Хүний нөөцийн сургалт ба хөгжил

2. Хүний нөөцийн хөгжил
• Хүний нөөцийн хөгжил бол байгууллагын
амжилттай үйл ажиллагааны нэг чухал хүчин зүйл
юм.
• Хүний нөөцийн хөгжил гэдгийн дор ажиллагчдын
ур чадвар, боловсрол болон мэргэжлийг
дээшлүүлэхэд чиглэсэн сургалт үйл ажиллагаа
явуулж түүндээ хөрөнгө оруулалт хийсэнээр
байгууллагын ажлын бүтээмж өсч улмаар
зорилгодоо хүрэх үйл явц юм.

3. Хүний нөөцийг хөгжүүлэх
Сургалт:
Ажлыг гүйцэтгэхэд шаардлагатай ерөнхий болон
мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар туршлагыг олгодог.
Мэргэжил дээшлүүлэлт:
Хөгжиж буй шинжлэх ухаан техниктэй холбоотой
мэргэжлийн мэдлэг, ур чадварыг дээшлүүлэх.
Удирдлагын сургалт:
Тодорхой удирдах албан тушаал хаших үед шаардлагатай
мэдлэг, бэлтгэлийг хангах
Дахин мэргэжил эзэмшилт:
Энэ нь ажилтнуудад шинэ мэргэжил
эзэмших боломж олгодог.

4. Сургалт гэж юу вэ?
Сургалт гэдэг нь ажил үүргээ гүйцэтгэхэд
шаардлагатай мэдлэг, мэргэшлийн бэлтгэл, ур
чадвар, туршлага дутагдаж буй үед ажилтныг
тусгай бэлтгэсэн хөтөлбөрийн дагуу сургах үйл
явц юм.

5. Сургалт явуулах шалтгаанууд:
• Байгууллага шинэ тоног төхөөрөмж эсвэл
технологи суурилуулж ашиглахад шинэ эсвэл
илүү чадварлаг ажилчдыг шаарддаг
• Ажлын арга технологид өөрчлөлт гарах
• Зах зээлийн эрэлт хэрэгцээний дагуу шинэ
бүтээгдэхүүн эсвэл үйлчилгээ бий болгох
• Ажиллагчдыг албан тушаал дэвшүүлэх эсвэл өөр
ажилд шилжүүлэх
• Чанар сайжруулах
• Өөрчлөлтөд зохицох зэрэг болно.

6. Сургалт явуулах процессийн үе шат:
1. Сургалтын хэрэгцээг тодорхойлох шинжилгээ
2. Сургалтын төлөвлөгөөг боловсруулах
3. Сургалтын агуулгыг баталгаажуулах
4. Хэрэгжүүлэх
5. Үнэлгээ хийх

7. Сургалтын хэрэгцээг тодорхойлох:
• Сургалтын үйл ажиллагааг удирдах үйл явц нь түүний
хэрэгцээг тодорхойлохоос эхэлдэг.
Сургалтын хөтөлбөр нь гурван үндсэн үе шаттай байдаг:
1. Шинжилгээний үе шат:
Байгууллагын сургалтын хэрэгцээг тодорхойлж, хөтөлбөр
боловсруулна.
2. Хэрэгжилтийн үе шат:
Сургалтын хөтөлбөрийн дагуу бодит сургалт явуулна.
3. Үнэлгээ:
Суралцагчдын шинэ хандлага, ур чадвар, чадавхийг
үнэлж сургалтийн үр дүнгийн талаар дүгнэлт гаргана.

8. Сургалтын хэрэгцээний шинжилгээ:
1. Байгууллагын хэрэгцээний шинжилгээ
2. Ажлын хэрэгцээний шинжилгээ
3. Хүний нөөцийн хэрэгцээний шинжилгээ
Зорилго, зорилтуудаас хамаарч ажиллагчдын
сургалт нь ажил авах үеийн сургалт, жил бүрийн
тогтмол сургалт, мэргэжил дээшлүүлэх ба
мэргэшүүлэх сургалт, дахин мэргэжил эзэмших
гэсэн төрлүүдтэй байдаг.

9. Сургалтын аргууд:
1. Лекц
2. Бүлгээр хэлэлцэх
3. Дүрд тоглох
4. Танадах сургалт
5. Жишээн дээр суралцах
6. Менежментийн тоглоомууд
7. Загварчлал
8. Байгалийн сургалт
9. Хүрээлэн буй орчны сургалт
10. Асуудал шийдвэрлэх
11. Дадлагын сургалт
12. Дагалдан сургалт
13. Төслүүд
14. Видео ба бичлэгийг ашигласан сургалтууд

10. Сургалтын үнэлгээ:
• Байгууллагын сургалтын хөтөлбөрийн үнэлгээ бол хамгийн
чухал, хэрэгтэй үйл ажиллагаа юм.
• Сургалтын үнэлэхдээ суралцагчдын тухайн сургалтанд хандах
байдал, суралцаж олж авсан мэдлэг ба ур чадварын төвшин, зан
үйл эсвэл гүйцэтгэлийн өөрчлөлт зэргийг судалж дүгнэнэ.
Үүнд:
1. Сургалтанд хандах байдал
2. Суралцсан байдал
3. Зан үйл эсвэл гүйцэтгэлийн өөрчлөлт
4. Сургалтын үр дүн