แฟ้มสะสมงานอันใหม่

2. แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึก
ความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อ
พัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลง
ไป
๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา
เป็นรายภาคเรียนหรือรายปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียน
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนา
ความรู้มาบูรณาการและประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น
งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น
๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด
ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่ง
นักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง
๔. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการ
วิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อยของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข
การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด

3. คานา
แฟ้ มสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็น
ตัวแทนนาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้
ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้ มสะสม
ผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทาง
การศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ เช่น รางวัลรอง
ชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภทการแข่งขันกีฬาแชร์บอล ในกิจกรรมการแข่งขัน
กีฬาสี ฯลฯ เป็นต้น รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่างๆ มากมาย เป็นต้น
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความ
ช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่
เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้ มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อการศึกษาต่อใน
สถาบันอุดมศึกษา
( นางสาวศิริกาน เคร่งครัด )

4. สารบัญ
1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. บันทึกผลการเรียน
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
5. ตารางการปฏิบัติงาน
6. รายละเอียดของผลงาน
7. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
7.1 ขยัน
7.2 ประหยัด
7.3 ซื่อสัตย์
7.4 มีวินัย
7.5 สุภาพ
7.6 สะอาด
7.7 สามัคคี
7.8 มีน้าใจ

5. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ-สกุล นางสาวศิริกาน เคร่งครัด ชื่อเล่น เป้
เลขประจาตัว 29260
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 7 เลขที่ 26
สายการเรียน ภาษาอังกฤษ-ฝรั่งเศส
เกิดวันที่ 30 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2541
หมู่โลหิต B
ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 145/9 ตาบล ไผ่ลิง อาเภอ พระนครศรีอยุธยา
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000
ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นายวัชรวงศ์ เคร่งครัด อายุ 40 ปี
อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน บริษัทไทยอินโดคอสซ่า (จากัด)
โทรศัพท์ 089 – 2612067 เกี่ยวข้องเป็น บิดา
บิดาชื่อ นายวัชรวงศ์ เคร่งครัด อายุ 40 ปี
อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน บริษัทไทยอินโดคอสซ่า (จากัด)
โทรศัพท์ 089 – 2612067
มารดาชื่อ นางสุรีย์พร เคร่งครัด อายุ 40 ปี
อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน บริษัท cannon
โทรศัทพ์ 089 - 2418752
ผู้ปกครองชื่อ นายวัชรวงศ์ เคร่งครัด อายุ 40 ปี
อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน บริษัทไทยอินโดคอสซ่า (จากัด)
โทรศัพท์ 089 – 2612067 เกี่ยวข้องเป็น บิดา

6. เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อ นางสาวณัฐญา โพธิ์พล ชื่อเล่น ปูเป้
บ้านเลขที่ 18/1 ตาบล ขวัญเมือง อาเภอ บางปะหัน
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13220
โทรศัพท์ 098 – 2469386
เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อ นางสาวภรภัทร พันตาวงศ์ ชื่อเล่น ตูน
บ้านเลขที่ 58/97 ตาบล บ้านเกาะ อาเภอ พระนครศรีอยุธยา
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000
โทรศัพท์ 099-218-6262

7. สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
ซึ่งเป็นสถานศึกษาของ เอกชน รัฐบาล
ตั้งอยู่เลขที่ ซอย ถนน ..
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต
จังหวัด รหัสไปรษณีย์
โทรศัพท์
ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
1. อาจารย์ทิพาพร เสียงฉ่า
2. อาจารย์นิพนธ์ วงศ์เกษม
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
1. อาจารย์มณฑา แสงสุกใส
2. อาจารย์สาโรช เนคมานุรักษ์
คะแนนเฉลี่ยสะสม
วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ คณิตศาสตร์
เหตุผล เพราะได้ฝึกคิดและได้นาไปใช้ในชีวิตประจาวัน
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2.63 2.33
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2.45
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

8. ประวัติการศึกษา
ลาดับที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา
พ.ศ.ที่จบ
การศึกษา
วุฒิที่ได้รับระบุ
วิชาเอก/สาขา
1 ประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาล
พระนครศรีอยุธยา
2553 ป.6
2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์
อุปถัมภ์
2556 ม.3
3 มัธยมศึกษาตอน
ปลาย
โรงเรียนจอมสุรางค์
อุปถัมภ์
2560 ม.6

9. บันทึกผลการเรียน
(ให้แนบแบบแสดงผลการเรียนจากงานวัดผลและประเมินผลแต่ละภาคเรียน)

10. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของ
รางวัล
ได้รับรางวัลลาดับ
ที่
วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้
1 การแข่งขันกีฬา
แชร์บอล
รองชนะเลิศอันดับ
1
29 กรกฎาคม
2554
ผู้อานวยการ
โรงเรียน
จอมสุรางค์
อุปถัมภ์
2 การประกวด
หนังสือเล่มเล็ก
ราลวัลชมเชย 1 สิงหาคม
2554
ผู้อานวยการ
โรงเรียน
จอมสุรางค์
อุปถัมภ์
3 การประกวด
มารยาทไทย
รองชนะเลิศอันดับ
2
14 ธันวาคม
2555
ผู้อานวยการ
โรงเรียน
จอมสุรางค์
อุปถัมภ์

11. ตารางการปฏิบัติงาน
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
ชื่อ-สกุล นางสาวศิริกาน เคร่งครัด รหัสประจาตัว 29260
ระดับชั้น 5 ห้อง 7 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ – ฝรั่งเศส
ตารางการปฏิบัติงาน
สัปดาห์ที่ วัน/เดือน/ปี วิชา ผลงานการปฏิบัติ ครูผู้สอนรับรอง
ผลงาน
1 29 พ.ย 59 ง320204 การสอนแต่งรูปภาพ
และอักษรด้วย
photoshop
อาจารย์เรณุ
ขวัญแก้ว
2 29 พ.ย 59 ง320204 ตัดต่อวิดีโอเรื่อง
อะไรก็ได้
อาจารย์เรณุ
ขวัญแก้ว
3 5 ธ.ค 59 ง320204 My Map อาจารย์เรณุ
ขวัญแก้ว
4 5 ธ.ค 59 ง320204 Student Porforlio
(ทาแฟ้ม)
อาจารย์เรณุ
ขวัญแก้ว

12. ชื่อผลงานหรือชิ้นงาน การทาแฟ้ มสะสมงาน
คุณภาพของงาน ดี
ประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานชิ้นนี้ สามารถนาผลงานที่ทา
มาไปใช้ในการสัมภาษณ์เข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัย
อุปสรรคในการปฏิบัติงาน อาจจะไม่เข้าใจในการทางานบ้าง
การแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน ถ้าไม่เข้าใจก็ไปถามคุณครูในสิ่งที่เราไม่เข้าใจ
ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน
ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงาน
( ให้อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบูรณาการรายวิชาในการปฏิบัติงาน )
1. คิดแบบว่าจะทาออกมาแนวไหนพื้นหลังสีอะไร
2.ตกแต่งหน้าปกแฟ้ มงานให้สวยงาม
3.กรอกข้อมูลของตนเองในแฟ้ มสะสมผลงาน
ผลการประเมินของครูผู้สอน
ดีมาก ดี พอใช้
ข้อเสนอแนะ
ลงชื่อ ลงชื่อ .
( ) ( )
นักเรียน ครูผู้สอน
รายละเอียด
ของผลงาน

14. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง
สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้องควบคู่
กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้
ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่
ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค
รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง

15. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิด
ประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้ อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่
ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อน
ซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชี
รายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ

16. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความ
จริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์
คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา
ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเอง
และปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง

17. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ
ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติ
ตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคม
และประเทศ โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ

18. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดี
งาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตน
ตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น
ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจใน
ตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย

19. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ แลสภาพแวดล้อม
ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น
ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อม
ถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใส
อยู่เสมอ

20. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความ
ปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ
เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัด
เอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความ
แตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อ
ชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความ
สมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความ
คิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มี
ความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงาน
สาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความ
เชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ

21. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่
เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้
ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และ
พร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้
อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทา
ประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือ
สังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหา
หรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน