Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
Презентація є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Рептилії" в 7 класі. В презентації : зовнішня і внутрішня будова плазунів, сезонні явища тощо.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
Презентація є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Рептилії" в 7 класі. В презентації : зовнішня і внутрішня будова плазунів, сезонні явища тощо.
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Революція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Вода,склад її молекули,поширеність у природі,фізичні властивості. Вода-розчинник.
Мета: ґрунтуючись на знаннях учнів із попередніх тем хімії, , та знаннях із біології, фізики, географії, на власному досвіді учнів, з’ясувати якісний та кількісний склад води, її поширеність у природі, фізичні властивості; показати значення води та розчинів у природі й житті людини.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Форми й методи роботи: евристична бесіда , фронтальна робота з класом, робота з текстом підручника, проблемні ситуації, ігрові форми роботи.
Обладнання: кулестержнева модель молекули води, таблиці , картки – завдання, мультимедійна презентація, кубик, пляшки з мінеральною водою різних видів.
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Революція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Вода,склад її молекули,поширеність у природі,фізичні властивості. Вода-розчинник.
Мета: ґрунтуючись на знаннях учнів із попередніх тем хімії, , та знаннях із біології, фізики, географії, на власному досвіді учнів, з’ясувати якісний та кількісний склад води, її поширеність у природі, фізичні властивості; показати значення води та розчинів у природі й житті людини.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Форми й методи роботи: евристична бесіда , фронтальна робота з класом, робота з текстом підручника, проблемні ситуації, ігрові форми роботи.
Обладнання: кулестержнева модель молекули води, таблиці , картки – завдання, мультимедійна презентація, кубик, пляшки з мінеральною водою різних видів.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
1. ТРАНСПОРТ РЕЧОВИН У ТВАРИН.
НЕЗАМКНЕНА ТА ЗАМКНЕНА
КРОВОНОСНІ СИСТЕМИ. КРОВ, ЇЇ
ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ
Буває червона, синя,
зелена, жовта, безбарвна.
Тече в організмі тварин.
Біологічна загадка
2. Закінчіть речення, вставте пропущені слова (кожне
речення - 1 бал).
1. Гетеротрофним називають живлення ____.
2. За способом живлення жук-гробарик, жук-гнойовик,
дощовий черв’як ____ належать до ____.
3. Хижацький спосіб життя притаманний ____.
4. Кишечник, у якого відсутній анальний отвір, називають
_________________.
5. Фільтруючи воду, їжу добувають такі тварини: ____.
6. Для птахів характерним є розширення стравоходу ____
та два відділи шлунка - ___________ і м'язовий.
7. Кишечник у більшості тварин має два відділи: ____.
8. Кисень до організму жаби потрапляє двома шляхами:
через ____та___._
9. Зябрами дихають ____.
10. Хрущ, тарган, бджола дихають ____.
11. Альвеолярні легені розвинені у ____.
12. Кити, дельфіни у воді дихають ____.
3. Функція. Транспорт та розподіліпо організму кисню, поживних та
інших речовин, а також транспорті до органів виділення кінцевих
продуктів обміну речовин.
КРОВ
5. ТИПИ ЦИРКУЛЯТОРНИХ СИСТЕМ ПРИТАМАННІ
ХРЕБЕТНИМ ТВАРИНАМ
А. Риби мають двокамерне серце, яке складається з передсердя (1) та
шлуночка (2), від якого кров прямує до зябер (3). Б. В. Амфібії та рептилії
мають трикамерне серце, яке складається з двох передсердь (1) та одного
шлуночка (2). Від шлуночка кров по малому колу кровообігу (3) прямує до
легень (в амфібій - і до шкіри), а по великому (4) - до інших органів. Г. Птахи
та ссавці мають чотирикамерне серце, яке складається з двох передсердь (1)
та двох шлуночків (2). їм також властиві два кола кровообігу: мале (3) та
велике (4)
6. Здатність підтримувати стале співвідношення між виробленням тепла в
організмі або його поглинанням з довкілля та витратами теплової
енергії має назву теплорегуляція.
ХОЛОДНОКРОВНІ ТА ТЕПЛОКРОВНІ ТВАРИНИ
УСІ
БЕЗХРЕБЕТНІ,РИБ
И АМФІБІЇ,
РЕПТИЛІЇ є
холоднокровними.
•їхня температура тіла залежить від температури
навколишнього середовища. Зі зниженням температури
навколишнього середовища всі процеси життєдіяльності в
холоднокровних тварин уповільнюються, і вони можуть
переходити в неактивний стан, наприклад у стан
заціпеніння.
ПТАХИ, ССАВЦІ
є теплокровними
• температура тіла постійна і не залежить від температури
навколишнього середовища
7. Кільчасті
черви
Комахи Молюски Риби Амфібії Ссавці
Кров
безбарвна,
зелена,
червона
Гемолімф
а
(безбарвна,
жовта)
3 5
Кров
червона,
холодна
Кров черво
на,
гаряча
Серце
відсутнє
2
Серце дво-
; три-;
чотирикамер
не
Серце
двокаме
рне
7
Серце
чотирикам
ерне
1
Кровоносн
а система
незамкнена
4 6
Кровоно
сна
система
замкнена,
два кола
кровообігу
8
Заповніть пропущені комірки в таблиці «Кровоносні системи тварин»
8. ПРАКТИЧНА РОБОТА 4
Тема: Порівняння будови кровоносної системи хребетних тварин
Мета: розглянути і порівняти кровоносні системи хребетних тварин.
Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: схеми кровоносних
систем риб, амфібій, рептилій, птахів, ссавців.
Хід роботи
1. Розгляньте і проаналізуйте схему кровоносної системи риб.
Зверніть увагу на напрямок руху крові від серця до зябер. Скільки кіл
кровообігу в риб?
2. Розгляньте і проаналізуйте схему кровообігу в амфібій на
прикладі жаби. Зверніть увагу на появу другого передсердя. Скільки
всіх камер має серце? У зв’язку з появою яких органів у жаби
з’явилось друге коло кровообігу?
3. Яка особливість з’являється в будові серця рептилій?
4. Розгляньте і проаналізуйте схеми кровообігу у ссавців і птахів.
Скільки камер має таке серце? Які кола кровообігу сформувалися у
ссавців і птахів?
5. На схемі проаналізуйте напрямок руху крові по аорті у птахів і
ссавців. Укажіть відмінність.
6. Зробіть висновки, проаналізувавши ускладнення в будові системи
кровообігу хребетних тварин.