урок математики 5 клас

1. Підготувала вчитель математики
Троянської школи
Тєльчарова Інна Вікторівна.

2. Підготувала вчитель математики
Троянської школи
Тєльчарова Інна Вікторівна.

3. • Всі почули ви дзвінок-
• Він покликав на урок.
• Кожен з вас приготувався
• На перерві постарався.
• Тож часу не гаємо –
• Урок починаємо!
• Всі почули ви дзвінок-
• Він покликав на урок.
• Кожен з вас приготувався
• На перерві постарався.
• Тож часу не гаємо –
• Урок починаємо!

4. Подорож сходинками знань
«Звичайні дроби»
Тема. Узагальнення і
систематизація знань учнів з
теми «Звичайні дроби»

5. Мета:
- повторити, систематизувати та
узагальнити розв’язування задач і
вправ на додавання і віднімання
дробів з однаковими знаменниками;
- застосовувати набуті знання в
нестандартних ситуаціях;
- розвивати логічне мислення учнів;
- використовуючи інформаційні
технології, виховувати інтерес до
предмету та науки.

6. Девіз уроку
Без знання дробів ніхто не може
визнавати, що знає математику
Цицерон

7. Урок
У-успіх Р -радість
О – обдарованість
К – кмітливість

8. Сходинки
знань
Розумова розминка
Теоритична
Порівнялки і вибиралки
Фізкульт – хвилинка
Рівняння
Задача
Ребус

9. І сходинка
-Розумова розминка
-Усний рахунок

10. • Яку частину торта одержав
кожний учень?
• Яку частину торта одержали два
учні?
• Яку частину торта одержали учні
першого ряду?

11. Усний
рахунок

12. 3
7
1
4 +
8
5
8
1
7 +
100
7
100
16
+
2
9
7
12 −
9
5
1−11
9
2
11
2
3 +
15
7
15
11
+
10
7
2
10
9
13 −
9
7
2
9
4
5 −

13. • 2-сходинка
• “ Теоритична”

14. Що показує знаменник дробу?
Що показує чисельник дробу?
 Чому дорівнює дріб у якого чисельник
і знаменник рівні?
Які бувають звичайні дроби?
Який дріб називається правильним?
Який дріб називається неправильним?
Як знайти дріб від числа?
Як мішане число перетворити в
неправильний дріб?
З чого складається дріб?

15. 3- сходинка
“Порівнялки
і
вибиралки”

16. Порівнялки
і
10
2
10
3
і
105
7
105
9
1
і
3
1
9
7
2

17. і
80
17
73
17
і
19
27
71
19
27
81
8
103
і
3
103

18. і
13
27
1
і
19
7
3
і
10
50
10
19
6
13
14
27
2
10
50
9

19. З ряду дробів виберіть і
прочитайте правильні:
21
1
21
4
21
8
21
11
21
21
21
24
21
19
21
35

20. З ряду дробів виберіть і
прочитайте неправильні:
8
3
8
5
8
8
8
11
8
13
8
25
21
30

21. Чи всюди цілу й дробову
частину числа виділено
правильно:
;
2
1
3
2
7
= ;
4
1
6
4
25
= ;
20
1
7
20
141
=
;
4
1
4
40
81
=

22. Чи всюди мішане число
правильно подано у вигляді
неправильного дробу:
5
9
5
4
1 =
2
71
2
1
35 =
7
80
7
6
11 =

23. :

24. 5 - сходинка
«Рівняння»

25. 36
22
36
13
36
15
=−





+ x
36
5
36
3
36
21
=+





−x

26. 6-сходинка
«Географічна задача»
Запам'ятайте, якщо ви хочете навчитись
плавати, то сміливо заходьте в воду, а якщо
хочете навчитись розв'язувати задачі,
розвя'зуйте їх.
Д. Пойа.

27. З 640 найважливіших
культурних рослин земної кулі
- походять з Азії,
- походять з Північної і
Південної Америки, а - з
Африки. Скільки культурних
рослин походять з інших країн
світу?
8
5
32
5
64
5
8
5
8
5

28. • 7-сходинка
“Ребус”

29. )
103
2
2
103
8
1.(1 + ;
103
5
1−
)
417
9
1
417
11
4.(2 − ;
417
29
+
70
15
17
70
32
19.3 − ;
70
38
+
50
25
19
50
35
29.4 − ;
50
18
+
10
9
2
10
1
3.6 −
)
73
18
15−
73
25
21(
73
25
8.5 +
;
10
7
+
61
21
2
61
89
3.7 − ;
61
38
−
)
44
1
44
1
3.(8 + ;
44
5
−
97
15
7(
97
12
10.9 − );
97
38
2+

30. Відповіді
З Ь Е В Н И Ш А Р
417
31
3103
5
2 70
55
2 50
28
10
73
32
14 10
9
61
30
1 44
41
2
97
56

31. Нумерація букв
З Ь Е В Н И Ш А Р
№8 №12 №2 №1 №6
№9
№11
№5 №4 №7
№10
№3

32. Закодоване
слово
В Е Р Ш И Н А З Н А Н Ь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

33. Сходинки
знань
Розумова розминка
Теоритична
Порівнялки і вибиралки
Фізкульт – хвилинка
Рівняння
Задача
Ребус

34. Підсумок
уроку

35. Домашнє завдання:
Завдання на картках.