SlideShare a Scribd company logo
Ελένη, Ευριπίδη
Εισαγωγή
Είδη αρχαίου ποιητικού λόγου
1. Επική ποίηση
2. Λυρική ποίηση
3. Δραματική ποίηση * (6ος-5ος αιώνας π.Χ.)
* Προορίζεται για παράσταση, ζωντανεύει ένα γεγονός που
εξελίσσεται μπροστά στους θεατές. Συνθέτει στοιχεία και από
το έπος και από τη λυρική ποίηση που προηγούνται χρονικά
(δράμα <δράω –δρω = πράττω)
Δημιουργία
Το δράμα προήλθε από τις θρησκευτικές τελετές, τα
δρώμενα (= ιερές συμβολικές πράξεις ) προς τιμήν του
δημοφιλούς θεού Διόνυσου.
Χαρακτηριστικά της λατρείας του:
•ιερή μανία που προκαλεί την έκσταση, την
επικοινωνία με το θεό
•θεοληψία, δηλαδή κατοχή από το πνεύμα του θεού,
θεία έμπνευση
•έξαλλος ενθουσιασμός των πιστών
•μίμηση που εκφράζει συναισθηματικές καταστάσεις
•μεταμφίεση των πιστών σε Σάτυρους
Διθύραμβος
Θρησκευτικό - λατρευτικό άσμα (τραγούδι) από τον
ιερό θίασο των πιστών του Διονύσου (50 χορευτές,
μεταμφιεσμένοι σε τράγους, εκτελούσαν κυκλικά το
διθύραμβο) με συνοδεία αυλού. Ο πρώτος των χορευτών,
ο εξάρχων, ίσως απέδιδε και κάποια αφήγηση σχετική
με τη ζωή του θεού. Αρχικά ήταν αυτοσχέδιος και
άτεχνος.
Είδη δραματικής ποίησης
Τραγωδία: ο ηρωικός άνθρωπος που συγκρούεται με ανώτερες
δυνάμεις, αντλεί θέματα κυρίως από μύθους.
Κωμωδία: προκαλεί το γέλιο μέσα από την κριτική της
σύγχρονης πραγματικότητας.
Σατυρικό Δράμα: διακωμώδηση της τραγωδίας και των μύθων.
Τραγωδία - Εξέλιξη
Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, η τραγωδία γεννήθηκε από το
διθύραμβο και τους αυτοσχεδιασμούς των πρωτοτραγουδιστών.
Αρίων (6ος αι. π.Χ.): πρώτος συνθέτης διθυράμβου, με λυρική
μορφή και αφηγηματικό περιεχόμενο, παρουσιάσε τους χορευτές
μεταμφιεσμένους σε σατύρους
(χαρακτηριστικά τράγων: τραγωδοί < τράγων+ωδή).
Γι’αυτό θεωρείται ευρετής του τραγικού τρόπου.
Θέσπις (6ος αι. π.Χ.): στάθηκε απέναντι από το χορό και
συνδιαλέχθηκε με στίχους, δηλ.αντί να τραγουδήσει άρχισε να
αφηγείται. Έτσι πρόσθεσε ένα άλλο πρόσωπο, εκτός Χορού, τον
υποκριτή -ηθοποιό (υποκρίνομαι = αποκρίνομαι) που έκανε διάλογο
με το Χορό, συνδυάζοντας το επικό στοιχείο (λόγος) με το λυρικό
(μουσική). Αποτέλεσμα αυτής της καινοτομίας ήταν η γέννηση της
τραγωδίας.
Η ακμή της τραγωδίας (5ος αι. π.Χ.)
Εποχή και συνθήκες
Η τραγωδία ανθεί την περίοδο της δημοκρατικής οργάνωσης της πόλης-
κράτους της Αθήνας , κατά τη διάρκεια του χρυσού αιώνα, όταν , μετά τη
νίκη στους Περσικούς πολέμους, η πόλη είναι πολύ ισχυρή και
παράλληλα αποτελεί μεγάλο πνευματικό και πολιτιστικό κέντρο.
Θεματολογία
Οι τραγωδίες είναι θεατρικές παραστάσεις όπου ο κεντρικός ήρωας
συγκρούεται με τη Μοίρα, την Ανἀγκη, τη Θεία Δικαιοσύνη. Το τριαδικό
σχήμα ύβρις-άτη-δίκη αποτελεί το ηθικό υπόβαθρο της τραγωδίας. Οι
συγγραφείς αντλούν τα θέματά τους από τη μυθολογία, στα ἐργα τους
όμως δεν λείπει η σύνδεση με την επικαιρότητα.►
Παραστάσεις-Δραματικοί αγώνες
Παραστάσεις τραγωδιών στην αρχαία Αθήνα γίνονταν στις γιορτές του θεού
Διονύσου (Μεγάλα Διονύσια, Μικρά Διονύσια, κλπ).
Δραματικοί αγώνες
Κάθε ποιητής διαγωνιζόταν με μια τετραλογία (3 τραγωδίες και 1 σατυρικό
δράμα). Επώνυμος άρχων: επέλεγε 3 ποιητές από τον κατάλογο εκείνων
που είχαν υποβάλει αίτηση. Χορηγός: πλούσιος πολίτης που αναλάμβανε τα
έξοδα της παράστασης. Κριτές: ήταν 10 (ένας από κάθε φυλή)) και
επιλέγονταν με κλήρωση.
Η τελετή βράβευσης γινόταν στην Εκκλησία του Δήμου. Στεφάνι κισσού
στους ποιητές και χάλκινος τρίποδας στους χορηγούς. Τα ονόματα των 3
πρώτων νικητών αναγράφονταν σε πλάκες και φυλάσσονταν στο δημόσιο
αρχείο.
Οι συντελεστές της παράστασης
Οι υποκριτές (ηθοποιοί): Ήταν μόνο άντρες. Αρχικά υπήρχε μόνο 1
υποκριτής. Ο Αισχύλος πρόσθεσε τον δεύτερο και ο Σοφοκλής τον τρίτο.
Ήταν επαγγελματίες οργανωμένοι σε συντεχνία.
Ο Χορός: Ήταν μόνο άντρες. Αρχικά 50, αργότερα 12 και από το Σοφοκλή
έγιναν 15. Ο Χορός έμπαινε στην ορχήστρα από τη δεξιά πάροδο με
σχηματισμό, με επικεφαλής τον αυλητή. Είχε την πλάτη στραμμένη προς
τους θεατές και ο διαλεγόταν με τους υποκριτές μέσω του Κορυφαίου.
Εξέφραζε την κοινή γνώμη και συναισθήματα.
Ο αυλητής: Συνόδευε με τον αυλό την εκτέλεση των λυρικών μερών του
δράματος (σελ. 29, σχ.β.)
Το κοινό;
Τα μέρη του αρχαίου θεάτρου
1. Το κοίλον ή θέατρον: ήταν ο χώρος όπου κάθονταν οι θεατές ημικυκλικά
ημικυκλικά απέναντι από τη σκηνή. Τα καθίσματα λεγόταν εδώλια. Το κοίλον
χωριζόταν από 2 μεγάλους οριζόντιους διαδρόμους σε 3 ζώνες που
ονομάζονταν διαζώματα. Τα καθίσματα (εδώλια), που ήταν κτισμένα
αμφιθεατρικά, διέκοπταν κλίμακες (σκάλες )από τις οποίες οι θεατές ανέβαιναν
στις υψηλότερες θέσεις. Τα τμήματα των εδωλίων ανάμεσα στις κλίμακες
λεγόταν κερκίδες.
2. Η ορχήστρα: Ήταν ο χώρος του χορού. Είχε κυκλικό ή ημικυκλικό σχήμα και
στο κέντρο του υπήρχε ο βωμός του Διονύσου, η θυμέλη.
3.Η σκηνή: Ήταν ξύλινη μακρόστενη κατασκευή στη ελεύθερη πλευρά της
ορχήστρας και προς τους θεατές, συνήθως εικόνιζε την πρόσοψη ναού ή
ανακτόρου και είχε ειδικό χώρο βοηθητικό των υποκριτών. Λογείο:
υπερυψωνένος ξύλινος χώρος μπροστά από τη σκηνή, για να δρουν οι
ηθοποιοί.
Πάροδοι -Μηχανήματα
Πάροδοι: οι 2 διάδρομοι, δεξιά και αριστερά της σκηνής , από τις
οποίες έμπαιναν ο Χορός και κάποιες φορές οι υποκριτές . Από τη δεξιά ως
προς τον θεατή πάροδο έμπαιναν αυτοί που έρχονταν από την πόλη ή το
λιμάνι, ενώ από την αριστερή αυτοί που έρχονταν από τους αγρούς ή μια ξένη
χώρα.
Μηχανήματα: Το εκκύκλημα: Ήταν τροχοφόρο δάπεδο, πάνω στο οποίο
παρουσίαζαν ομοιώματα νεκρών. Ο γερανός ή αιώρημα: Είδος γερανού με τη
βοήθεια του οποίου εμφανίζονταν οι θεοί. Το βροντείο για τη μηχανική
αναπαραγωγή της βροντής ή της αστραπής. Οι περίακτοι: ξύλινοι στύλοι για
την εναλλαγή του σκηνικού.
Ορισμός
O Aριστοτέλης, στο έργο του Περὶ Ποιητικῆς (VI, 1449 β), δίνει τον εξής
ορισμό για την τραγωδία:
«Ἔστιν οὖν τραγῳδία μίμησις πράξεως σπουδαίας καὶ τελείας,
μέγεθος ἐχούσης, ἡδυσμένῳ λόγῳ, χωρὶς ἑκάστῳ τῶν εἰδῶν ἐν τοῖς
μορίοις, δρώντων καὶ οὐ δι' ἀπαγγελίας, δι' ἐλέου καὶ φόβου
περαίνουσα τὴν τῶν τοιούτων παθημάτων κάθαρσιν».
H τραγωδία, δηλαδή, είναι μίμηση πράξης εξαιρετικής και τέλειας (με αρχή,
μέση και τέλος), η οποία είναι σύντομη, με λόγο που τέρπει, διαφορετική για
τα δύο μέρη της (διαλογικό και χορικό), με πρόσωπα που δρουν και δεν
απαγγέλλουν απλώς, και η οποία με τη συμπάθεια του θεατή (προς τον
πάσχοντα ήρωα) και το φόβο (μήπως βρεθεί σε παρόμοια θέση) επιφέρει
στο τέλος τη λύτρωση από παρόμοια πάθη (κάθαρση, < καθαίρω).
Μύθος: σενάριο
Ήθος: χαρακτήρες
λέξις:γλώσσα
διάνοια: αντιλήψεις
μέλος : μουσική
Όψις: σκηνικά - ενδυμασία
Κατά ποιόν μέρη της τραγωδίας
Κατά ποσόν μέρη της τραγωδίας
Επικά - Διαλογικά
• Πρόλογος
• Επεισόδια
• Έξοδος
Λυρικά - χορικά
• Πάροδος
• Στάσιμα
• Μονωδίες – Διωδίες
• Κομμοί
Αισχύλος – Σοφοκλής -Ευριπίδης
Οι τρεις μεγάλοι τραγικοί ποιητές
•Εισήγαγε τον αφηγηματικό πρόλογο και επίλογο
•Χρησιμοποίηση τον «από μηχανής» θεό
•Μείωσε την έκταση των χορικών και τα αποσύνδεσε από τα επεισόδια
•Διασκεύασε ελεύθερα τους μύθους και τους συνέδεσε με την καθημερινή ζωή
•Έπλασε τους ήρωές του πιο ανθρώπινους, πιο κοντά στο θεατή
• Μέσα από αυτούς συζητάει, διαμαρτύρεται, ασκεί κριτική ακόμα και στους θεούς.
Μήδεια
Ελένη
Ιφιγένεια εν Αυλίδι
Ιφιγένεια η εν Ταύροις
Τρωάδες
Ορέστης Βάκχαι
Πηγή
Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας , Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου,
Στέφος, Στεργιούλης, Χαριτίδου, ΟΕΔΒ

More Related Content

What's hot

Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ELENI EFSTATHIADOU
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 despifor
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
Stavroula Deligianni
 
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)Katzelakis Dimitrios
 
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Ραψωδια Γ
Ραψωδια ΓΡαψωδια Γ
Ραψωδια Γ
Evangelia Patera
 
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου  Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
5. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 2515. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 251
JoannaArtinou
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
Konstantia Tsapra
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
emathites
 
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη:  εισαγωγήEλένη Ευριπίδη:  εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Κατερίνα Προκοπίου
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
vserdaki
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
vserdaki
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
emathites
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της ΙλιάδαςRia Papamanoli
 
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
emathites
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
mvourtsian
 

What's hot (20)

Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
 
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
 
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
"ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,ΠΡΟΛΟΓΟΣ ,Β΄ΣΚΗΝΗ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ραψωδια Γ
Ραψωδια ΓΡαψωδια Γ
Ραψωδια Γ
 
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου  Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
5. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 2515. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 251
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη:  εισαγωγήEλένη Ευριπίδη:  εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
 

Viewers also liked

Η wiki-τἀξη μου
Η wiki-τἀξη μουΗ wiki-τἀξη μου
Η wiki-τἀξη μου
Katerina Dori
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Katerina Dori
 
Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014
Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014 Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014
Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014 Katerina Dori
 
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνώνΟλυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Katerina Dori
 
Η διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου Αικατερίνη
Η διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου ΑικατερίνηΗ διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου Αικατερίνη
Η διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου Αικατερίνηkaspostou
 
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείνας
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείναςΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείνας
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείνας
kaspostou
 
Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...
Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...
Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...kaspostou
 
Το λάθος αστέρι
Το λάθος αστέριΤο λάθος αστέρι
Το λάθος αστέρι
Katerina Dori
 
Πετούνια Πίνκερ
Πετούνια ΠίνκερΠετούνια Πίνκερ
Πετούνια Πίνκερ
Katerina Dori
 
Έγκλημα στην αρχαία αγορά
Έγκλημα στην αρχαία αγοράΈγκλημα στην αρχαία αγορά
Έγκλημα στην αρχαία αγορά
Katerina Dori
 
Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτης
Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτηςΤο ημερολόγιο μιας ξενέρωτης
Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτης
Katerina Dori
 
η θρησκευτική μεταρρύθμιση
η θρησκευτική μεταρρύθμισηη θρησκευτική μεταρρύθμιση
η θρησκευτική μεταρρύθμισηisakell
 
αναγεννηση
αναγεννησηαναγεννηση
αναγεννησηisakell
 
ανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνisakell
 
O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)
O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)
O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)isakell
 
αναγεννηση ανθρωπισμοσ
αναγεννηση  ανθρωπισμοσαναγεννηση  ανθρωπισμοσ
αναγεννηση ανθρωπισμοσisakell
 
εξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσ
εξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσεξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσ
εξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσisakell
 
η αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ ποληση αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ πολησisakell
 
η μεσαιωνικη ευρωπη
η μεσαιωνικη ευρωπηη μεσαιωνικη ευρωπη
η μεσαιωνικη ευρωπηisakell
 
ο καρλομαγνοσ και η εποχη του
ο καρλομαγνοσ και η εποχη τουο καρλομαγνοσ και η εποχη του
ο καρλομαγνοσ και η εποχη τουisakell
 

Viewers also liked (20)

Η wiki-τἀξη μου
Η wiki-τἀξη μουΗ wiki-τἀξη μου
Η wiki-τἀξη μου
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
 
Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014
Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014 Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014
Βιωματικές Δράσεις Α’ γυμνασίου 2013 - 2014
 
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνώνΟλυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
 
Η διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου Αικατερίνη
Η διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου ΑικατερίνηΗ διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου Αικατερίνη
Η διασΤροφή της διαΤροφής - Ασπόστου Αικατερίνη
 
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείνας
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείναςΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείνας
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΡΤΟΦΗΣ-παρουσίαση- Το νέο πρόσωπο της πείνας
 
Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...
Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...
Οι μικροί διαφημιστές παρουσιάζουν τις δικές τους δημιουργίες...
 
Το λάθος αστέρι
Το λάθος αστέριΤο λάθος αστέρι
Το λάθος αστέρι
 
Πετούνια Πίνκερ
Πετούνια ΠίνκερΠετούνια Πίνκερ
Πετούνια Πίνκερ
 
Έγκλημα στην αρχαία αγορά
Έγκλημα στην αρχαία αγοράΈγκλημα στην αρχαία αγορά
Έγκλημα στην αρχαία αγορά
 
Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτης
Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτηςΤο ημερολόγιο μιας ξενέρωτης
Το ημερολόγιο μιας ξενέρωτης
 
η θρησκευτική μεταρρύθμιση
η θρησκευτική μεταρρύθμισηη θρησκευτική μεταρρύθμιση
η θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
αναγεννηση
αναγεννησηαναγεννηση
αναγεννηση
 
ανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρων
 
O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)
O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)
O πολιτισμός του βυζαντίου (β΄μέρος)
 
αναγεννηση ανθρωπισμοσ
αναγεννηση  ανθρωπισμοσαναγεννηση  ανθρωπισμοσ
αναγεννηση ανθρωπισμοσ
 
εξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσ
εξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσεξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσ
εξαπλωση των τουρκων και τελευταιεσ προσπαθειεσ ανασχεσησ τουσ
 
η αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ ποληση αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ πολησ
 
η μεσαιωνικη ευρωπη
η μεσαιωνικη ευρωπηη μεσαιωνικη ευρωπη
η μεσαιωνικη ευρωπη
 
ο καρλομαγνοσ και η εποχη του
ο καρλομαγνοσ και η εποχη τουο καρλομαγνοσ και η εποχη του
ο καρλομαγνοσ και η εποχη του
 

Similar to Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή

Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Thanos Stavropoulos
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
Alexandra Gerakini
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
Zeta Stavropoulou
 
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί τηςη τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
Angeliki Chroni
 
Αρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατροΑρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατρο
gymagias
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗarischatzis
 
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμαΕισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Nasia Fatsi
 
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδαΤο τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Angeliki Chroni
 
αρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργίααρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργία
tondion
 
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Δώρα Κωνσταντίνου
 
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Δώρα Κωνσταντίνου
 
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέροςΔραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέρος
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Georgia Dimitropoulou
 
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -ΕισαγωγήAντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Vassiliki Yiannou
 
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνηςantigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
elsakay
 
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOYEISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOYvikigia73
 
θεατρο
θεατροθεατρο
θεατρο
Maria Gini
 
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
εισαγωγή  στην δραματική ποίησηεισαγωγή  στην δραματική ποίηση
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
Efi Liori
 
Αρχαίο Ελληνικό θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό θέατροΑρχαίο Ελληνικό θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό θέατρο
filippos_chatziandreas
 
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέροςΔραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 

Similar to Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή (20)

Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
 
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί τηςη τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
 
Αρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατροΑρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατρο
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμαΕισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμα
 
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδαΤο τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
 
αρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργίααρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργία
 
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
 
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
 
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέροςΔραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Β΄ μέρος
 
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
 
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -ΕισαγωγήAντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
 
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνηςantigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
 
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOYEISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
 
θεατρο
θεατροθεατρο
θεατρο
 
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
εισαγωγή  στην δραματική ποίησηεισαγωγή  στην δραματική ποίηση
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
 
Αρχαίο Ελληνικό θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό θέατροΑρχαίο Ελληνικό θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό θέατρο
 
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέροςΔραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
 

More from Katerina Dori

Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Katerina Dori
 
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνώνΟλυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Katerina Dori
 
Aνακαλύψεις Νέων χωρών
Aνακαλύψεις Νέων χωρώνAνακαλύψεις Νέων χωρών
Aνακαλύψεις Νέων χωρώνKaterina Dori
 
Φωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμουΦωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμουKaterina Dori
 
kakopoiisi ton zoon!!!
kakopoiisi ton zoon!!!kakopoiisi ton zoon!!!
kakopoiisi ton zoon!!!Katerina Dori
 
Πάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστής
Πάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστήςΠάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστής
Πάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστήςKaterina Dori
 

More from Katerina Dori (10)

Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
 
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνώνΟλυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
Ολυμπία: τόπος θεών, τόπος μουσών, τόπος τεχνών
 
Καβάφης
ΚαβάφηςΚαβάφης
Καβάφης
 
Aνακαλύψεις Νέων χωρών
Aνακαλύψεις Νέων χωρώνAνακαλύψεις Νέων χωρών
Aνακαλύψεις Νέων χωρών
 
Φωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμουΦωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμου
 
kakopoiisi ton zoon!!!
kakopoiisi ton zoon!!!kakopoiisi ton zoon!!!
kakopoiisi ton zoon!!!
 
M.alexandros
M.alexandrosM.alexandros
M.alexandros
 
Πάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστής
Πάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστήςΠάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστής
Πάουλο Κοέλο – Ο αλχημιστής
 
C'est la mode
C'est la modeC'est la mode
C'est la mode
 
Guns and roses
Guns and rosesGuns and roses
Guns and roses
 

Recently uploaded

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 

Recently uploaded (20)

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 

Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή

  • 2. Είδη αρχαίου ποιητικού λόγου 1. Επική ποίηση 2. Λυρική ποίηση 3. Δραματική ποίηση * (6ος-5ος αιώνας π.Χ.) * Προορίζεται για παράσταση, ζωντανεύει ένα γεγονός που εξελίσσεται μπροστά στους θεατές. Συνθέτει στοιχεία και από το έπος και από τη λυρική ποίηση που προηγούνται χρονικά (δράμα <δράω –δρω = πράττω)
  • 3.
  • 4. Δημιουργία Το δράμα προήλθε από τις θρησκευτικές τελετές, τα δρώμενα (= ιερές συμβολικές πράξεις ) προς τιμήν του δημοφιλούς θεού Διόνυσου. Χαρακτηριστικά της λατρείας του: •ιερή μανία που προκαλεί την έκσταση, την επικοινωνία με το θεό •θεοληψία, δηλαδή κατοχή από το πνεύμα του θεού, θεία έμπνευση •έξαλλος ενθουσιασμός των πιστών •μίμηση που εκφράζει συναισθηματικές καταστάσεις •μεταμφίεση των πιστών σε Σάτυρους
  • 5. Διθύραμβος Θρησκευτικό - λατρευτικό άσμα (τραγούδι) από τον ιερό θίασο των πιστών του Διονύσου (50 χορευτές, μεταμφιεσμένοι σε τράγους, εκτελούσαν κυκλικά το διθύραμβο) με συνοδεία αυλού. Ο πρώτος των χορευτών, ο εξάρχων, ίσως απέδιδε και κάποια αφήγηση σχετική με τη ζωή του θεού. Αρχικά ήταν αυτοσχέδιος και άτεχνος.
  • 6. Είδη δραματικής ποίησης Τραγωδία: ο ηρωικός άνθρωπος που συγκρούεται με ανώτερες δυνάμεις, αντλεί θέματα κυρίως από μύθους. Κωμωδία: προκαλεί το γέλιο μέσα από την κριτική της σύγχρονης πραγματικότητας. Σατυρικό Δράμα: διακωμώδηση της τραγωδίας και των μύθων.
  • 7. Τραγωδία - Εξέλιξη Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, η τραγωδία γεννήθηκε από το διθύραμβο και τους αυτοσχεδιασμούς των πρωτοτραγουδιστών. Αρίων (6ος αι. π.Χ.): πρώτος συνθέτης διθυράμβου, με λυρική μορφή και αφηγηματικό περιεχόμενο, παρουσιάσε τους χορευτές μεταμφιεσμένους σε σατύρους (χαρακτηριστικά τράγων: τραγωδοί < τράγων+ωδή). Γι’αυτό θεωρείται ευρετής του τραγικού τρόπου.
  • 8. Θέσπις (6ος αι. π.Χ.): στάθηκε απέναντι από το χορό και συνδιαλέχθηκε με στίχους, δηλ.αντί να τραγουδήσει άρχισε να αφηγείται. Έτσι πρόσθεσε ένα άλλο πρόσωπο, εκτός Χορού, τον υποκριτή -ηθοποιό (υποκρίνομαι = αποκρίνομαι) που έκανε διάλογο με το Χορό, συνδυάζοντας το επικό στοιχείο (λόγος) με το λυρικό (μουσική). Αποτέλεσμα αυτής της καινοτομίας ήταν η γέννηση της τραγωδίας.
  • 9. Η ακμή της τραγωδίας (5ος αι. π.Χ.) Εποχή και συνθήκες Η τραγωδία ανθεί την περίοδο της δημοκρατικής οργάνωσης της πόλης- κράτους της Αθήνας , κατά τη διάρκεια του χρυσού αιώνα, όταν , μετά τη νίκη στους Περσικούς πολέμους, η πόλη είναι πολύ ισχυρή και παράλληλα αποτελεί μεγάλο πνευματικό και πολιτιστικό κέντρο. Θεματολογία Οι τραγωδίες είναι θεατρικές παραστάσεις όπου ο κεντρικός ήρωας συγκρούεται με τη Μοίρα, την Ανἀγκη, τη Θεία Δικαιοσύνη. Το τριαδικό σχήμα ύβρις-άτη-δίκη αποτελεί το ηθικό υπόβαθρο της τραγωδίας. Οι συγγραφείς αντλούν τα θέματά τους από τη μυθολογία, στα ἐργα τους όμως δεν λείπει η σύνδεση με την επικαιρότητα.►
  • 10. Παραστάσεις-Δραματικοί αγώνες Παραστάσεις τραγωδιών στην αρχαία Αθήνα γίνονταν στις γιορτές του θεού Διονύσου (Μεγάλα Διονύσια, Μικρά Διονύσια, κλπ). Δραματικοί αγώνες Κάθε ποιητής διαγωνιζόταν με μια τετραλογία (3 τραγωδίες και 1 σατυρικό δράμα). Επώνυμος άρχων: επέλεγε 3 ποιητές από τον κατάλογο εκείνων που είχαν υποβάλει αίτηση. Χορηγός: πλούσιος πολίτης που αναλάμβανε τα έξοδα της παράστασης. Κριτές: ήταν 10 (ένας από κάθε φυλή)) και επιλέγονταν με κλήρωση. Η τελετή βράβευσης γινόταν στην Εκκλησία του Δήμου. Στεφάνι κισσού στους ποιητές και χάλκινος τρίποδας στους χορηγούς. Τα ονόματα των 3 πρώτων νικητών αναγράφονταν σε πλάκες και φυλάσσονταν στο δημόσιο αρχείο.
  • 11.
  • 12. Οι συντελεστές της παράστασης Οι υποκριτές (ηθοποιοί): Ήταν μόνο άντρες. Αρχικά υπήρχε μόνο 1 υποκριτής. Ο Αισχύλος πρόσθεσε τον δεύτερο και ο Σοφοκλής τον τρίτο. Ήταν επαγγελματίες οργανωμένοι σε συντεχνία. Ο Χορός: Ήταν μόνο άντρες. Αρχικά 50, αργότερα 12 και από το Σοφοκλή έγιναν 15. Ο Χορός έμπαινε στην ορχήστρα από τη δεξιά πάροδο με σχηματισμό, με επικεφαλής τον αυλητή. Είχε την πλάτη στραμμένη προς τους θεατές και ο διαλεγόταν με τους υποκριτές μέσω του Κορυφαίου. Εξέφραζε την κοινή γνώμη και συναισθήματα. Ο αυλητής: Συνόδευε με τον αυλό την εκτέλεση των λυρικών μερών του δράματος (σελ. 29, σχ.β.) Το κοινό;
  • 13. Τα μέρη του αρχαίου θεάτρου 1. Το κοίλον ή θέατρον: ήταν ο χώρος όπου κάθονταν οι θεατές ημικυκλικά ημικυκλικά απέναντι από τη σκηνή. Τα καθίσματα λεγόταν εδώλια. Το κοίλον χωριζόταν από 2 μεγάλους οριζόντιους διαδρόμους σε 3 ζώνες που ονομάζονταν διαζώματα. Τα καθίσματα (εδώλια), που ήταν κτισμένα αμφιθεατρικά, διέκοπταν κλίμακες (σκάλες )από τις οποίες οι θεατές ανέβαιναν στις υψηλότερες θέσεις. Τα τμήματα των εδωλίων ανάμεσα στις κλίμακες λεγόταν κερκίδες. 2. Η ορχήστρα: Ήταν ο χώρος του χορού. Είχε κυκλικό ή ημικυκλικό σχήμα και στο κέντρο του υπήρχε ο βωμός του Διονύσου, η θυμέλη. 3.Η σκηνή: Ήταν ξύλινη μακρόστενη κατασκευή στη ελεύθερη πλευρά της ορχήστρας και προς τους θεατές, συνήθως εικόνιζε την πρόσοψη ναού ή ανακτόρου και είχε ειδικό χώρο βοηθητικό των υποκριτών. Λογείο: υπερυψωνένος ξύλινος χώρος μπροστά από τη σκηνή, για να δρουν οι ηθοποιοί.
  • 14. Πάροδοι -Μηχανήματα Πάροδοι: οι 2 διάδρομοι, δεξιά και αριστερά της σκηνής , από τις οποίες έμπαιναν ο Χορός και κάποιες φορές οι υποκριτές . Από τη δεξιά ως προς τον θεατή πάροδο έμπαιναν αυτοί που έρχονταν από την πόλη ή το λιμάνι, ενώ από την αριστερή αυτοί που έρχονταν από τους αγρούς ή μια ξένη χώρα. Μηχανήματα: Το εκκύκλημα: Ήταν τροχοφόρο δάπεδο, πάνω στο οποίο παρουσίαζαν ομοιώματα νεκρών. Ο γερανός ή αιώρημα: Είδος γερανού με τη βοήθεια του οποίου εμφανίζονταν οι θεοί. Το βροντείο για τη μηχανική αναπαραγωγή της βροντής ή της αστραπής. Οι περίακτοι: ξύλινοι στύλοι για την εναλλαγή του σκηνικού.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Ορισμός O Aριστοτέλης, στο έργο του Περὶ Ποιητικῆς (VI, 1449 β), δίνει τον εξής ορισμό για την τραγωδία: «Ἔστιν οὖν τραγῳδία μίμησις πράξεως σπουδαίας καὶ τελείας, μέγεθος ἐχούσης, ἡδυσμένῳ λόγῳ, χωρὶς ἑκάστῳ τῶν εἰδῶν ἐν τοῖς μορίοις, δρώντων καὶ οὐ δι' ἀπαγγελίας, δι' ἐλέου καὶ φόβου περαίνουσα τὴν τῶν τοιούτων παθημάτων κάθαρσιν». H τραγωδία, δηλαδή, είναι μίμηση πράξης εξαιρετικής και τέλειας (με αρχή, μέση και τέλος), η οποία είναι σύντομη, με λόγο που τέρπει, διαφορετική για τα δύο μέρη της (διαλογικό και χορικό), με πρόσωπα που δρουν και δεν απαγγέλλουν απλώς, και η οποία με τη συμπάθεια του θεατή (προς τον πάσχοντα ήρωα) και το φόβο (μήπως βρεθεί σε παρόμοια θέση) επιφέρει στο τέλος τη λύτρωση από παρόμοια πάθη (κάθαρση, < καθαίρω).
  • 19. Μύθος: σενάριο Ήθος: χαρακτήρες λέξις:γλώσσα διάνοια: αντιλήψεις μέλος : μουσική Όψις: σκηνικά - ενδυμασία Κατά ποιόν μέρη της τραγωδίας
  • 20. Κατά ποσόν μέρη της τραγωδίας Επικά - Διαλογικά • Πρόλογος • Επεισόδια • Έξοδος Λυρικά - χορικά • Πάροδος • Στάσιμα • Μονωδίες – Διωδίες • Κομμοί
  • 21. Αισχύλος – Σοφοκλής -Ευριπίδης Οι τρεις μεγάλοι τραγικοί ποιητές •Εισήγαγε τον αφηγηματικό πρόλογο και επίλογο •Χρησιμοποίηση τον «από μηχανής» θεό •Μείωσε την έκταση των χορικών και τα αποσύνδεσε από τα επεισόδια •Διασκεύασε ελεύθερα τους μύθους και τους συνέδεσε με την καθημερινή ζωή •Έπλασε τους ήρωές του πιο ανθρώπινους, πιο κοντά στο θεατή • Μέσα από αυτούς συζητάει, διαμαρτύρεται, ασκεί κριτική ακόμα και στους θεούς.
  • 22. Μήδεια Ελένη Ιφιγένεια εν Αυλίδι Ιφιγένεια η εν Ταύροις Τρωάδες Ορέστης Βάκχαι
  • 23. Πηγή Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας , Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου, Στέφος, Στεργιούλης, Χαριτίδου, ΟΕΔΒ