Евгений Севастьянов
«Открытая Студия»
КОГО И КАК УВОЛЬНЯТЬ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ
РУКОВОДИТЕЛЮ?
ПРИВЕТ!
— Генеральный директор
«Открытой Студии» (http://openstud.ru)
— Дистанционно управляю компанией
более 2-х лет
+7 (911) 132-32-99
eugene.sevastyanov@openstud.ru
https://www.fb.com/eugene.sevastyanov/
• Этот сотрудник незаменим
• Увольнять жалко, у него кредиты и
маленькие дети
• Увольнять страшно (поднимет бучу)
• Мы с ним дружим
• Душа коллектива
• Нет желания и времени искать нового
• Новый может попросить значительно
больше денег
• Это наш родственник
Не можем уволить сотрудника потому что:
• Бьём кулаком по столу и требуем
«убраться немедленно» без должной
передачи дел.
• Грубим и кричим, портим отношения.
• Расстаёмся «врагами» (а ведь бывает,
что дальнейшее сотрудничество в
другом формате выгодно).
• Портим друг другу PR: уволенный
рассказывает всем «какой вы козёл», а
вы рассказываете всем «какой он
козёл».
• С обоих сторон привлекаются юристы,
государственные инстанции
…и доводим себя до «точки кипения»
Кто НЕ согласен с утверждением:
«Увольнение - это ВСЕГДА путёвка
в жизнь для сотрудника»?
• Делай не человеку лучше, а человека
лучше (не обманывай и не прощай)
• Сила в безразличии (уволить всех за 1
день)
• Говори себе правду.
• Действуй не «потому что», а «для того
чтобы».
• Радость неудачи.
• Все 12 ценностей Таллиннской школы
менеджеров:
http://www.tarasov.ru/about/tsm_values
Помни о ценностях, чтобы увольнять:
• Конфронтация
• Саботирование
• Имитация
• Исполнительность
• Лояльность
• Вовлеченность
Позиции сотрудников к системе управления по Александру Фридману
• Позицию, которую занимает
подчинённый по отношению к системе
управления возможно достоверно
определить начиная с состояния
«беспорядок».
• Один из вариантов перейти из
«дезорганизации» в «беспорядок» —
внедрение 7 принципов регулярного
менеджмента от Александра Фридмана
(подробнее: книга А.Фридмана «Вы или
Вас: Профессиональная эксплуатация
подчинённых)
Три состояния: порядок, беспорядок, дезорганизация
1. Полученное задание должно быть проанализировано перед началом работы.
2. Полученное задание должно быть выполнено на 100%.
3. О препятствиях к 100-процентному выполнению задания следует немедленно
сообщить руководителю и всем заинтересованным лицам.
4. Предложение по решению проблемы предпочтительнее информации о ее
возникновении.
5. Расширенное толкование полученного задания не допускается.
6. Несогласие с параметрами задания или регламентами исполнения не может
служить поводом для их игнорирования.
7. Факты и аргументация предпочтительнее мнения.
Принципы регулярного менеджмента
• Причины: нет способности или желания
учиться, низкий проф. уровень, часто
пререкается и т.д.
• Точно сформулировать для себя «за что
увольняем».
• Рассматривать увольнение как шаг к
развитию для работника: ведь он уже
не может развиваться, а только
«доживать».
• Уволить его внутри себя («не буду с ним
работать»). Во время беседы сотрудник
увидит это в ваших глазах. Вы не
сердитесь на него, а есть даже доброе
отношение. Разговор получается
хорошим.
Увольнение относительно добросовестного сотрудника (часть 1)
• Рассказать о конкретных заслугах и
недостатках, которые препятствуют его
дальнейшей работе.
• Любой недостаток имеет свое
достоинство, а любое достоинство свой
недостаток. Нет достоинств и
недостатков, а есть достоинства
примененные либо в правильном
месте, либо не в правильном и поэтому
переходят в недостатки.
• Соответственно нужно поменять место
и ваш недостаток перейдет в
достоинство.
• Закрепить увольнение (создать
прецедент, что он уволен).
Увольнение относительно добросовестного сотрудника (часть 2)
• Неопределённость — с одной стороны
вам хотелось бы оставить сотрудника, с
другой есть/появились недостатки в его
профессиональной деятельности.
• Технологии:
• «Пинок на развилке».
• Помещение в местность смерти.
Технологии увольнения в условиях «неопределённости»
Женщины: важно
отношение в
коллективе и с
начальником, статус
условия труда.
Увольнение по «собственному желанию»
Мужчины: важно
содержание труда и
зарплата
«Бойцы»:
разработка
индивидуальной
технологии
1 2 3
«Волчий билет» на
рынке
Предупреждение неэтичного поведения
Готовая правовая
база и штат юристов,
спланированные
сценарии действий
Правильно
сформированные
ожидания сотрудника
1 2 3
• Система регламентов и стандартов для
каждой должности.
• Аккумулирование результатов
деятельности в базах данных и
файловых хранилищах.
• Сделать таблицу «Немыслимое»:
выписать список обязанностей и
перераспределить их среди: других
сотрудников и аутсорсеров.
• Подробнее в статье «Как избавиться от
незаменимых сотрудников и избегать
возникновения незаменимости:
пошаговый алгоритм действий».
Как избавиться от незаменимых людей
Помните, что 80% сотрудников
работает ровно так, как ими
управляют
Займитесь ростом собственной
управленческой квалификации
• Статья «Управленческие ситуации: как их разбор
решает проблему «заколдованного круга»
воспитательных бесед с подчинёнными (с
примерами)»
• Статья «Руководители-соратники (управленцы и
начальники всех уровней): ключевые принципы
системы подбора и найма».
• Статья «Как внедрить регулярный менеджмент в
своей компании (часть 1): Подготовка, цели,
риски»
• Книга А.Фридмана «Вы или Вас:
Профессиональная эксплуатация подчинённых».
• Аудио-курс В.К. Тарасова «Персональное
управленческое искусство»
Рекомендуемые материалы
Спасибо за внимание!
Вопросы?
— Генеральный директор
«Открытой Студии» (http://openstud.ru)
— Дистанционно управляю компанией
более 2-х лет
+7 (911) 132-32-99
eugene.sevastyanov@openstud.ru
https://www.fb.com/eugene.sevastyanov/
Статьи по управлению:
http://openstud.ru/blog/

Кого и как увольнять в первую очередь руководителю?

  • 1.
    Евгений Севастьянов «Открытая Студия» КОГОИ КАК УВОЛЬНЯТЬ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ РУКОВОДИТЕЛЮ?
  • 2.
    ПРИВЕТ! — Генеральный директор «ОткрытойСтудии» (http://openstud.ru) — Дистанционно управляю компанией более 2-х лет +7 (911) 132-32-99 eugene.sevastyanov@openstud.ru https://www.fb.com/eugene.sevastyanov/
  • 3.
    • Этот сотрудникнезаменим • Увольнять жалко, у него кредиты и маленькие дети • Увольнять страшно (поднимет бучу) • Мы с ним дружим • Душа коллектива • Нет желания и времени искать нового • Новый может попросить значительно больше денег • Это наш родственник Не можем уволить сотрудника потому что:
  • 4.
    • Бьём кулакомпо столу и требуем «убраться немедленно» без должной передачи дел. • Грубим и кричим, портим отношения. • Расстаёмся «врагами» (а ведь бывает, что дальнейшее сотрудничество в другом формате выгодно). • Портим друг другу PR: уволенный рассказывает всем «какой вы козёл», а вы рассказываете всем «какой он козёл». • С обоих сторон привлекаются юристы, государственные инстанции …и доводим себя до «точки кипения»
  • 5.
    Кто НЕ согласенс утверждением: «Увольнение - это ВСЕГДА путёвка в жизнь для сотрудника»?
  • 6.
    • Делай нечеловеку лучше, а человека лучше (не обманывай и не прощай) • Сила в безразличии (уволить всех за 1 день) • Говори себе правду. • Действуй не «потому что», а «для того чтобы». • Радость неудачи. • Все 12 ценностей Таллиннской школы менеджеров: http://www.tarasov.ru/about/tsm_values Помни о ценностях, чтобы увольнять:
  • 7.
    • Конфронтация • Саботирование •Имитация • Исполнительность • Лояльность • Вовлеченность Позиции сотрудников к системе управления по Александру Фридману
  • 8.
    • Позицию, которуюзанимает подчинённый по отношению к системе управления возможно достоверно определить начиная с состояния «беспорядок». • Один из вариантов перейти из «дезорганизации» в «беспорядок» — внедрение 7 принципов регулярного менеджмента от Александра Фридмана (подробнее: книга А.Фридмана «Вы или Вас: Профессиональная эксплуатация подчинённых) Три состояния: порядок, беспорядок, дезорганизация
  • 9.
    1. Полученное заданиедолжно быть проанализировано перед началом работы. 2. Полученное задание должно быть выполнено на 100%. 3. О препятствиях к 100-процентному выполнению задания следует немедленно сообщить руководителю и всем заинтересованным лицам. 4. Предложение по решению проблемы предпочтительнее информации о ее возникновении. 5. Расширенное толкование полученного задания не допускается. 6. Несогласие с параметрами задания или регламентами исполнения не может служить поводом для их игнорирования. 7. Факты и аргументация предпочтительнее мнения. Принципы регулярного менеджмента
  • 10.
    • Причины: нетспособности или желания учиться, низкий проф. уровень, часто пререкается и т.д. • Точно сформулировать для себя «за что увольняем». • Рассматривать увольнение как шаг к развитию для работника: ведь он уже не может развиваться, а только «доживать». • Уволить его внутри себя («не буду с ним работать»). Во время беседы сотрудник увидит это в ваших глазах. Вы не сердитесь на него, а есть даже доброе отношение. Разговор получается хорошим. Увольнение относительно добросовестного сотрудника (часть 1)
  • 11.
    • Рассказать оконкретных заслугах и недостатках, которые препятствуют его дальнейшей работе. • Любой недостаток имеет свое достоинство, а любое достоинство свой недостаток. Нет достоинств и недостатков, а есть достоинства примененные либо в правильном месте, либо не в правильном и поэтому переходят в недостатки. • Соответственно нужно поменять место и ваш недостаток перейдет в достоинство. • Закрепить увольнение (создать прецедент, что он уволен). Увольнение относительно добросовестного сотрудника (часть 2)
  • 12.
    • Неопределённость —с одной стороны вам хотелось бы оставить сотрудника, с другой есть/появились недостатки в его профессиональной деятельности. • Технологии: • «Пинок на развилке». • Помещение в местность смерти. Технологии увольнения в условиях «неопределённости»
  • 13.
    Женщины: важно отношение в коллективеи с начальником, статус условия труда. Увольнение по «собственному желанию» Мужчины: важно содержание труда и зарплата «Бойцы»: разработка индивидуальной технологии 1 2 3
  • 14.
    «Волчий билет» на рынке Предупреждениенеэтичного поведения Готовая правовая база и штат юристов, спланированные сценарии действий Правильно сформированные ожидания сотрудника 1 2 3
  • 15.
    • Система регламентови стандартов для каждой должности. • Аккумулирование результатов деятельности в базах данных и файловых хранилищах. • Сделать таблицу «Немыслимое»: выписать список обязанностей и перераспределить их среди: других сотрудников и аутсорсеров. • Подробнее в статье «Как избавиться от незаменимых сотрудников и избегать возникновения незаменимости: пошаговый алгоритм действий». Как избавиться от незаменимых людей
  • 16.
    Помните, что 80%сотрудников работает ровно так, как ими управляют
  • 17.
  • 18.
    • Статья «Управленческиеситуации: как их разбор решает проблему «заколдованного круга» воспитательных бесед с подчинёнными (с примерами)» • Статья «Руководители-соратники (управленцы и начальники всех уровней): ключевые принципы системы подбора и найма». • Статья «Как внедрить регулярный менеджмент в своей компании (часть 1): Подготовка, цели, риски» • Книга А.Фридмана «Вы или Вас: Профессиональная эксплуатация подчинённых». • Аудио-курс В.К. Тарасова «Персональное управленческое искусство» Рекомендуемые материалы
  • 19.
  • 20.
    — Генеральный директор «ОткрытойСтудии» (http://openstud.ru) — Дистанционно управляю компанией более 2-х лет +7 (911) 132-32-99 eugene.sevastyanov@openstud.ru https://www.fb.com/eugene.sevastyanov/ Статьи по управлению: http://openstud.ru/blog/