Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. ЯРОСЛАВСЬКА НАТАЛІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА,
вчитель географії , спеціаліст першої категорії
1. Загальний стаж 19 років.
Педагогічний стаж 14 років.
В гімназії працює 14 років на
посаді вчителя географії.
2.Освіта - повна вища, у 1997 році
закінчила Одеський державний
університет їм. І.І.Мечникова за
спеціальністю географія, географ,
викладач.
3. Нагороджена Почесною грамотою
управління освіти та науки Одеської
міської ради (2010р.)а , Грамотою
відділу освіти Малиновської районної адміністрації (2008р.).
Навчально-методична робота проводиться вчителем за різними
напрямками: удосконалення змісту навчального процесу, впровадження
нових інформаційних технологій, втілення нових методів навчання
(когнітивного, креативного та методу проектів), впровадження
інтерактивної освіти в життя школи, наповнення процесу новими
навчально-методичними матеріалами.
Основна науково-методична
проблема, над якою працює
вчитель, «Формування
ключових компетентностей
учнів на уроках географії».
Вона допомагає вчителю
удосконалювати такі
методичні прийоми навчання
як формування практичних
навичок при виконанні
різноманітних завдань,
індивідуальну та групову роботу
з учнями.
2. Учасник Всеукраїнського конкурсу
«Творчий вчитель - обдарований учень»
(2015).
На конкурс представлена методична
розробка: «Використання
інформаційно-комунікативних
технологій на уроках географії, як
засіб розвитку творчої особистості
учнів»
Джерело доступу:
http://teacher.iod.gov.ua/unit2.php?id=2213&currPage=7
4. Розробки уроків
Вчитель Ярославська Наталія
Олександрівна має свої напрацювання
дидактичних матеріалів, тести, внесла
доповнення у методику вивчення окремих
тем та розділів навчальних програм,
створила необхідні наочні матеріали:
з природознавства 1(5) клас (за
програмою з природознавства за новим
Державним стандартом базової і повної
загальної середньої освіти)
з географії 2(6) клас, теми:
«Атмосфера», «Гідросфера» (за програмою з
географії 2(6) клас за новим Державним
стандартом базової і повної загальної
середньої освіти
Підготовка та проведення
відкритого уроку «Природні зони
Австралії» на міському семінарі
«Використання інформаційно-
комунікаційних технологій на
уроках географії як засіб
розвитку творчої особистості
учнів», 2014.
http://metodkabinet8od.blogspot.com/p/blog-page_92.html