2. Кожен може аж за милю
Бачити риску дробову.
Над рискою, знайте, – _________,
Під рискою – __________.
Дріб такий неодмінно
Треба звати ____________.
• Число, яке показує, на скільки рівних
частин розділили ціле, називається
________.
• Число, яке показує, скільки рівних
частин взято, називається _________.
чисельникчисельник
знаменникзнаменник
звичайнимзвичайним
знаменникзнаменник
чисельникчисельник
3. 28
365
У році 365 днів. У лютому – 28 днів, а у липні 31 день.
Яку частину року складає лютий, а яку – липень?
31
365
4. 1) Які дроби називаються правильними, а які
неправильними?
2) Які із даних дробів є правильними? Які
неправильними?
3) Розмістіть дроби в порядку зростання:
9
14
1
14
14
14
3
14
11
14
9
2
33
149
15
15
1
7
7
18
3
14
9
14
11
14
1
14
14
14
5. • Як додати дроби з
однаковими
знаменниками?
• Як відняти дроби з
однаковими
знаменниками?
6. Додавання і віднімання звичайних
дробів з однаковими знаменниками
Мета уроку: формувати вміння і
навички додавати і віднімати
звичайні дроби з однаковими
знаменниками, навчитися
застосовувати їх до розв’язування
задач; розвивати логічне
мислення, культуру математичного
мовлення.
8. Бабуся вирішила
виділити під
тюльпани 3/20
саду, під піони -
4/20, під
хризонтеми - 6/20,
під орхідеї - 2/20,
під троянди - 7/20.
Чи зможе вона
реалізувати свій
план?
9. Карл, Клара та маленький Карл поїхали у
Лапландію на виготовлення морозива. Разом вони
заробили 1024 грн. і розділили їх відповідно до того,
хто як працював. Карл одержав 11/32 зароблених
грошей, Клара - 5/8 решти. Хто з цієї компанії
найпрацьовитіший?