นักศึกษาในศตวรรษ

1. นักศึกษาในศตวรรษ
ฉันทนา ปาปั ดถา
คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มทรพ.พระนคร
25 พฤษภาคม 2559

2. กรอบแนวคิดเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
21st Century Learning Framework

3. ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
สาระวิชาหลัก (Core Subjects) ประกอบด้วย
• ภาษาแม่ และภาษาสาคัญของโลก
• ศิลปะ
• คณิตศาสตร์
• การปกครองและหน้าที่พลเมือง
• เศรษฐศาสตร์
• วิทยาศาสตร์
• ภูมิศาสตร์
• ประวัติศาสตร์

4. ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
• ความรู้เกี่ยวกับโลก (Global Awareness)
• ความรู้เกี่ยวกับการเงิน เศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ และการเป็นผู้ประกอบการ
(Financial, Economics, Business and Entrepreneurial Literacy)
• ความรู้ด้านการเป็นพลเมืองที่ดี (Civic Literacy)
• ความรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy)
• ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม (Environmental Literacy)

5. ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
เป็นตัวกาหนดความพร้อมของนักเรียนเข้าสู่โลกการทางานที่มีความซับซ้อน
มากขึ้นในปัจจุบัน ได้แก่
• ความริเริ่มสร้างสรรค์และนวัตกรรม (Creative and Innovation)
• การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา (Critical Thinking and
Problem Solving)
• การสื่อสารและการร่วมมือ (Communication and Collaboration)

6. ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
เนื่องด้วยในปัจจุบันมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านทางสื่อและเทคโนโลยีมากมาย
ผู้เรียนจึงต้องมีความสามารถในการแสดงทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและปฏิบัติงาน
ได้หลากหลาย โดยอาศัยความรู้ในหลายด้าน
• ความรู้ด้านสารสนเทศ
• ความรู้เกี่ยวกับสื่อ
• ความรู้ด้านเทคโนโลยี

7. ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ
ในการดารงชีวิตและทางานในยุคปัจจุบันให้ประสบความสาเร็จ นักเรียนจะต้องพัฒนาทักษะชีวิตที่
สาคัญดังต่อไปนี้
• ความยืดหยุ่นและการปรับตัว
• การริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเอง
• ทักษะสังคมและสังคมข้ามวัฒนธรรม
• การเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต (Productivity) และความรับผิดชอบเชื่อถือได้
(Accountability)
• ภาวะผู้นาและความรับผิดชอบ (Responsibility)

8. ทักษะของคนในศตวรรษที่ 21
ทักษะของคนในศตวรรษที่ 21 ที่ทุกคนจะต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต คือ การเรียนรู้ 3R x 7C
3R คือ Reading (อ่านออก), (W)Riting (เขียนได้), และ (A)Rithemetics (คิดเลขเป็น)
7C ได้แก่
1. Critical Thinking and Problem Solving (ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา)
2. Creativity and Innovation (ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม)
3. Cross-cultural Understanding (ทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์)
4. Collaboration, Teamwork and Leadership (ทักษะด้านความร่วมมือการทางานเป็นทีม และภาวะผู้นา)
5. Communications, Information, and Media Literacy (ทักษะด้านการสื่อสารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ)
6. Computing and ICT Literacy (ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)
7. Career and Learning Skills (ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้)

10. การสังเคราะห์มุมมองผู้ทรงคุณวุฒิเกี่ยวกับการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนานักสื่อมวลชนในยุคดิจิทัล
ความคิดเห็นผู้ทรงคุณวุฒิ
ผู้ทรงคุณวุฒิ 21 คน
รวม
คุณลักษณะ
นักสื่อสารมวลชน1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
• ความรู้เชิงสหวิทยากร                      21 
• มีความกระตือรือร้น                     20 
• ทักษะการสื่อสาร                      21 
• ทักษะการเขียน          9 
• การคิดเชิงระบบ             12 
• การคิดเชิงสร้างสรรค์                      21 
• การคิดเชิงวิเคราะห์            11 
• การคิดเชิงสังเคราะห์        7 
• การคิดเชิงวิพากษ์              13 
• รู้เท่าทันสื่อ            11 
• ความยืดหยุ่นในการทางาน                   18 
• มีความใฝ่ เรียนรู้และรู้จักเรียนรู้ด้วย
ตน
                     21 
• จรรยาบรรณสื่อสารมวลชน                      21 
• จิตสาธารณะและความรับผิดชอบ                  17 
• มีทักษะทางวิชาชีพหลากหลาย                      21 
• ความตระหนักและทัศนคติต่อการ
ประกอบอาชีพนักสื่อสารมวลชน
        8 
• การบูรณาการและนาไปใช้                      21 

11. การสังเคราะห์คุณลักษณะนักสื่อสารมวลชนในยุคดิจิทัลตามกรอบการพัฒนาสมรรถนะบุคคล
ความคิดเห็นผู้ทรงคุณวุฒิ
สมรรถนะบุคคล
ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ
1.ความรู้เชิงสหวิทยากร 
2.ความกระตือรือร้น 
3.ทักษะการสื่อสาร 
4.การคิดเชิงระบบ 
5.การคิดเชิงสร้างสรรค์ 
6.การคิดเชิงวิเคราะห์ 
7.การคิดเชิงวิพากษ์ 
8.รู้เท่าทันสื่อ 
9.ความยืดหยุ่นในการทางาน 
10. ความใฝ่ รู้และรู้จักเรียนรู้ด้วยตน 
11. จรรยาบรรณสื่อสารมวลชน 
12. จิตสาธารณะและความรับผิดชอบ 
13. มีทักษะหลากหลาย 
14. การบูรณาการและนาไปใช้ 