important

1. ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
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2. ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺮﻭﺍﺡ‬ ‫ﺑﺎﺏ‬ ‫ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺮ‬-‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬•
‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ‬:05 37 68 72 71-‫ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ‬:05 37 68 72 72
‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺍﺑﺔ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬:
www.portailtice.ma

3. ...‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻥ‬ ،‫ﺍﻟﺼﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻭﺣﺮﺻﺎ‬‫ﻓ‬‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺜ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺕ‬،‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺏ‬ ‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﻭﺃﻧﻤﺎﻁ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺕ‬ ‫ﻣﺠﺎﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ،‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺇﺣﺪﻯ‬ ‫ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬‫ﻷﻥ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﻌﻴﻦ‬ ،‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬‫ﺍﻵﺟﺎﻝ‬ ‫ﺃﻗﺮﺏ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪﺩ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬.
‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ‬ ‫ﻹﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﻣﺮﺍﻛﺰ‬ ‫ﺇﻧﺸﺎﺀ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﺭﻫﻦ‬ ‫ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﺔ‬
‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺍﻗﺘﻨﺎﻋﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ‬‫ﻗﻮﻳﺎ‬ ‫ﺭﺍﻓﺪﺍ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﺗ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺭﻭﺍﻓﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻲ‬‫ﻭﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬....
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5. 3 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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6. 4 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬

7. 5 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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8. 6 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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9. 7 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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10. 8 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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11. 9 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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9-—‫ر‬ $;.
3
Thérèse Laferrière.(1999). Avantages des technologies de l'information et des communications (TIC) pour l'enseignement
et l'apprentissage dans les classes de la maternelle à la fin du secondaire. Document préparé pour Rescol Industrie Canada.
)http://desette.free.fr/pdf/avantages.pdfRéseau des centres d'excellence en téléapprentissage (
4
UNESCO. (2004).Technologies de l'information et de la communication en éducation. Un programme d’enseignement et
un cadre pour la formation continue des enseignants.
5
‫د‬.‫ان‬ ! ‫د‬ ‫ز‬ 9: ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ا‬ 0* =‫و‬ ‫دؤھ‬ ‫ا‬ 1 ‫و‬ 4? ‫و‬–‫ط‬2/1986‫ن‬–- 9 ‫ا‬ ($ ‫ا‬ ‫دار‬.
6
Wulf , K.1996 .Training via the Internet :Where are We ? -Training And Development 50 No 5 – May 1996
pp: 50-51

12. 10 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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13. 11 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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14. 12 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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15. 13 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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16. 14 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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17. 15 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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Unesco Bureau de Rabat – Etude TICE Maghreb13
Typologie des pratiques

18. 16 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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19. 17 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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20. 18 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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21. 19 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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22. 20 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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23. 21 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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24. 22 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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25. 23 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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26. 24 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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27. 25 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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28. 26 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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29. 27 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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31. 29 ‫ﻹﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ | ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
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