1. Σχολική Βιβλιοθήκη 2ου Γυμν. Κοζάνης, υπεύθ. Διαμαντούλα Νάκα
ΕΞΙ ΒΑΣΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟ ΠΗΓΩΝ
ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Βήμα 1ο Διευκρίνιση του θέματος
Α. Ορίστε το θέμα που σας δόθηκε κάνοντας
κάποιες ερωτήσεις:
1)Ποια είναι η ερώτηση που πρέπει να
απαντήσω;
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
2)Ποιο είναι το πρόβλημα που πρέπει να εξετάσω;
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3)Ποια κατάσταση ή λύση χρειάζεται να αξιολογήσω;
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Β. «Στενέψτε» το θέμα σας απαντώντας σε ένα ή
περισσότερα από τα παρακάτω:
1) Ποια είναι η γεωγραφική περιοχή πάνω στην οποία θα
επικεντρώσεις το ενδιαφέρον σου;
…………………………………………………………………………………………………
2) Ποια είναι η χρονική περίοδος με την οποία θα
ασχοληθείς;
…………………………………………………………………………………………………
3) Γράψε μία δήλωση ή έναν σκοπό για την εργασία σου. Τι
ακριβώς θα μάθω από το θέμα της εργασίας μου; Τι θα με
ενδιέφερε περισσότερο;(Προσπαθήστε να συμπεριλάβετε
αυτές τις ερωτήσεις στη δήλωσή σας).
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. Σχολική Βιβλιοθήκη 2ου Γυμν. Κοζάνης, υπεύθ. Διαμαντούλα Νάκα
Βήμα 2ο Στρατηγική αναζήτησης
Προσπαθήστε να σκεφτείτε διάφορες πηγές
μέσα στη βιβλιοθήκη που θα σας είναι χρήσιμες
(π.χ. περιοδικά, άρθρα εφημερίδων, βιβλία,
φυλλάδια, εργασίες, εγκυκλοπαίδειες κ.λ.π.)
Α. Βρες λέξεις-κλειδιά σχετικά με το θέμα σου.
(Αν δυσκολεύεσαι γράψε μία πρόταση για το
θέμα σου και κύκλωσε συγκεκριμένες λέξεις
που σε βοηθούν να περιγράψεις το θέμα).
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Β. Χρησιμοποίησε αυτές τις λέξεις-κλειδιά για να εντοπίσεις
πηγές στο ΑΒΕΚΤ.
1) Σε ποιο σημείο της βιβλιοθήκης θα ψάξεις γι αυτές τις
πηγές;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………
Γ. Αξιολόγησε τις επιλογές σου και ιεράρχησέ τες ανάλογα με
τη σημασία τους.
1)Ποιες πηγές νομίζεις ότι θα σε βοηθήσουν περισσότερο
στην έρευνά σου;
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Σχολική Βιβλιοθήκη 2ου Γυμν. Κοζάνης, υπεύθ. Διαμαντούλα Νάκα
Βήμα 3ο Εξέταση διαφόρων πηγών.
Α. Εξέτασε το υλικό που θα χρησιμοποιήσεις
στην έρευνα.
1) Κοίτα τα περιεχόμενα (δες τους τίτλους των
κεφαλαίων).
2) Ψάξε στο γλωσσάρι ή στο λεξιλόγιο (αν
υπάρχει) για λέξεις-κλειδιά.
Β. Φτιάξε βιβλιογραφικές κάρτες.
1) Να συμπεριλάβεις το όνομα της πηγής, το συγγραφέα, τον
εκδότη και την ημερομηνία έκδοσης.
3) Σημείωσε τον κωδικό ταξινόμησης που βρίσκεται στη
ράχη του βιβλίου, (για την περίπτωση που θα χρειαστεί να
το ξαναβρείς αργότερα).
Βήμα 4ο. Χρήση της πληροφορίας.
Κράτα σημειώσεις από τις πληροφορίες που
βρήκες στις πηγές.
Α. Να επιμείνεις πάνω στο βασικό θέμα της
εργασίας σου και γράψε μια κύρια ιδέα πάνω σε
κάθε κάρτα.
1) Γράψε τον αριθμό της πηγής πάνω στην κάρτα.
2)Γράψε το όνομα του συγγραφέα και τον αριθμό σελίδας
όταν γράφεις τις ιδέες τους ή απευθείας τα λόγια τους.

4. Σχολική Βιβλιοθήκη 2ου Γυμν. Κοζάνης, υπεύθ. Διαμαντούλα Νάκα
Βήμα 5ο. Σύνθεση της εργασίας.
Α. Ξανακοίτα τις πληροφορίες που
συγκέντρωσες και αποφάσισε ποια θα είναι η
στάση σου σ’ ότι αφορά το θέμα.
1) Χρησιμοποίησε τις πληροφορίες που
βρήκες και προσπάθησε να στηρίξεις με
επιχειρήματα τη θέση σου.
Β. Κάνε ένα σχέδιο με τα κύρια θέματα της εργασίας και τα
υποθέματα, αποφασίζοντας ποια θα είναι η θέση τους.
1) Ομαδοποίησε τις κάρτες σημειώσεων ανά θέμα για να
βοηθηθείς να πάρεις κάποιες αποφάσεις στην οργάνωση της
εργασίας σου.
Γ. Γράψε μια εισαγωγή χρησιμοποιώντας την βασική σου
θέση για το θέμα.
1)Βάλε τα διάφορα θέματα και υποθέματα σε διαφορετικές
παραγράφους.
Δ. Γράψε έναν επίλογο, ο οποίος θα είναι η περίληψη όλων
όσων υποστήριξες παραπάνω. Θα αναφέρεσαι σε όσα είπες
στην εισαγωγή, αλλά με διαφορετικά λόγια.
Βήμα 6ο Αξιολόγηση
Ξανακοίτα την ολοκληρωμένη εργασία.
Α. Ταιριάζουν οι αναφορές σου με το θέμα
της εργασίας;
Β. Χρησιμοποίησες αρκετά επιχειρήματα για
να στηρίξεις στη θέση σου;
Γ. Αν ο καθηγητής σου έδωσε κάποιες οδηγίες, έλεγξε την
εργασία με βάση αυτές τις οδηγίες.
Δ. Έλεγξε αν χρησιμοποίησες μεταβατικές λέξεις ή φράσεις
για να περάσεις από το ένα θέμα στο άλλο.
Ε. Έλεγξε την ορθογραφία και το συντακτικό.

5. Σχολική Βιβλιοθήκη 2ου Γυμν. Κοζάνης, υπεύθ. Διαμαντούλα Νάκα
ΣΤ. Ζήτα από έναν συμμαθητή σου να διαβάσει την εργασία
σου και να σου πει τη γνώμη του.