Το παρόν φυλλάδιο περιέχει μια μικρή εισαγωγή στις βασικές έννοιες των πινάκων. Περιγράφονται οι βασικές πράξεις, βασικές διαδικασίες (αντίστροφος πίνακας, ανάστροφος πίνακας, κ.λ.π.) οι κατηγοριοποιήσεις πινάκων (τετραγωνικοί, διαγώνιοι, τριγωνικοί, συμμετρικοί, κ.λ.π.) και δίνονται μερικά λυμένα παραδείγματα.
Στο παρόν φυλλάδιο μελετάμε ένα από τα πιο κοινά προβλήματα που εμφανίζονται στα μαθηματικά,
τα γραμμικά συστήματα. Παρουσιάζουμε το γενικό πρόβλημα της επίλυσης ενός
συστήματος με m εξισώσεις και n αγνώστους και την πιο γνωστή μέθοδο επίλυσης, την μέθοδο απαλοιφής του Gauss, χωρίς να δίνουμε
άλλους τρόπους επίλυσης που χρησιμοποιούν επαυξημένους πίνακες και ορίζουσες.
Το παρόν φυλλάδιο περιέχει μια μικρή εισαγωγή στις βασικές έννοιες των πινάκων. Περιγράφονται οι βασικές πράξεις, βασικές διαδικασίες (αντίστροφος πίνακας, ανάστροφος πίνακας, κ.λ.π.) οι κατηγοριοποιήσεις πινάκων (τετραγωνικοί, διαγώνιοι, τριγωνικοί, συμμετρικοί, κ.λ.π.) και δίνονται μερικά λυμένα παραδείγματα.
Στο παρόν φυλλάδιο μελετάμε ένα από τα πιο κοινά προβλήματα που εμφανίζονται στα μαθηματικά,
τα γραμμικά συστήματα. Παρουσιάζουμε το γενικό πρόβλημα της επίλυσης ενός
συστήματος με m εξισώσεις και n αγνώστους και την πιο γνωστή μέθοδο επίλυσης, την μέθοδο απαλοιφής του Gauss, χωρίς να δίνουμε
άλλους τρόπους επίλυσης που χρησιμοποιούν επαυξημένους πίνακες και ορίζουσες.
Εφαρμογές Οικονομικών-Μαθηματικών με χρήση excel 2003. Θεωρία και πράξη.stratos goumas
Στην παρουσίαση αυτή θα επιδείξουμε μερικές χρήσιμες εφαρμογές για οικονομικά, μαθηματικά και στατιστική με τη χρήση του excel. Λυση εξισωσεων, γραμμικων συστηματων, υπολογισμος εμβαδου, οικονομικες εφαρμογες, υπολογισμος δοσης δανειου, αναλυση ευαισθησιας, στατιστικες εφαρμογες (μεση τιμη, διακυμανση κτλ)
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
3. Απο τα εύκολα στα δύσκολα
∙ Τριγωνικά Συστήματα
∙ Μπορώ να υπολογίσω την λύση (με n2
2 περίπου πράξεις)
∙ Μοναδική λύση υπάρχει ανν όλοι οι συντελεστές των διαγώνιων
αγνώστων είναι μη-μηδενικοί.
∙ Τετραγωνικά Συστήματα
∙ Μπορώ να υπολογίσω την λύση (με n3
3 περίπου πράξεις)?
∙ Μοναδική λύση υπάρχει ανν ??.
2
14. Θεώρηµα ύπαρξης και µοναδικότητας λύσης
Κάθε άνω τριγωνικό σύστημα έχει
∙ μοναδική λύση ανν ai,i ̸= 0 ∀i
∙ καμμία λύση ανν για κάποιο i, ai,i = 0 και
bi −
∑n
j=i+1 ai,jxj ̸= 0
∙ άπειρες λύσεις ανν για κάποιο i, ai,i = 0 και
bi −
∑n
j=i+1 ai,jxj = 0
7
16. Επίλυση Γενικών Συστηµάτων (m = n)
Για να λύσω (μελετήσω) ένα γενικό σύστημα
∙ το μετατρέπω σε ισοδύναμο τριγωνικό
∙ λύνω (μελετώ) το τριγωνικό
9
17. Επίλυση Γενικών Συστηµάτων (m = n)
Για να λύσω (μελετήσω) ένα γενικό σύστημα
∙ το μετατρέπω σε ισοδύναμο τριγωνικό
∙ λύνω (μελετώ) το τριγωνικό
Δύο συστήματα εξισώσεων είναι ισοδύναμα ανν όλες οι λύσεις
του ενός είναι και λύσεις του άλλου.
9
18. Επίλυση Γενικών Συστηµάτων (m = n)
Για να λύσω (μελετήσω) ένα γενικό σύστημα
∙ το μετατρέπω σε ισοδύναμο τριγωνικό
∙ λύνω (μελετώ) το τριγωνικό
Δύο συστήματα εξισώσεων είναι ισοδύναμα ανν όλες οι λύσεις
του ενός είναι και λύσεις του άλλου.
Το σύνολο των λύσεων ενός συστήματος δεν αλλάζει αν
9
19. Επίλυση Γενικών Συστηµάτων (m = n)
Για να λύσω (μελετήσω) ένα γενικό σύστημα
∙ το μετατρέπω σε ισοδύναμο τριγωνικό
∙ λύνω (μελετώ) το τριγωνικό
Δύο συστήματα εξισώσεων είναι ισοδύναμα ανν όλες οι λύσεις
του ενός είναι και λύσεις του άλλου.
Το σύνολο των λύσεων ενός συστήματος δεν αλλάζει αν
∙ πολλαπλασιάσω μια εξίσωσή του με έναν μη-μηδενικό
αριθμό 9
20. Επίλυση Γενικών Συστηµάτων (m = n)
Για να λύσω (μελετήσω) ένα γενικό σύστημα
∙ το μετατρέπω σε ισοδύναμο τριγωνικό
∙ λύνω (μελετώ) το τριγωνικό
Δύο συστήματα εξισώσεων είναι ισοδύναμα ανν όλες οι λύσεις
του ενός είναι και λύσεις του άλλου.
Το σύνολο των λύσεων ενός συστήματος δεν αλλάζει αν
∙ πολλαπλασιάσω μια εξίσωσή του με έναν μη-μηδενικό
αριθμό 9
21. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
10
22. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
∙ Πολλαπλασιάσουμε κάποια
εξίσωση με έναν αριθμό
c ̸= 0
10
23. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
∙ Πολλαπλασιάσουμε κάποια
εξίσωση με έναν αριθμό
c ̸= 0
∙ Αντικαταστήσουμε μια
εξίσωση με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης εξίσωσης
10
24. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
∙ Πολλαπλασιάσουμε κάποια
εξίσωση με έναν αριθμό
c ̸= 0
∙ Αντικαταστήσουμε μια
εξίσωση με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης εξίσωσης
Πράξεις:
∙ Ενάλλαξε την σειρά δύο
γραμμών (εναλλαγή)
10
25. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
∙ Πολλαπλασιάσουμε κάποια
εξίσωση με έναν αριθμό
c ̸= 0
∙ Αντικαταστήσουμε μια
εξίσωση με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης εξίσωσης
Πράξεις:
∙ Ενάλλαξε την σειρά δύο
γραμμών (εναλλαγή)
∙ Πολλαπλασιασμός μια
γραμμής με c ̸= 0
(στάθμιση)
10
26. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
∙ Πολλαπλασιάσουμε κάποια
εξίσωση με έναν αριθμό
c ̸= 0
∙ Αντικαταστήσουμε μια
εξίσωση με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης εξίσωσης
Πράξεις:
∙ Ενάλλαξε την σειρά δύο
γραμμών (εναλλαγή)
∙ Πολλαπλασιασμός μια
γραμμής με c ̸= 0
(στάθμιση)
∙ Αντικατάσταση μια
γραμμλης με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης γραμμής
(Αντικατάσταση)
10
27. Το σύνολο των λύσεων ενός γραμμικού συστήματος εξισώσεων
παραμένει αναλοίωτο αν:
∙ Εναλλάξουμε την σειρά των
εξισώσεων
∙ Πολλαπλασιάσουμε κάποια
εξίσωση με έναν αριθμό
c ̸= 0
∙ Αντικαταστήσουμε μια
εξίσωση με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης εξίσωσης
Πράξεις:
∙ Ενάλλαξε την σειρά δύο
γραμμών (εναλλαγή)
∙ Πολλαπλασιασμός μια
γραμμής με c ̸= 0
(στάθμιση)
∙ Αντικατάσταση μια
γραμμλης με τον εαυτό της
συν το πολλαπλάσιο μιας
άλλης γραμμής
(Αντικατάσταση)
στόχος: Χρησιμοποίησε τις παραπάνω πράξεις για να
απλοποιήσεις το πρόβλημα. 10