виступ голови. педрада 2017

1. Методична комісія
викладачів суспільно-
гуманітарних дисциплін
ДНЗ “Черкаське вище
професійне училище ім.
Героя Радянського Союзу
Г. Ф. Короленка”

2. Методична мета:
“Інноваційні методи
викладання предметів
гуманітарних
дисциплін”

3. Члени методичної комісії.
Геращенко Світлана
Володимирівна,
викладач іноземної мови,
української мови та літератури
Використання активних та
інтерактивних методів навчання
як засіб підвищення
пізнавального інтересу учнів до
предмета.

4. Члени методичної комісії.
Казначей Ірина Петрівна,
викладач історії України,
правознавства
Розвиток пізнавальних
здібностей учнів засобами
інтерактивних методів
навчання.

5. Члени методичної комісії.
Несененко Алла Іванівна,
викладач української мови та
літератури
Активізація навчальної діяльності
на уроках української мови та
літератури.

6. Члени методичної комісії.
Паламарчук Олександр
Іванович,
викладач іноземної мови
Застосування інтерактивних
методів навчання на уроках
іноземної мови.

7. Члени методичної комісії.
Лут Тетяна Олександрівна,
викладач української мови та
літератури
Технології інтерактивного
навчання в оволодінні нормами
культури усного і писемного
мовлення.

8. Проблеми, які розглядалися на
засіданнях :
професійно-практична спрямованість з української мови та
іноземної мови,
стан перевірки учнівських зошитів з української мови та
літератури, англійської мови, світової літератури;
застосування методу проектів для формування пізнавальної
активності учнів;
інноваційні методи навчання на уроках історії;
комплексно-методичне забезпечення предметів суспільно-
гуманітарних дисциплін;
застосування інноваційних технологій та використання ППЗ
викладачами суспільно-гуманітарних дисциплін.

9. Форми методичної
роботи:
• консультування;
• самоосвіта;
• взаємовідвідування уроків;
• практикуми;
• вивчення ППД.

10. Нетрадиційні форми
методичної роботи:
• творчі звіти;
• круглі столи;
• методичні ринги.

11. Напрямки діяльності
методичної комісії:
• ознайомлення з методичними рекомендаціями Черкаського обласного навчально-
методичного центру професійно-технічної освіти;
• спрямування роботи на забезпечення високого рівня викладання української мови та
літератури, зарубіжної літератури, іноземної мови, історії України, правознавства та
формування в учнів практичних умінь і навичок;
• розробка робочих зошитів, збірників, посібників, тестових завдань, уроків;
• огляд новинок методичної та художньої літератури, періодичних видань;
• проведення позакласної роботи з навчальних предметів (олімпіади, конкурси, предметні
тижні);
• моніторингово-аналітична діяльність успішності учнів;
• підвищення кваліфікації викладачів, що є членами МК, організація допомоги молодим
викладачам;
• поповнення кабінетів суспільно-гуманітарних дисциплін комплексно-методичним
забезпеченням;
• взаємовідвідування відкритих уроків.

12. Методичні матеріали, підготовлені
та затверджені методичною
комісією:
Робочий зошит з історії України «Соціально – економічні
перетворення в Радянській Україні (1929 – 1938 рр.)».
(Казначей І. П.)
«Збірник професійно спрямованих текстів і завдань для
читання та аудіювання з англійської мови (Професія:
«Електромонтер з ремонту та обслуговування
електроустаткування. Електромонтажник з освітлення та
освітлювальних мереж»)». (Геращенко С. В.)
Розробка серії уроків з англійської мови «Велика
Британія» (Паламарчук О. І.)

13. Форми роботи з учнівською
молоддю:
-Участь у конкурсах
-XVI Міжнародний конкурс з української
мови імені Петра Яцика (керівник
А. І. Несененко)
VI Міжнародний мовно-літературний
конкурс учнівської та студентської
молоді імені Тараса Шевченка (керівник
А. І. Несененко)
- Участь у І та ІІ етапі Всеукраїнських
учнівських олімпіад з української мови та
літератури, історії, іноземної мови,
основи правових знань, основи
економіки.

14. Відкритий бінарний урок (англійська та математика) на
тему: «Об’єми тіл обертання. Активний відпочинок»
Геращенко С. В.
23.03.17

15. Відкритий урок Лут Т. О. з української
літератури на тему: “Леся Українка.
Драма-феєрія «Лісова пісня”
13.03.17

16. Декада української мови та
писемності - 9.11.16 по 15.11.16
Урочиста лінійка

17. І етап Міжнародного конкурсу з української мови імені
Петра Яцика та Міжнародного мовно-літературного
конкурсу учнівської і студентської молоді імені Тараса
Шевченка .

18. Всеукраїнський диктант

19. Зустріч із членом Національної спілки письменників
України Катериною Вербівською

20. Виховна година: «Краща мова єднання – це українська»

21. Екскурсія в музей «Кобзаря»
Журналістське дослідження
«П’ять причин пишатися Україною »

22. Відзначення 70 – ї річниці завершення
Другої світової війни

23. День пам’яті жертв голодоморів

24. Відзначення Дня Соборності України

25. Відзначення Міжнародного дня пам’яті
жертв Голокосту

26. Відзначення Дня пам’яті Героїв Крут

27. Революція гідності й увічнення пам'яті
Героїв Небесної Сотні

28. Декада правових знань з нагоди
відзначення Міжнародного жіночого
дня – 8 березня

29. День пам’яті та примирення і 71 –ї
річниці перемоги над нацизмом у Другій
світовій війні

30. Конкурс учнівських стіннівок
«Facts about England»

31. Зустріч із віце-консулом
США Наомі Анісман

32. Вікторина «The Smartest»

33. «Tea Party»

34. Екскурсія до обласної бібліотеки
ім. Василя Симоненка

35. Кіноклуб «Ромео та
Джульєтта»
ДПА з англійської
мови

36. «Таємний Миколай»

37. Проект новітньої освітньої діяльності
Формування комунікативних
навичок, емоційного
та лінгвістичного інтелекту
в рамках вивчення іноземної
мови

38. 1. Створення комфортного сучасного навчального
середовища та атмосфери, яка стимулює,
мотивує учнів на вивчення мови та активізує
процеси творчості та пізнання.
2. “ Повне занурення у мову ” та поєднання
занять з відпочинком, спортом і творчістю.
3. Створення сучасного дидактичного
забезпечення професійного спрямування.
Мета проекту

39. 1. Формування сучасної, розвиненої, ерудованої,
комунікативно спрямованої особистості.
2. Формування соціокультурних і соціолінгвістичних
знань, умінь і навичок, які забезпечують входження
особистості в інший соціум і сприяють її соціалізації
в новому для неї суспільстві.
3. Підготовка висококваліфікованих спеціалістів, що
можуть конкурувати на європейському ринку праці.
4. Створення позитивного іміджу випускників училища
серед роботодавців міста та області.
Очікувані результати

40. Гурткова робота
«Welcome to the English
World»
Успішна реалізація освітнього та
розвивального потенціалу у
гуртковій роботі сприяє тому, що
процес залучення учнів до вивчення
іноземної мови не тільки розширює
їхній світогляд, але й сприяє більш
глибокому розумінню власної
культури та її ролі в духовному та
моральному розвитку людства.

41. Взаємовідвідування
уроків

42. Моніторингово-
аналітична діяльність
1. Діагностичні контрольні роботи за курс базової загальної середньої освіти
(вересень). Мета проведення: перевірити рівень знань учнів за курс базової
загальної середньої освіти.
2. Директорські семестрові контрольні роботи із суспільно-гуманітарних дисциплін
(грудень). Мета проведення: перевірити рівень знань учнів за І семестр.
3. Моніторинг навчальних досягнень учнів за І семестр суспільно-гуманітарних
дисциплін (грудень). Мета проведення: перевірити рівень знань учнів за І
семестр.
4. ДПА (квітень). Мета проведення: перевірити рівень досягнень учнів за курс
суспільно-гуманітарних дисциплін.
5. Моніторинг результатів навчальних досягнень учнів за 2016-2017 н.р. (травень).
Мета проведення: перевірити рівень знань учнів за 2016-2017 н.р.

43. Роки Середній % Достатній % Високий %
2014-2015 27 37,0 41 56,2 5 6,8
2015-2016 36 51,4 29 41,4 5 7,2
2016-2017 42 43,7 50 52,1 4 4,2

45. Шляхи покращення
успішності:
врахування індивідуальних особливостей кожного
учня;
забезпечення зв'язку процесу навчання з життям;
систематичний контроль та оцінювання
результатів навчання;
пошуки оптимальних педагогічних систем,
методів і форм навчання, нових педагогічних
технологій, проблемне, навчання, комп'ютеризація
навчання.