Тема. Магнітна дія струму. Дослід Ерстеда

1. Підготувала: вчитель фізики
Жовтоводської СЗШ № 10 з профільними класами,
Бойко Анджела Артурівна

4. 15 лютого 1820 р Х.Ерстед відкрив залежність між
електрикою і магнетизмом.
Ганс Христіан Ерстед
данський фізик
(1777 - 1851)
Висновок:
навколо провідника зі струмом є
магнітне поле, воно і діє на магнітну
стрілку.

5. Проаналізувавши результати дослідів,
Ампер зробив кілька висновків:
1. Навколо постійного магніту, провідника зі
струмом або будь-якої рухомої зарядженої
частинки існує магнітне поле.
2. Магнітне поле діє з деякою силою на
заряджену частинку, що рухається в цьому
полі.
3. Електричний струм являє собою
напрямлений рух заряджених частинок, тому
магнітне поле діє на провідник із струмом.
4. Взаємодію провідника зі струмом і
постійного магніту, а також взаємодію
постійних магнітів можна пояснити,
припустивши існування всередині магніту
незгасаючих молекулярних електричних
струмів. (Це припущення назвали гіпотезою
Ампера).
Андре- Мари Ампер
французький фізик
(1777 - 1851)

6. Навколо провідника зі струмом існує магнітне поле.
Лінії магнітного поля навколо прямого провідника зі
струмом являють собою співвісні концентричні кола,
центри яких співпадають з віссю провідника.

7. Якщо у двох паралельних провідниках течуть
струми одного напрямку, ці провідники
притягуються, а якщо протилежних напрямків
— відштовхуються.

8. Струм у провіднику
напрямлений від
спостерігача
Струм у провіднику
напрямлений до
спостерігача

9. Якщо поступальний рух правого гвинта
збігається з напрямом струму в
провіднику, то напрям обертання гвинта
вказує напрям магнітної лінії.
Знаючи правило правого гвинта, можна визначити напрям
струму у провіднику: якщо напрям обертання правого
гвинта збігається з напрямом магнітної лінії, то
поступальний рух гвинта показує напрям струму в
провіднику.

10. Якщо спрямувати великий палець правої
руки за напрямком струму в провіднику, то
чотири зігнуті пальці вкажуть напрямок ліній
магнітного поля струму.

11. Задача 1. Блискавка вдарила в ящик зі сталевими ножами.
Після цього ножі виявилися намагніченими. Як це пояснити?
Розв’язання: Блискавка - це є електричний розряд в кілька
мільйонів вольт, пройшовши через сталеві ножі вона намагнітила
їх. При внесенні сталі в електромагнітне поле воно намагнічується.
Задача 2. Через провід (див. рисунок) іде електричний струм. У
якому напрямку повернеться магнітна стрілка, поміщена в точку
A? У точку C?
Розв’язання: Північним полюсом до нас; північним полюсом
від нас.

12. Задача 3. У тролейбусах встановлені електродвигуни
постійного струму. Притягуються чи відштовхуються проводи
тролейбусної лінії?
Розв’язання: Відштовхуються, оскільки струми течуть по них у
протилежних напрямках.
Задача 4. Як розташується магнітна стрілка у магнітному полі
прямого провідника зі струмом, якщо вона знаходиться над
провідником?

13. Розв’язання: якщо замкнути коло, тоді на ділянці АВ струм
буде текти зліва на право. За правилом правої руки для
прямолінійного струму чи за правилом свердлика
визначаємо, що над провідником силові лінії магнітного
поля спрямовані до нас. Висновок: якщо розташувати
магнітну стрілку над провідником, вона розвернеться
перпендикулярно до провідника північним полюсом до нас.

14. Задача 5. Користуючись правилом свердлика чи правилом
правої руки доведіть, що паралельні провідники зі струмом
притягуються, якщо струм у них протікає в одному напрямку.
Розв’язання: нехай струм у провідниках спрямований до нас.
За правилом свердлика для обох провідників визначимо
напрям силових ліній магнітного поля та позначимо їх на
малюнку. З малюнка очевидно, щоміж паралельними
провідниками виникає взаємне притягання.

15. Фізика: 9 кл.: підруч.для загальноосвіт.навч.закл./
Є.В.Коршак та ін. К.:Генеза,2009.- 160 с.:іл
Фізика: 9 кл.: підруч.для загальноосвіт.навч.закл./
Ф.Я. Божинова. Х .:Видавництво “Ранок”,2009.-224с.
Фізика. 9 клас: Збірник задач/І.Ю. Ненашев.-Х.:Видавництво
“Ранок”, 2010.- 144 с.
Інтернет ресурс: https://uk.wikipedia.org/wiki/Левітація
Добра фізика. Інтенет ресурс:
http://gutpfusik.blogspot.com/2011/09/blog-post_20.html#more