1. Инструктора физической культуры
Саниной Маргариты Александровны

2. Программа:
 Ефименко Н.Н. «Театр физического развития и
оздоровления»
 Пензулаева Л. И. «Физкультурные занятия в детском
саду»
Дополнительная литература:
 Глазырина Л. Д. «Физическая культура дошкольникам»
 Яковлев В., Гриневский А. «Игры для детей»
 Кильпио Н. Н. «80 игр для детского сада»
 Фролов Ф. Г. «Физкультурные занятия, игры и
упражнения на прогулке»
 Громова О. Е. «Спортивные игры для детей»
 Васюкова В. И., Лескова Г. П. «Общеразвивающие
упражнения в детском саду»

3. Цели и задачи:
 Формирование у детей интереса к занятиям
физической культурой
 Развитие у них основных физических качеств
(скоростных, силовых, координационных, гибкость,
выносливость)
 Накопление и обогащение двигательного опыта детей
(овладение основными движениями)
 Формирование у детей потребности в двигательной
активности
 Сохранение и укрепление физического и психического
здоровья детей
 Воспитание у них гигиенических навыков и
формирование начальных представлений о здоровом
образе жизни.

4. Мероприятия:
 Городская спартакиада среди дошкольных учебных
заведений «Веселые старты»
 Базовая площадка
 Активное участие в утренниках и развлечениях
(Новый год, 23 февраля, Масленица, День
космонавтики)
 Участие в вокальном смотр-конкурсе «Лейся,
песня!»
 Поиск материалов для сайта детского сада
 Диагностика физического развития

5. Веселые старты

7. Базовая площадка

9. Классификация спортивного
оборудования

12. Новогодний утренник

13. Спортивно-музыкальный праздник
«А ну-ка, парни!»
Старшая группа

14. Спортивно-музыкальный праздник
«А ну-ка, парни!»
Подготовительная группа

15. «Широкая Масленица»
Старшая и подготовительная группа

17. «Путешествие в Космос»
Старшая группа

18. Вокальный смотр-конкурс «Лейся,
песня!»

19. Моя страничка на сайте
детского сада

22. Критерии оценки физического развития
и подготовленности детей
 Метания набивного мешочка (правой, левой
рукой)
 Приседание
 Бег на 30 м.
 Гибкость (дотянуться кончиками пальцев до края
скамейки, не сгибая ног)
 Прыжок в длину с места
Методическое пособие:
«Медико-педагогическое обеспечение физического
воспитания в дошкольных образовательных
учреждениях»
Составители: Сундукова А. К., Клевцова И. С.

23. Результаты диагностики
во второй младшей группе

24. Результаты диагностики
в средней группе

25. Результаты диагностики
в старшей группе

26. Результаты диагностики в
подготовительной группе

27. Планы на следующий год:
 Накапливание педагогического опыта и повышение своего
педагогического мастерства
 Подробное изучение авторской программы Н. Н. Ефименко
 Проведение большего количества развлечений на
спортивную тематику
 Составление сценариев
 Разработка методического пособия по современному
спортивному оборудованию
 Вести пропаганду здорового образа жизни на сайте детского
сада на своей страничке
 Пробовать себя в разработке тематических занятий по
физической культуре (составление комплексов физических
упражнений)
 Дополнительные услуги по оздоровлению организма
 Использовать все возможности физического воспитания для
дальнейшего укрепления здоровья детей, формировать у них
любовь к физической культуре и здоровому образу жизни.

28. Спасибо за внимание!