Презентація до уроку хімії 9 клас "Дисперсні системи"

1. Значення розчинів у природі та
житті людини. Поняття про
дисперсні системи, колоїдні та
істинні розчини. Розчин і його
компоненти: розчинник,
розчинена речовина.
15.09.2015

2. 1. Установіть відповідність:
1. Оксиди: 2 . Основи : 3. Кислоти : 4. Солі :
a) NaCl ; б) LiOH; в) CuSO4 ; г) SO2 ; д) Са(ОН)2; е) HNO3;
ж) СаО; з) Н2СO3.
2. Виберіть метали, що взаємодіятимуть із розчинами
кислот: a) Mg; б) Аl; в) Ag; г) Hg; д) Sn.
3. Для однієї з кислот із завдання 1 напишіть рівняння
реакції з основами із завдання 1. Яку назву має така
реакція?
4. Дайте характеристику будови атома елементів:
а) № 13, б) № 15 за його положенням у періодичній системі.
5.Назвіть елемент VI групи, відносна молекулярна маса
сполуки з Гідрогеном якого дорівнює 81.

3. • Що ж таке, на вашу думку, розчини?
• Наведіть приклади розчинів, які ми
використовуємо в побуті.
• Наведіть приклади розчинів, які
існують у природі.
• Наведіть приклади розчинів, які
використовуються в промисловості.

4. • Скільки компонентів може входити до складу
розчину?
• Чим розчин відрізняється від суміші?
• Чим розчин відрізняється від складної
речовини?
• Що відбувається з речовинами в процесі
утворення розчинів?
Щоб відповісти на ці питання,
нам потрібно більш докладно
вивчити суть процесу розчинення
та явища, що супроводжують
розчинення речовин.

5. Значення розчинів у природі та
житті людини. Поняття про
дисперсні системи, колоїдні та
істинні розчини. Розчин і його
компоненти: розчинник,
розчинена речовина.
15.09.2015

6. Загалом можна
стверджувати, що
розчин — це суміш двох
і більше компонентів,
які рівномірно
розподілені один в
одному.

7. Схема класифікації розчинів за
агрегатним станом і розмірами
частинок.

8. Грубо-дисперснірозчини—зависі,
характеризуютьсятим,щочасткиречовинив
розчинімаютьдоситьвеликірозміри,які
можнарозрізнитиоком
Суспензії
— зависі, у яких частки твердої речовини рівномірно
розподілені між молекулами рідини (кава, ліки,
фарби).
Емульсії
— зависі, у яких крапельки однієї рідини рівномірно
розподілені між молекулами іншої рідини, якщо
рідини нерозчинні одна в одній (молоко, олія у воді).
Аерозолі
— зависі, у яких крапельки рідини рівномірно
розподілені між молекулами газоподібної речовини
(туман, лак для волосся, балон з отрутохімікатами).
Піни
— зависі, у яких газоподібні речовини рівномірно
розподілені в рідкій речовині (збиті вершки, мильна
піна).
Пил — зависі, у яких частки твердої речовини рівномірно
розподілені в газоподібній речовині (смог).

9. Особливістю гетерогенних
дисперсних систем є те,
що вони нестійкі та з
часом розпадаються на
компоненти.

10. Колоїдні розчини — дисперсні системи, у
яких розміри часток досить малі, не видимі
неозброєним оком, але помітні з
допомогою спеціальних приладів.
ефект Тиндаля:
зліва - 1%-ний розчин
крохмалю, праворуч - вода.

11. Особливістю істинних
розчинів є те, що
неможливо розглянути їх
окремі компоненти, системи
стійкі та зберігаються
протягом тривалого часу.
Істинні розчини — однорідні системи, що
складаються з молекул розчиненої речовини й
розчинника.

13. Заповнити схеми:

14. Домашнє завдання
Опрацювати матеріал параграфа ,
відповісти на питання до нього, виконати
вправи.
Творче завдання: підготувати оповідання,
есе, вірш, сенкан про роль розчинів.