แฟ้ม

2. แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ
การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน
ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป
๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือร
ายปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและ
ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี
เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น
๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา
วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์ ร า ย วิ ช า ห รื อ วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์ ข อ ง ห ลั ก สู ต ร
ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง
๔. นั ก เ รี ย น นั ก ศึ ก ษ า ค ว ร ต ร ว จ ส อ บ ค ว า ม ส า ม า ร ถ ข อ ง ต น เ อ ง
โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อยของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข
การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด

3. แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้
ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว
ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ
ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้มสะสมผมงานเล่มนี้
ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทางการศึกษา
ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ
เช่นรองชนะเริศอันดับ1ในการแข่งขันแอโรบิค เป็นต้น
รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น
กิจกรรมการเข้าค่ายฝรั่งเศส การร้องเพลงในการประเมินโรงเรียน เป็นต้น
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ
ที่ให้ความช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ
ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้มผลงานในครั้งนี้
และเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา
(นางสาวหนึ่งฤทัย งามสมเดช)

4. 1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. บันทึกผลการเรียน
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
5. ตารางการปฏิบัติงาน
6. รายละเอียดของผลงาน
7. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
7.1 ขยัน
7.2 ประหยัด
7.3 ซื่อสัตย์
7.4 มีวินัย
7.5 สุภาพ
7.6 สะอาด
7.7 สามัคคี
7.8 มีน้าใจ

5. 1. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ-สกุล นางสาวหนึ่งฤทัย งามสมเดช ชื่อเล่น เมย์ .
เลขประจาตัว 29267
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 7 เลขที่ 27 สายการเรียน ภาษาอังกฤษ-
ภาษาฝรั่งเศส
เกิดวันที่ 14 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2541 อายุ 17 ปี
หมู่โลหิต o โรคประจาตัว -
ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 19/1 ตาบล หันตรา อาเภอ พระนครศรีอยุธยา จังหวัด
พระนครศรีอยุธยา
รหัสไปรษณีย์ 13000
ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นางสาวรังสิยา งามสมเดช อายุ 38 ปี
อาชีพ พนักงานบริษัท สถานที่ทางาน
โทรศัพท์ 095-481-8983 เกี่ยวข้องเป็น มารดา
บิดาชื่อ นายฉลอง เฉลิมนัย อายุ 40 ปี
อาชีพ พนักงานบริษัท สถานที่ทางาน -
โทรศัพท์ -
มารดาชื่อ นางสาวรังสิยา งามสมเดช อายุ 38 ปี

6. เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อ นางสาววิลาสินี ภาคไพศรี ชื่อเล่น มีน
บ้านเลขที่ 17/2
ตาบล บ้านหว้า อาเภอ บางปะอิน
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13160
โทรศัพท์ 062-880-4687
เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อ นางสาว รติมาภรณ์ ปกรณ์ ชื่อเล่น ไอซ์
บ้านเลขที่ 7/1
ตาบล/แขวง สาเภาล่ม อาเภอ/เขต พระนครศรีอยุธยา
จังหวัด พระนครศีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000
โทรศัพท์ 092-634-2685
สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมป์
ซึ่งเป็นสถานศึกษาของ รัฐบาล
ตั้งอยู่เลขที่ 117 ถนน อู่ทอง
ตาบล/แขวง หอรัตนไชย อาเภอ/เขต พระนครศรีอยุธยา
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000
โทรศัพท์ 035 252 270
ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
1.ครูทิพาพร เสียงฉ่า.
2.ครูนิพนธ์ วงศ์เกษม
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
1.ครูมณฑา แสงสุกใส
2.ครูสาโรช เนคมานุรักษ์
คะแนนเฉลี่ยสะสม
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
4
2.93 2.82
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
5
2.75
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
6
.วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ คณิตสาสตร์
เหตุผล เรียนแล้วเข้าใจมาก

7. 2. ประวัติการศึกษา
ลาดับ
ที่
ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา
พ.ศ.ที่จบการศึ
กษา
วุฒิที่ได้รับระ
บุวิชาเอก/สา
ขา
1 ประถมศึกษา วัดหันตรา 2553 ป.6
2 มัธยมศึกษาตอ
นต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถั
มภ์
2556 ม.3
3 มัธยมศึกษาตอ
นปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถั
มภ์
2559 ม.6

8. 3. บันทึกผลการเรียน
(ให้แนบแบบแสดงผลการเรียนจากงานวัดผลและประเมินผลแต่ละภาคเรียน)

9. 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อ
1 การแข่งขันแอโรบิค 2 26พฤศจิกายน
2552
สานักงานเขตพื้น
2 เข้าร่วมงานชุมนุมยุวะกาชาด 13 ธันวาคม2555 ปลัดกระทรวงศึก
3 สุจริตเป็นเกียรติ 17สิงหาคม2555 โรงเรียนจอมสุร
4 สุจริตเป็นเกียรติ 12กุมภาพันธ์2559 โรงเรียนจอมสุร

10. 5. ตารางการปฏิบัติงาน
ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2558
ชื่อ-สกุล นางสาวหนึ่งฤทัย งามสมเดช รหัสประจาตัว 29267
ระดับชั้น ม.5 ห้อง 7 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส
ตารางการปฏิบัติงาน
สัปดาห์
ที่
วัน/เดือน/
ปี
วิชา ผลงานการปฏิบัติงาน
ครูผู้สอนรับรอง
ผลงาน
1 29
ตุลาคม25
58
ง30205
กราฟิกและเทค
โนโลยีสื่อประส
ม
การสอนแต่งรูปภาพแล
ะตัวอักษรด้วยphotos
hop
2 29
ตุลาคม
2558
ง30205
กราฟิกและเทค
โนโลยีสื่อประส
ม
ตัดต่อวิดีโอ
3 5
พฤศจิกาย
น 2558
ง30205
กราฟิกและเทค
โนโลยีสื่อประส
ม
My map
4 5
พฤศจิกาย
น 2558
ง30205
กราฟิกและเทค
โนโลยีสื่อประส
ม
แฟ้มสะสมผลงา
น
6. รายละเอียดของผลงาน
ชื่อผลงานหรือชิ้นงาน
คุณภาพของงาน ดี
ประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานชิ้นนี้
สามารถนาผลงานที่ทาออกมานั้นไปใช้ในการสัมภาษณ์เข้าเรียนต่อในมหาลัย
อุปสรรคในการปฏิบัติงาน ไม่เข้าใจหัวข้อบางข้อในการทางาน
การแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน สอบถามคุณครูในหัวข้อที่ราไม่เข้าใจ

11. ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงาน (ให้อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน
การบูรณาการรายวิชาในการปฏิบัติงาน)
1.ตกแต่งหน้าปกแฟ้มสะสมผลงานให้สวยงาม
2.กรองกข้อมูลตนเองลงในแฟ้มสะสมผลงาน
3.รวบรวมเกียรติบัตรการแข่งขันและการเข้าร่วมอบรม
4.ตกแต่งคุณธรรม 8 ประการ
5.นางานที่ปริ้นมาใส่ในแฟ้มผลงาน
6.นาเกียรติบัตรและรูปภาพในการเข้าร่วมกิจกรรมมาใส่ในแฟ้มสะสมผลงาน
ผลการประเมินของครูผู้สอน
ดีมาก ดี พอใช้
ข้อเสนอแนะ
ลงชื่อ ลงชื่อ .
(นางสาวหนึ่งฤทัย งามสมเดช ) (นางเรณู ขวัญแก้ว)
นักเรียน ครูผู้สอน

13. 1. ขยัน คือ
ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ
อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค
ความขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา
แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ
ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน
มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา
ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง

14. ความขยันของข้าพเจ้าคือตั้งใจเรียนและตั้งใจทางาน

15. 2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน
สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ
ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย
รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ
เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า
รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ

16. ความประหยัดของข้าพเจ้าคือการเก็บเงินหยอดกระปุก

17. 3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง
ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ
ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์
คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ
ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง
ทั้งทางตรงและทางอ้อม
รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง

18. ความซิ่อสัตย์ของข้าพเจ้าคือการเข้าห้องเรียนให้ตรงเวลา

19. 4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ
และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม
ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต
กฎระเบียบของสถานศึกษา
สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ
โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ

20. การมีวินัยของข้าพเจ้าก็คือการแต่งกายให้ถูกกฎระเบียบของโรงเ
รียน

21. 5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม
มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ
คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ
ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น
ทั้งโดยวาจาและท่าทาง
แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง
เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย

22. ความสุภาพของข้าพเจ้าคือการมีกริยามารยาทที่ดีงาม

23. 6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ
และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา
ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น
ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย
สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ
ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ

24. ความสะอาดของข้าพเจ้าคือการทาความสะอาดห้องเรียนหรื่อที่อยู่อ
าศัยให้สะอาด

25. 7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน
ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ
เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท
ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด
ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ
ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า
ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ
ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน
ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง
ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง
แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ
พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ

26. ความสามัคคีของข้าพเจ้าคือการร่วมกันร้องเพลงฝรั่งเศสในกา
รประเมินโรงเรียน

27. 8. มีน้าใจ คือ
ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง
แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร
เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น
ความทุกข์สุขของผู้อื่น
และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ
ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน
เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ
ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา
ลงมือปฏิบัติการ
เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน

28. ความมีน้าใจของข้าพเจ้าคือการช่วยบาเพ็ญประโยชน์โดยการก
วาดวัด

29. เกียรติบัตร

31. ภาคผนวก

32. การเข้าร่วมเข้าค่าย3ภาษา ที่เดอะไพน์รีสอร์ท

33. การร้องเพลงฝรั่งเศสในการประเมินโรงเรียน