Download to read offline
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วจ้า
- 1. แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO) แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาคือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของ นักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน ๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ ๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป ๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือ รายปี วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา ๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและ ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น ๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือก ด้วยตนเอง ๔. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อย ของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
- 3. คานา แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉัน ได้เข้าร่วม โดยแฟ้ มสะสมผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติ ทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ เช่น รางวัลชนะเลิศการประกวด มารยาทไทยในปีการศึกษา 2555 และในปีการศึกษา 2556 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 กีฬาเป ตองประเภทคู่ รุ่นอายุ 13 ปี ในกิจกรรมการแข่งขันกีฬาสี ฯลฯ เป็นต้น รวมทั้งรูปภาพการทา กิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมวันคริสต์มาส กิจกรรมงานมุทิตาจิต แสดงการราพัดจีน ในงานประเมินโรงเรียนรางวัลพระราชทาน เป็นต้น ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อ จัดทาแฟ้มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา นางสาวชลลดา เย็นทรวง
- 4. สารบัญ 1. ประวัติส่วนตัว 2. ประวัติการศึกษา 3.บันทึกผลการเรียน 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย 5. ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม 6. ตารางการปฏิบัติงาน 7. รายละเอียดของผลงาน 8. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ 8.1 ขยัน 8.2 ประหยัด 8.3 ซื่อสัตย์ 8.4 มีวินัย 8.5 สุภาพ 8.6 สะอาด 8.7 สามัคคี 8.8 มีน้าใจ
- 5. ชื่อ-สกุล นางสาวชลลดา เย็นทรวงชื่อเล่น หมวย เลขประจาตัว 29036 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 8 เลขที่ 6 สายการเรียน ภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน เกิดวันที่ 25 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2541 อายุ 17 ปี หมู่โลหิต O โรคประจาตัว - ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ บ้านเลขที่ 12 ตาบลบางเสด็จ อาเภอป่าโมก จังหวัดอ่างทอง รหัสไปรษณีย์14130 ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นางมาลัย เย็นทรวง อายุ42 ปี อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน โรงสีข้าวเทพประทาน 2 โทรศัพท์086-8089614 เกี่ยวข้องเป็น มารดา บิดาชื่อ นายสันเพ็ชเทียนสุวรรณ อายุ49 ปี อาชีพ - สถานที่ทางาน - โทรศัพท์ - มารดาชื่อ นางมาลัย เย็นทรวง อายุ42 ปี อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน โรงสีข้าวเทพประทาน 2 โทรศัพท์086-8089614 ผู้ปกครองชื่อ นางมาลัย เย็นทรวง อายุ42 ปี อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน โรงสีข้าวเทพประทาน 2 โทรศัพท์086-8089614 เกี่ยวข้องเป็น มารดา 1.ประวัติส่วนตัว
- 6. เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อ นางสาวกัลยารัตน์แก้วละออ (กัน) บ้านเลขที่ 26 ม.4 ต.บ้านกรด อ.บางปะอิน จ.อยุธยา 13160 โทรศัพท์ 082-034012 เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อนางสาวอรรจน์ชญาณ์ มหาเทียนธารง (ฟ้า) บ้านเลขที่ 16/1 หมู่ 7 ตาบลหันสัง อาเภอบางปะหัน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 13220 โทรศัพท์ 082-7858687 เพื่อนสนิทคนที่ 3 ชื่อ นางสาวนัทธมน ใจมั่น (แบม) 49/82 หมู่ 7 ต.บ้านสร้าง อ.บางปะอิน จ.อยุธยา 13170 โทรศัพท์ 089-0895233
- 7. สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ซึ่งเป็นสถานศึกษาของรัฐบาล ตั้งอยู่เลขที่ 117 ถนน อู่ทอง ตาบลหอรัตนไชย อาเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์13000 โทรศัพท์ 035-252407 ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 1.คุณครูนรินทร์ แสงสุกใส . ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 1.คุณครูอนันตภา พิบูลย์ . 2.คุณครูดวงพร เฉลยนาค
- 8. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 13.41 ภาคเรียนที่ 2 3.33 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 3.39 คะแนนเฉลี่ยสะสม
- 9. ลำดับที่ ระดับกำรศึกษำ ชื่อสถำนศึกษำพ.ศ.ที่จบกำรศึกษำ วุฒิที่ได้รับระบุวิชำเอก/สำขำ 1 ประถมศึกษา โรงเรียนวัดถนน 2553 ป.6 2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2556 ม.3 3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2559 ม.6 2 . ประวัตการศึกษา
- 10.
- 11. 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย ลำดับที่ ชนิด/ประเภทของรำงวัลได้รับรำงวัลลำดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงำนผู้ให้ หลักฐำนอ้ำงอิง 1 กำรแข่งขันกีฬำเปตอง รองชนะเลิศอันดับ 1 13/07/2555 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 2 ประกวดจัดป้ำยนิเทศ รองชนะเลิศอันดับ 1 28/11/2555 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 3 ประกวดมำรยำทไทย ชนะเลิศ 14/12/2555 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 4 กำรเขียนเรียงควำม รองชนะเลิศอันดับ 1 29/07/2556 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 5 ควำมซื่อสัตย์ 15/08/2556 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 6 แข่งขัน Crossword 25/12/2556 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 7 แช่งขันเขียนตัวอักษรจีน 25/12/2556 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 8 ประกวดมำรยำทไทย ชนะเลิศ 31/01/2557 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 9 แข่งขันจรวดขวดนำ ชนะเลิศ 27/07/2557 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 10 แข่งขันแฟนพันธุ์แท้ อำเซียน 3/08/2558 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร 11 แข่งขันร้องเพลงภำษำจีน ชมเชย 25/12/2558 โรงเรียนจอมสุรำงค์ฯ เกียรติบัตร
- 12. 5.ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม/ ศึกษาดูงาน / ประชุม ปีการศึกษา 2555 - 2558 ที่ ชื่อหลักสูตรกำรอบรม/สัมมนำ /ดูงำน/ประชุม วันเดือนปี สถำนที่ หน่วยงำนที่จัด 1 การฝึกอบรมเพลงพื้นบ้าน 1-10 /04/2555 โรงสีข้าวเทพประทาน 2 สภาวัฒนธรรมจังหวัดอ่างทอง 2 หลักสูตรพลร่มสัมพันธ์ รุ่นที่ 9/53 12-15/01/2557 ศูนย์สงครามรบพิเศษ ค่ายกองพันรบพิเศษ 3 การอบรมภาษจีน 6/06/2557 จวนผู้ว่า จังหวัด พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 4 เตรียมความพร้อมก่อนสอบวัด ระดับคามรู้ภาษาจีน HSK/HSKK 19/08/2557 โรงเรียนสงวนหญิง ศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียน การสอนภาษาจีน 5 Has successfully participated in foreing language camp 10-11/12/2558 The pine resort มหาวิทยาลัยรังสิต
- 13. 6. ตารางการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2ปีการศึกษา 2558. ชื่อ-สกุล นางสาวชลลดา เย็นทรวง รหัสประจาตัว 29036 รระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 8 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน ตารางการปฏิบัติงาน สัปดำห์ที่ วัน/เดือน/ปี วิชำ ผลงำนกำรปฏิบัติงำน ครูผู้สอนรับรองผลงำน 1 02/11/2558 กรำฟฟิกและ เทคโนโลยีสื่อ ประสม แฟ้มสะสม ผลงำน คุณครูเรณู 2 10/11/2558 ภำษำไทย โครงงำน ภำษำไทย คุณครูนันทำ 3 15/12/2558 ภำษำอังกฤษ Vocabulary book คุณครูอภินุช 4 15/12/2558 แนะแนว ปฎิทิน กำรบ้ำน คุณครูศิริมำศ
- 14. 7. รายละเอียดของผลงาน ชื่อผลงานหรือชิ้นงาน แฟ้มสะสมผลงาน คุณภาพของงาน ดี ประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานชิ้นนี้ สามารถนาผลงานนี้ไปใช้ในการสัมภาษณ์เข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัย อุปสรรคในการปฏิบัติงาน คอมพิวเตอร์มีปัญหา แฟลชไดร์โดนไวรัส มีการบ้านหลายวิชาทาให้งานลุล่วงช้า การแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน นาคอมไปซ่อมและจัดลาดับความสาคัญกับการบ้านวิชาต่าง ๆ ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน 2 พฤศจิกายน 2558 – 11 มกราคม 2559 ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงาน (ให้อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบูรณาการรายวิชาในการปฏิบัติงาน) 1. ออกแบบงานต่าง ๆ หรือพื้นหลังในโปรแกรม Photo shop 2. นาเวกเตอร์หรือรูปที่ออกแบบไว้มาในโปรแกรม Microsoft word 3. ใส่ข้อมูลต่าง ๆ ในแบบฟอร์มให้ครบถ้วนแล้วปรับขนาดตัวอักษรให้เหมาะสมสวยงาม 4. ออกแบบตกแต่งคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ 5. นารูปและรายละเอียดต่างๆ มีใส่และตกแต่งให้เรียบร้อย ผลการประเมินของครูผู้สอน ดีมาก ดี พอใช้ ข้อเสนอแนะ ลงชื่อ ลงชื่อ…………………………………………… (นางสาวชลลดา เย็นทรวง ) ( คุณครูเรณูขวัญแก้ว) นักเรียน ครูผู้สอน
- 15.
- 16. 1. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่องสม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญ อุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง ส่วนตัวดิฉันก็ขยันตั้งใจเรียนและอ่านหนังสือเพื่อเตรียมพร้อมในการเรียนและการสอบ ดิฉันถือคติ ประจาใจว่า อยากสูงต้องเขย่งอยากเก่งต้องขยัน
- 17. 2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออมถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของ ตนเองอยู่เสมอ ซึ่งดิฉันก็ออมเงินใส่กระปุกออมสินและทารายรับรายจ่ายเป็นประจา และไม่ใช้เงิน ฟุ่มเฟื่อย
- 18. 3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรงไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรือ อคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง ดิฉันเคยเก็บของกระเป๋ าเงินได้ในโรงอาหารจึงนาไปส่งที่ห้องปกครองเพื่อหาตามเจ้าของแล้ว ทางโรงเรียนก็ได้มอบเกียรติบัตรเพื่อแสดงความซื่อสัตย์ของดิฉัน
- 19. 4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผนข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อ สังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและ ประเทศ โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ ทุกวันดิฉันต้องไปโรงเรียนดังนั้นต้องแต่งการตามระเบียบของโรงเรียน โดยโรงเรียนของ ดิฉันจะต้องตัดผมสั้นกระโปรงยาวคลุมเข่าซึ่งเป็นเอกลักษ์ของโรงเรียนดิฉัน
- 20. 5. สุภาพ คือ เรียบร้อยอ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความ สุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่ม ผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย โรงเรียนของดิฉันมีการจัดการประกวดมารยาทไทยแข่งตามระดับชั้นและห้องของดิฉันก็ เคยได้รางวัลชนะเลิศ 2 ปีซ้อน
- 21. 6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมองทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญ ตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ นอกจากการเรียนการสอนที่โรงเเรียนแล้วยังมีการทาความสะอาดห้องเรียนของเรา ด้วยซึ่งจะแบ่งกันเป็นเวรประจาวันแต่ละคนก็จะมีหน้าที่แตกต่างกันไป
- 22. 7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกันความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้ บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบ กัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลาย ในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความ สามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและ ผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหา และขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ กิจกรรมกีฬาสีก็เป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่แสดงถึงความสามัคคีของนักเรียนได้เล่นกีฬาและทา กิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกันมีน้าใจนักกีฬา
- 23. 8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเองแต่เห็นอกเห็นใจ เห็น คุณค่าในเพื่อนมนุษย์มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือ ปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน ในการเล่นกีฬาเราต้องรู้แพ้รู้ชนะรู้อภัยคือนาใจนักกีฬาและเราต้องมีน้าใจต่อผู้อื่นเช่น คุณครูในโรงเรียนเห็นท่านถือของหนักก็ช่วยท่านถือ
- 24.
- 35.
- 36. ภาพกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการทาบุญตักบาตร พิธีไหว้ครูกีฬาสี การเข้าร่วมกิจกรรมที่ ม.รังสิตและบริหารการบริหารจิตกับแม่ชี
- 37.
- 38.