Download to read offline
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
- 1. แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO) แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือการ รวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียน นักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน 1. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วง ระยะเวลาหนึ่ง ๆ 2. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจาก ความพยายามที่กระทำาลงไป 3. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความ ก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียน หรือรายปี วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนำามาเก็บในแฟ้มสะสม ผลงานของนักเรียนนักศึกษา 1. ผลงานที่นำามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็น ผลงานที่ได้จากการนำาความรู้มาบูรณาการและ ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง 2. ผลงานที่นำามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานต้องเป็น สิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น 3. ผลงานที่จะนำามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงาน ควร เป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์
- 2. รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียน นักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง 4. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถ ของตนเองโดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อยของ การปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การ ปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
- 4. คำานำา แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio) เล่มนี้ ดิฉันได้ จัดทำาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนำาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผล ทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึง กิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้มสะสมผมงาน เล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติ ทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทำาให้ดิฉันเกิดความภาค ภูมิใจ เช่น รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภท ลีดเดอร์ ในกิจกรรมการแข่งขันกีฬาสี ฯลฯ เป็นต้น รวมทั้งรูปภาพ การทำากิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมวันยาเสพติด กิจกรรมงานรำา 4 ภาค ของวิชานาฏศิลป์ เป็นต้น ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครู อาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความช่วยเหลือ ทั้งให้คำาแนะนำา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสำาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็น ประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทำาแฟ้มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อ การศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา (นางสาวณัฐชยา สุข เจริญ)
- 5. รูป ภาพ สารบัญ 1. ประวัติส่วนตัว 2. ประวัติการศึกษา 3.บันทึกผลการเรียน 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคำายกย่องชมเชย 5. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ 5.1 ขยัน 5.2 ประหยัด 5.3 ซื่อสัตย์ 5.4 มีวินัย 5.5 สุภาพ 5.6 สะอาด 5.7 สามัคคี 5.8 มีนำ้าใจ 1. ประวัติส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาว ณัฐชยา สุขเจริญ ชื่อเล่น เตย เลขประจำาตัว 29043
- 6. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง7 เลขที่ 5 สายการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส เกิดวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2541 อายุ 18 ปี หมู่โลหิต B โรคประจำาตัว - ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 97/2 ซอย – ถนน -..ตำาบล/แขวง บางเสด็จ อำาเภอ/เขต ป่าโมก จังหวัด อ่างทอง รหัสไปรษณีย์ 14130 ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นาง ประนอม สุขเจริญ อายุ 50 ปี อาชีพ เลี้ยงปลา สถานที่ทำางาน บ้าน โทรศัพท์ 084- 7619391 เกี่ยวข้องเป็น แม่ บิดาชื่อ นายสำารวย สุขเจริญ อายุ 51 ปี อาชีพ ข้าราชการลูกจ้างประจำา สถานที่ทำางาน สถานี ตำารวจป่าโมก โทรศัพท์ 084-3414029 มารดาชื่อ นาง ประนอม สุขเจริญ อายุ 50 ปี อาชีพ เลี้ยงปลา สถานที่ทำางาน บ้าน โทรศัพท์ 084- 7619391 ผู้ปกครองชื่อ นาง ประนอม สุขเจริญ อายุ 50 ปี อาชีพ เลี้ยงปลา สถานที่ทำางาน บ้าน โทรศัพท์ 084- 7619391 เกี่ยวข้องเป็น แม่
- 7. เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อนางสาว ภัครมัย ภิบาลทรัพย์ ชื่อเล่น ไนซ์ บ้านเลขที่ บ้านเลขที่ 4/7 หมู่ที่ 1 ตำาบล ทางกลาง อำาเภอ บาง ประหัน จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13220 โทรศัพท์ 098-4752346 เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อ นางสาวสุทธิตา กองสุทธิผล ชื่อเล่น จุ๊บแจง บ้านเลขที่ 169/17 หมู่ที่ 3 ตำาบล นำ้าเต้า อำาเภอ บางบาล จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13250 โทรศัพท์ 087-3227828
- 8. สำาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียน จอมสุ รางค์อุปถัมภ์ ซึ่งเป็นสถานศึกษาของ เอกชน รัฐบาล ตั้งอยู่เลขที่ 117 ถนน อู่ทอง ตำาบล หอรัตนไชย อำาเภอ พระนครศรีอยุธยา จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000 โทรศัพท์ 035-328274 ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 1. นาง ทิพาพร เสียงฉำ่า 2. นาย นิพนธ์ วงศ์เกษม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 1 . นาง มณฑา เเสงสุกใส 2 . นาย สาโรช เนคมานุรักษ์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 1 . 2
- 9. คะแนนเฉลี่ยสะสม วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ วิชา คณิตศาสตร์ เหตุผลเพราะเป็นวิชาที่สนุกและท้าทาย ได้ฝึก ทักษะการคำานวน 2. ประวัติการศึกษา ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 2.81 2.51 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 2.79 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6
- 10. 3. บันทึกผลการเรียน (ให้แนบแบบแสดงผลการเรียนจากงาน วัดผลและประเมินผลแต่ละภาคเรียน) ลำาดั บ ท ีี ี่ ระดับการ ศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบ การศึกษา วุฒิที่ได้ รับระบุ วิชาเอก/ สาขา 1ประถมศึกษา จิระศาสตร์วิทยา 2553 ป.6 2 มัธยมศึกษา ตอนต้น จอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2556 ม.3 3 มัธยมศึกษา ตอนปลาย จอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2559 ม.6
- 11.
- 12. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ แผนที่คนดี 1.ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทำาหน้าที่การงานอย่างต่อ เนื่อง สมำ่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้อง ควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสำาเร็จตามความมุ่ง หมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทำาอย่างจริงจังต่อ เนื่องใน ลำาดั บที่ ชนิด/ประเภท ของรางวัล ได้รับ รางวัล ลำาดับที่ วัน/ เดือน/ ปี ชื่อหน่วย งานผู้ให้ หลักฐาน อ้างอิง 1 การประกวด มารยาทไทย ชนะเลิศ อันดับ 1 14/1 2/55 โรงเรียน จอมสุราง ค์อุปถัมภ์ 2 การประกวด มารยาทไทย ชนะเลิศ อันดับ 1 31/0 1/57 โรงเรียน จอมสุราง ค์อุปถัมภ์
- 13. เรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายามไม่ท้อถอย กล้า เผชิญอุปสรรค รักงานที่ทำา ตั้งใจทำาหน้าที่อย่างจริงจัง 2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้ เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดำาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิด ก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทำา บัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ 3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มี ความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลำาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความ ซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรง ต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง 4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อ ปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/ องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่าง เต็มใจและตั้งใจ 5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาท ที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตน ตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอำานาจข่มผู้ อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความ มั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตาม วัฒนธรรมไทย 6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพ แวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทำาให้เกิดความสบายใจแก่
- 14. ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่ง แวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความ แจ่มใสอยู่เสมอ 7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความ ปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอา รัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตก ต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความ สมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิด เห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นำาและผู้ตามที่ดี มี ความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงาน สำาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความ เชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ 8. มีนำ้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของ ตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้อ อาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจำาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูล กันและกัน ผู้ที่มีนำ้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จัก แบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทำาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรง กาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วม สร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน