Документ описывает программу воспитания и обучения в детском саду, акцентируя внимание на физическом развитии детей и методах формирования интереса к занятиям физической культурой. В него включены рекомендации по организации физкультурных занятий, а также участие детей в различных мероприятиях и конкурсах. Также упоминается методическое пособие, направленное на диагностику физического развития детей и укрепление их здоровья.

2.  Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией
М. А. Васильевой
Дополнительная литература:
 Ефименко Н.Н. «Театр физического развития и оздоровления»
 Пензулаева Л. И. «Физкультурные занятия в детском саду»
 Глазырина Л. Д. «Физическая культура дошкольникам»
 Фирилева Ж. Е., Сайкина Е. Г. «СА-ФИ-ДАНСЕ» танцевально-игровая
гимнастика для детей.
 Яковлев В., Гриневский А. «Игры для детей»
 Кильпио Н. Н. «80 игр для детского сада»
 Фролов Ф. Г. «Физкультурные занятия, игры и упражнения на
прогулке»
 Громова О. Е. «Спортивные игры для детей»
 Васюкова В. И., Лескова Г. П. «Общеразвивающие упражнения в
детском саду»

3.  Формирование у детей интереса к занятиям
физической культурой
 Развитие у них основных физических качеств
(скоростных, силовых, координационных, гибкость,
выносливость)
 Накопление и обогащение двигательного опыта детей
(овладение основными движениями)
 Формирование у детей потребности в двигательной
активности
 Сохранение и укрепление физического и психического
здоровья детей
 Воспитание у них гигиенических навыков и
формирование начальных представлений о здоровом
образе жизни.

4.  Городская спартакиада среди дошкольных учебных заведений
«Веселые старты»
 Работа кружка «Черлидинг»
 Родительские собрания
 Интерактивное занятие «Зимние Олимпийские игры. Сочи 2014»
 Педагогический совет на тему «Использование технологий
целенаправленного формирования ценностного отношения детей к
здоровью и здоровому образу жизни»
 Активное участие в утренниках и развлечениях (Новый год, 23
февраля, Масленица, День космонавтики, «Мы пожарными
растем!»)
 Участие в вокальном смотр-конкурсе «Лейся, песня!»
 Участие в научно-практической конференции «ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ г.ТАГАНРОГА-2014»
 Поиск материалов для сайта детского сада
 Диагностика физического развития

9. Новый год

16.  Всероссийский дистанционный
конкурс.
Номинация:
«Лучший педагогический опыт»;
 Второй Общероссийский конкурс
методических разработок занятий НОД
и мероприятий педагогов.
«Играем, учимся, растем в ДОУ!»;

17. Критерии оценки физического развития
и подготовленности детей
 Метания набивного мешочка (правой, левой рукой)
 Приседание
 Бег на 30 м.
 Гибкость (дотянуться кончиками пальцев до края
скамейки, не сгибая ног)
 Прыжок в длину с места
Методическое пособие:
«Медико-педагогическое обеспечение физического
воспитания в дошкольных образовательных
учреждениях»
Составители: Сундукова А. К., Клевцова И. С.

18. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Выше нормы
Норма
Ниже нормы

19. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Выше нормы
Норма
Ниже нормы

20. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Выше нормы
Норма
Ниже нормы

21. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Выше нормы
Норма
Ниже нормы