56
0
10
20
30
40
50
60
70
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
Результативність
районного етапу шкільних олімпіад
1місце
2 місце
3 місце
Всього
14.нім.мова 4 4 4 10 2 - 2 40% 27%
15.фр.мова 4 4 3 5 - 2 2 80% 40%
16.математика 6 11 15 10 2 2 3 70% 43%
ВСЬОГО 14 16 26

4. 13.Інформаційні технології 1 0 -
14.Правознавство 1 3 +
15.Російська мова 0 2 +
16.Економіка 1 2 +
Всього 55 56 +
Результативність виступу учнів за класами розподілена наступним чином:
Клас Кількість
учнів
Переможці
2Б 1 Конько Яна
2М 2 Мармалюк Олександр, Соцький Сергій
3В 1 Гончарук Софія
3М 2 Гордієнко Костянтин, Пустовойтенко Анна
4А 1 Шаменкова Єлизавета
4Б 3 Кравець Єлизавета, Бондар Софія,Кобилко Ярослава
4М 3 Власов Андрій, Маєвський Юлій, Трояк Кирило
5А 3 Мішин Михайло, Богданова Аліна , Сілукова Дарія
5Б 2 Бублій Поліна, Голумбйовська Анастасія
5М 1 Шурда Микола
6А 3 Загравський Данило, Сіваченко Максим, Поліщук Іван
6Б 5 Гонтар Аліна, Сидоренко Марія , Гуральник Софія,
Яценюк Тетяна, Жекова Олександра
6М 1 Максименко Ілля
7А 8 Молодзіновська Владислава, Переуда Анастасія,
Манойлов Іван, Іванова Тетяна, Комісар Марина,
Татарчук Юлія, Садова Марія, Заєць Єлизавета
7Б 1 Ісар Фаріда Тадж
7М 1 Черкасова Тетяна
Найбільше переможців районного етапу олімпіад у 7А та 6Б класах.
Серед учнів гімназії найкращий результат показав Власов А. (4М клас), який
завоював 7 призових місць та Манойлов І. (7А клас) – 4 перемоги. По 3
перемоги у районному етапі олімпіади в учениць гімназії Молодзіновської В.
(7А клас), Гонтар А. (6Б клас), Сидоренко М. (5Б клас), по два перемжних
результати показали учні Мішин М. (5А клас), Татарчук Ю. (7А клас), та
Голумбйовська А. (5Б клас).
Варто відмітити результативну роботу вчителів гімназії, які
підготували учнів-переможців. Серед 29 вчителів, що підготували 56
переможців районного етапу конкурсу слід відмітити вчителя географії
Толкаченко Л.П. яка підготувала 6 переможців та Паламарчук Г.В. – 4
переможці. По 3 переможці серед учнів Єлової Л.С. , Чудак О.О., Ровної
Т.А., Богушевич Л.Л. 2 переможці районного етапу олімпіад підготували
Волосата Л.С., Жар Т.В., Александрова О.Б., Лунгул Н.О., Майстренко І.І.,
Сабондаренко В.Г., Мостепаненко Н.В., Сєргєєва О.В., Єрьоміна А.В.
Савенко Т.М., Хіль О.В.

5. В міському етапі олімпіад учні-переможці районного етапу завоювали
25 переможних місць: Молодзіновська В. завоювала 1 місце з економіки, 2
місце завоювали 7 учнів, 3 місце отримали 7 учнів гімназії, 10 учнів посіли
3(рейтингове) місце. У порівнянні з минулим навчальним роком загальна
кількість призових місць збільшилася на 6, зросла результативність виступу
команди гімназистів.
В обласному етапі команда учнів гімназії завоювала 11 призових місць,
2 учениці стали учасниками IV етапу олімпіад, учениця 5Б клсу
Голумбйовська А. стала призером республіканського етапу Всеукраїнської
олімпіади з української мови. Загалом у 2015-2016 навчальному році
значно підвищилась результативність виступу учнів гімназії в у міських та
обласних предметних олімпіадах, конкурсах, проектах різних рівнів:
Навчальний рік районні
олімпіади
міські олімпіади обласні олімпіади
І ІІ ІІІ І ІІ ІІІ І ІІ ІІІ
2011-2012 н.р 8 11 13 3 2 10 1 - 6
2012-2013 н.р. 13 22 21 - 1 6 0 1 2
2013-2014н.р. 22 15 21 4 4 5 1 - 2
2014-2015 н.р. 19 15 18 3 1 15 1 - 5
2015-2016 н.р. 14 16 26 1 7 17 3 1 7
В конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН взяли участь 4
учнів, 3 учні гімназії стали переможцями І (районного) етапу
Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів
МАН у 2015-2016 н.р , учениця 7А класу Татарчук Ю. стала переможцем
республіканського етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
МАН з журналістики.
Результати виступу учнів інтелектуальних конкурсах та змаганнях
представлено в таблиці:
Конкурс Переможці Клас місце
Моя правова освіта Гонтар А., Іванова Т 6-Б
7-А
І
ІІІ
Срібне слово Татарчук Ю. 7-А І (міський
етап)
Конкурс знавців
української мови
ім.Яцика (районний тур)
Рівняк Сюзанна
(вчит. Чорненька Л.Ю.)
Голумбйовська Анастасія
(вчит. Хіль О.В.)
Сапожніков Віталій (вчит.
СавенкоТ.М.)
Якимук Дарина
(вчит. Мартинюк С.Т.)
Гонтар Аліна
(вчит. Сорокіна К.О.)
1-М
5-Б
3-Б
4-В
6-Б
I місце
I місце
IІІ місце
IІІ місце
IІІ місце

6. Молодзіновська Влада
(вчит. СавенкоТ.М.)
7-А IІІ місце
Конкурс ім.Шевченка Варванець А.
Сапожніков В.
Голумбйовська А.
Татарчук Ю.
Стеблівський Максим
1-В
3-Б
5-Б
7-А
2-В
ІІ
ІІІ
ІІ
І
ІІ
МАН Черкасова Тетяна
Іванова Тетяна
Татарчук Юлія
Садова Марія
7М
7А
7А
7А
І
І
І
ІІІ
Всеукраїнський конкурс з
англійської мови
«Грінвіч»
64 учні(відповідальна Барановська-Гончар Г.О
У Всеукраїнський
конкурсі з англійської
мови «Пазл»).
55 учнів, (відповідальна Лунгул Н.О.),
переможцями стали Пивоварова Поліна ІІІ місце
Всеукраїнського рівня (вчитель Лунгул Н.О. ) та
Люба Аліна 6А ІІ місце обласного рівня (вчитель
Павленко Г.В.
Всеукраїнський
математичний конкурс
«Кенгуру»
4 грудня 2015 року (для учнів 1 – 2 класів)
прийняло участь 88 учнів.
Сертифікат «Відмінний результат» отримала 1
учениця, сертифікат «Добрий результат» - 43 учні,
сертифікат учасника – 44 учні.
17 березня 2016 року (для учнів всіх паралелей)
прийняло участь 227 учнів.
Сертифікат «Відмінний результат» отримала 9
учнів, сертифікат «Добрий результат» - 75 учнів,
сертифікат учасника – 143 учні.
Міжнародний конкурс з
інформатики «Бобер»
прийняло участь 28 учнів
відмінний результат
отримали 4 учні:
Іванченко Олександр ,
Мармалюк Олександр,
Палієнко Алекс,
Левентій Сергій;
добрий результат отримало
10 учнів.
1 – В
2 – М
2 – М
2 – М
Проаналізувавши роботу з обдарованими учнями, можна зробити
висновок, що робота з обдарованими дітьми проводилась у гімназії на
належному рівні: в гімназії стабільна кількість учнів-переможців ІІ
етапу олімпіад та конкурсів, більшість учнів навчається на високому та
достатньому рівні, стабільними залишаються показники якості знань та
успішності.

7. Однак, враховуючи, що робота з обдарованими учнями є пріоритетним
напрямком гімназії, як закладу нового типу, слід звернути увагу на проблеми,
що потребують вирішення. А саме:
 низький рівень організації наукової діяльності учнів гімназії;
 необхідність покращення системи роботи з підвищення рівня
досягнень обдарованих учнів з астрономії, інформаційних
технологій, хімії, французької мови;
 відсутність розроблених вчителями авторських курсів для
обдарованих учнів.