Download to read offline
More Related Content
урок подорож
- 1. Роз’язування вправ навсі дії з натуральними числами Урок – подорож з математики в 5 класі 17.11.2015р.
- 2. Аукціон продажу квитків •1. Які числа називаються натуральними? • 2. Найменше натуральне число … • 3. Найбільше натуральне число … • 4. Від перестановки доданків … • 5. Щоб знайти невідомий доданок … • 6. Як називаються компоненти при відніманні? • 7. Чому дорівнює різниця двох рівних чисел? • 8. Щоб знайти невідоме зменшуване … • 9. Від перестановки множників …
- 3. Аукціон продажу квитків •10. Якщо один із множників дорівнює нулю, то... • 11. Щоб знайти невідомий множник … • 12. Якщо добуток дорівнює нулю, то… • 13. Як називаються компоненти при діленні? • 14. Щоб знайти невідоме ділене … • 15. Щоб знайти невідомий дільник … • 16. Частка двох рівних чисел дорівнює … • 17. Ділити не можна на… • 18. Як дізнатися, у скільки разів одне число більше за інше?
- 4. Завдання на картках •92– 52 = •42 + 72 = •182 : 36 – 32 = •182 : (36 – 32) = •(43 – 37)3 ∙ 102 = •63 : 33 + 23 =
- 5. Станція “ Історична” •Розв’язати рівняння, корені замінити літерами за допомогою таблиці 6 11 15 4 27 100 ф т а г і р
- 6. ГРАФІТ (історична довідка) •У 1556 році, шматочками графіту пастухи позначали овець, а торговці робили написи на кошиках і ящиках. Перші олівці мали недолік – вони бруднили пальці й швидко ломалися. Шматки графіту обмотували тасьмою чи тканиною, а для міцності змішували з сіркою, сурмою, смолою. Пізніше до графіту почали додавати глину і висушували в печі. Сучасний олівець з’явився в кінці ХVІІІ століття.
- 7. Фізкультхвилинка А тепер всідружно встали. Будемо робити фізичні вправи. Руки – вгору, руки – вниз І легенько потяглись. Покрутились, повертілись. На хвилинку зупинились. Плесніть кілька раз. До роботи! Все гаразд!
- 8. Станція “ Біологічна” задача1 • Лев в середньому живе близько 40 років, що в 5 разів менше, ніж граничний вік слона. Який граничний вік слона?
- 9. Задача 2 • Дятелз’їдає в 2 рази менше шкідників, ніж зяблик. Скільки грамів шкідників знищив кожен з них, якщо разом вони знищили 180 грамів?
- 10. Розв’язання • Дятел –х грамів шкідників, • Зяблик – 2х грамів шкідників. • Разом 180 грамів. • Рівняння: х + 2х = 180 • (1 + 2) х = 180 • 3х = 180 • х = 180 : 3 • х = 60 • Дятел з’їдає 60 г шкідників, • зяблик – 60∙2 =120 г. • Відповідь: 60 г, 120 г.
- 11. Задача 3 • Здвох сіл Квіткове і Лугове, відстань між якими 14 км, одночасно назустріч один одному полетіли стриж і шпак. Швидкість польоту стрижа – 1600 м/хв. Знайти швидкість польоту шпака, якщо через 5 хвилин пташки сіли на одне дерево?
- 12. Розв’язання • 1) 1600∙ 5 = 8000 (м) – пролетів стриж за 5 хв. • 2) 14000 – 8000 = 6000 (м) – пролетів шпак за 5 хв. • 3) 6000 : 5 = 300 (м/хв) – швидкість шпака • Відповідь: 300 м/хв.
- 13. Гра “ Математичнелото”
- 14. Станція “ Географічна” •Задача. • З 640 найважливіших культурних рослин земної кулі 100 рослин походить з Північної та Південної Америки, що на 42 рослини більше, ніж з Африки і в 4 рази менше, ніж з Азії. Решта рослин походить з інших континентів. Скільки видів рослин походить з інших континентів?
- 15. Розв’язання • З Америки- 100 культурних рослин • З Африки – на 42 менше, • З Азії - в 4 рази більше • Інші континенти – решта -? • Всіх культурних рослин – 640. • 1) 100 -42 = 58 (р) – з Африки, • 2) 100 ∙ 4 = 400 (р) – з Азії, • 3) 640 – ( 100 + 58 + 400) = 82 (р). • Відповідь: 82 рослини.
- 16. Підсумки уроку • Щоз уроку найбільше сподобалось? • Чи сподобалось вам подорожувати разом з математикою? • Що нового дізналися? • Чи працював з повною віддачею? • Хто працював найкраще?
- 17. Домашнє завдання • Розв’язати№ 524(3), 528(3), 541.