Download to read offline
Suwayada Portfolio
- 2. แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน 1.เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง 2. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป 3. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือรายปี วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา 1. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและประ ยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง 2. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น 3. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์ราย วิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง 4. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อยของการ ปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไขการปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
- 3. Suwayada Prathumvee สุวญาดา ประทุมวี CONNECT HipZxt Hipzxt queenxsh @hipzxt_ Suwayada.pr @gmail.com 061-4078915 About Me Education Skill Hobbies
- 4.
- 5. คานา แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้มสะสมผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ เช่น รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภท ลีดเดอร์ ในกิจกรรมการแข่งขันกีฬาสี ฯลฯ เป็นต้น รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมวันยาเสพติด กิจกรรมงานรา 4 ภาค ของวิชานาฏศิลป์ เป็นต้น ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้ม ผลงานในครั้งนี้และเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา (นางสาวสุวญาดา ประทุมวี)
- 6. สารบัญ 1. ประวัติส่วนตัว 2. ประวัติการศึกษา 3.บันทึกผลการเรียน 4. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ 4.1 ขยัน 4.2 ประหยัด 4.3 ซื่อสัตย์ 4.4 มีวินัย 4.5 สุภาพ 4.6 สะอาด 4.7 สามัคคี 4.8 มีน้าใจ
- 7. 1. ประวัติส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวสุวญาดาประทุมวี ชื่อเล่น ตอง . เลขประจาตัว 29607 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 6 เลขที่ 12 สายการเรียน ศิลป์-คานวณ เกิดวันที่ 24 เดือน เมษายน พ.ศ. 2543 อายุ 16 ปี หมู่โลหิต เอ โรคประจาตัว - ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 160/262 ซอย - ถนน วังน้อย-โรจนะ ตาบล/แขวง ลาตาเสา อาเภอ/เขต วังน้อย จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13170 ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นางสุวัชราภรณ์ ประทุมวี อายุ 45 ปี อาชีพ แม่บ้าน สถานที่ทางาน – โทรศัพท์ 098-9463265 เกี่ยวข้องเป็น มารดา บิดาชื่อ นายสุวรรณ ประทุมวี อายุ 47 ปี อาชีพ ลูกจ้าง สถานที่ทางาน บริษัท TDK โทรศัพท์ 098-9463256 มารดาชื่อ นางสุวัชราภรณ์ ประทุมวี อายุ 45 ปี อาชีพ แม่บ้าน สถานที่ทางาน - โทรศัพท์ 098-9463265 ผู้ปกครองชื่อ นางสุวัชราภรณ์ ประทุมวี อายุ 45 ปี อาชีพ แม่บ้าน สถานที่ทางาน - โทรศัพท์ 098-9463265 เกี่ยวข้องเป็น มารดา เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อ ชื่อเล่น บ้านเลขที่ ซอย ถนน ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต จังหวัด รหัสไปรษณีย์ โทรศัพท์ 083-0649453 เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อ ชื่อเล่น บ้านเลขที่ ซอย ถนน ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต จังหวัด ปทุมธานี รหัสไปรษณีย์ โทรศัพท์
- 8. สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ซึ่งเป็นสถานศึกษาของรัฐบาล ตั้งอยู่เลขที่ ซอย ถนน อู่ทอง ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000 โทรศัพท์ 035 252 407 ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 1. ครูวรเนตร พิชิตเกริกพล 2. ครูจันทนา สิทธิรุ่งเรือง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 1. ครูวสุ อังศุเกียรติถาวร 2. ครูเรณู ขวัญแก้ว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 1. - 2. - คะแนนเฉลี่ยสะสม วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ อังกฤษ เหตุผล เป็นวิชาที่สนุก มีอะไรให้ตื่นเต้นตลอดเวลาเมื่อเรียนภาษาอังกฤษ สถานที่ทางานหารายได้ระหว่างเรียน (ถ้ามี) ตั้งอยู่เลขที่ ซอย ถนน ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต จังหวัด รหัสไปรษณีย์ โทรศัพท์ ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ได้รับรายได้เป็น รายชั่วโมง ชั่วโมงละ รายเดือน เดือนละ วันที่ปฏิบัติงาน วันหยุด หลังเลิกเรียน งานอดิเรก กีฬาที่ชอบ . กิจกรรมดีเด่นในโรงเรียน นักกีฬา นักดนตรี ก นักร้อง ช่วยกิจกรรมวิชาชีพ อื่น ๆ ระดับ ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 3.03 3.02 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 3.02 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6
- 9. 2. ประวัติการศึกษา ลาดับที่ ระดับการศึกษาชื่อสถานศึกษา พ.ศ. ที่จบการศึกษา วุฒิที่ได้รับระบุวิชา เอก/สาขา 1 ประถมศึกษา ยอแซฟอยุธยา 2554 ป.6 2 มัธยมตอนต้น จอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2557 ม.3 3 มัธยมตอนปลาย จอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2561 ม.6 3. บันทึกผลการเรียน
- 10.
- 11. ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรคความขยันต้องควบคู่กับการใช้ ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมายผู้ที่มีความขยัน คือผู้ ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความ พยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรครักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่าง จริงจัง ขยัน
- 12. การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือยฟุ้งเฟ้อผู้ที่มีความประหยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จัก ฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออมถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของ อย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ ประหยัด
- 13. ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยมมีความจริงใจ ปลอด จากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติผู้ที่มีความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติ ตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกงทั้งทางตรงและ ทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง ซื่อสัตย์
- 14. การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติซึ่งมีทั้งวินัย ในตนเองและวินัยต่อสังคมผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบ ของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศโดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติ ตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ มีวินัย
- 15. เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อมมีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมา คารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทางแต่ในเวลา เดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตาม วัฒนธรรมไทย สุภาพ
- 16. ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจและสภาพแวดล้อม ความ ผ่องใส เป็นที่เจริญตาทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัยสิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝน จิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ สะอาด
- 17. ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกันร่วมใจกันปฏิบัติงานให้ บรรลุผลตามที่ต้องการ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาทไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิดความหลากหลายในเรื่อง เชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่น ต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้ มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่อ อยู่ร่วมกันอย่างสันติ ความสามัคคี
- 18. ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอก เห็นใจเห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทรเอาใจใส่ ให้ความสนใจใน ความต้องการ ความจาเป็นความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความ ช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจผู้ ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือ ปฏิบัติการเพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน มีน้าใจ