تتناول الوثيقة بنية المادة، حيث تتكون من جزيئات تتكون بدورها من ذرات، وهي الوحدات الأساسية للعناصر الكيمائية. يُعرض تركيب الذرات، مستوى الطاقة للإلكترونات، وكيفية تصنيف العناصر في الجدول الدوري حسب خواصها. كما تُشير الوثيقة إلى أهمية تصنيف العناصر ودور العالم مندليف في وضع الجدول الدوري وتعريف العناصر وخواصها.

1. ‫المادة‬:‫وكتله‬ ‫حجم‬‫ماله‬ ‫كل‬ ‫هي‬.
‫ذرا‬ ‫من‬ ‫الجزيئات‬‫وتتركب‬ ‫جزيئات‬‫من‬ ‫المادة‬‫تتركب‬‫ت‬.
‫الجزيء‬:‫وي‬ ‫منفردا‬ ‫يوجد‬ ‫أن‬‫يمكن‬ ‫المادة‬‫من‬ ‫جزء‬‫أصغر‬‫هو‬‫حتفظ‬
‫المادة‬‫بخواص‬.
‫ـذرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬:‫المادة‬‫بناء‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬.‫أصغ‬‫وهى‬‫ر‬
‫تشارك‬ ‫أن‬‫يمكن‬ ‫العنصر‬‫من‬ ‫جزء‬‫فى‬‫الكيميائ‬‫ـاعل‬‫ف‬‫الت‬‫ي‬.

2. ‫النيوترونات‬ ‫عدد‬=‫الكتلي‬ ‫العدد‬-‫الذرى‬ ‫العدد‬
‫تركيب‬‫الذرة‬

3. ‫يتم‬‫الطاقة‬ ‫مستويات‬ ‫ملء‬‫بااللكترونات‬‫المستو‬ ‫من‬ ‫تصاعديا‬‫األقل‬ ‫ى‬
‫فى‬‫األعلى‬ ‫المستوى‬ ‫يليه‬ ‫ثم‬ ‫يتشبع‬ ‫حتى‬ ‫الطاقة‬‫منه‬‫فى‬‫ال‬‫طاقة‬
‫التوزيع‬‫اإللكتروني‬
‫الطاقة‬ ‫مستويات‬2‫ن‬^3
‫االول‬ ‫المستوى‬K2‫الكترون‬
‫المستوى‬‫الثانى‬L8‫الكترون‬
‫الثالث‬ ‫المستوى‬M18‫الكترون‬
‫الرابع‬ ‫المستوى‬N32‫الكترون‬
‫كل‬‫رقم‬ ‫تساوى‬ ‫الفرعية‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫رئيسي‬ ‫طاقة‬ ‫مستوى‬‫ه‬
‫الرئيسي‬ ‫الطاقة‬ ‫مستوى‬ ‫فمثال‬(N‫الرابع‬)‫هي‬ ‫فرعية‬ ‫مستويات‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫يتكون‬(S-
P - D( f -‫ومستوى‬‫الطاقة‬(k‫األول‬)‫واحد‬ ‫فرعى‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫يتكون‬‫هو‬( S )

4. ‫الكيميائي‬ ‫النشاط‬ ‫متسلسلة‬
‫الفلزات‬‫سلوكها‬‫الماء‬ ‫مع‬
‫البوتاسيوم‬K
‫الصوديوم‬Na
‫الباريوم‬Ba
‫يتفاعالن‬ ‫والبوتاسيوم‬ ‫الصوديوم‬‫الهيدروج‬ ‫غاز‬ ‫ويتصاعد‬ ‫لحظيا‬ ‫الماء‬ ‫مع‬‫الذي‬ ‫ين‬
‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫بفعل‬ ‫بفرقعة‬ ‫يشتعل‬
‫الكالسيوم‬Ca
‫الماغنيسيوم‬Mg
‫االلمنيوم‬Al
‫يتفاعالن‬ ‫والماغنسيوم‬ ‫الكالسيوم‬‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫مع‬ ‫شديد‬ ‫ببطء‬
‫الخارصين‬Zn
‫الحديد‬Fe
‫فقط‬ ‫الساخن‬ ‫الماء‬ ‫مع‬ ‫المرتفعة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫يتفاعالن‬
‫القصدير‬Sn
‫الرصاص‬Pb
‫الهيدروجين‬H‫ا‬ ‫نشاطها‬ ‫درجة‬ ‫حسب‬ ‫تنازليا‬ ‫ترتيبا‬ ‫الفلزية‬ ‫العناصر‬ ‫ترتيب‬ ‫هي‬‫لكيميائي‬
‫النحاس‬Cu
‫الزئبق‬Hg
‫الفضة‬Ag
‫الذهب‬Au
‫الماء‬ ‫مع‬ ‫يتفاعالن‬ ‫ال‬

5. ‫لماذا‬‫العناصر؟‬ ‫تصنيف‬ ‫العلماء‬ ‫حاول‬
‫حتى‬‫يسهل‬‫دراستها‬
‫إليجاد‬‫والفيزيائية‬ ‫الكيميائية‬ ‫وخواصها‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬
‫العناصر‬ ‫لتصنيف‬ ‫حقيقي‬ ‫دوري‬ ‫جدول‬ ‫أول‬ ‫وكان‬‫الدوري‬ ‫الجدول‬‫وضعه‬(‫العالم‬‫الروسى‬‫ديمترى‬
‫مندليف‬‫سنة‬1871‫م‬)
‫كتب‬‫وخواصه‬ ‫الذرى‬ ‫وزنه‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫وكتب‬ ‫منفردة‬ ‫بطاقات‬ ‫على‬ ‫العناصر‬ ‫أسماء‬
‫ثم‬‫العناصر‬ ‫رتب‬(63‫المعروفة‬ ‫عنصر‬‫فى‬‫الوقت‬ ‫هذا‬)ً‫ا‬‫تصاعدي‬‫حسب‬‫أوزانها‬‫الجدو‬ ‫يسار‬ ‫من‬ ‫الذرية‬‫ل‬
‫يمينه‬ ‫الى‬‫فى‬‫أفقيه‬ ‫صفــوف‬(‫دورات‬)‫ورتب‬‫رأسيه‬ ‫أعمده‬ ‫في‬ ‫المتشابهة‬ ‫العناصر‬(‫ف‬ ‫عرفت‬‫بعد‬ ‫يما‬
‫بالمجموعات‬)
‫وجد‬‫دوره‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫دوريه‬ ‫بصفه‬ ‫تتكرر‬ ‫العناصر‬ ‫خواص‬ ‫أن‬
‫أوضح‬‫مندليف‬‫فى‬‫كتابه‬(‫الكيمياء‬ ‫مبادئ‬)‫الوقت‬ ‫هذا‬ ‫حتى‬ ‫المعروفة‬ ‫العناصر‬ ‫عدد‬ ‫أن‬63‫عنصر‬
‫النظائر‬:
‫هى‬‫تتفق‬ ‫واحد‬ ‫لعنصر‬ ‫مختلفة‬ ‫صور‬‫فى‬‫وتختلف‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬‫فى‬‫الوزن‬‫الذ‬‫ري‬
‫العنا‬ ‫تصنيف‬‫صر‬

6. ‫الجدول‬ ‫مميزات‬‫الدورى‬‫لمندليف‬‫الدوري‬ ‫الجدول‬ ‫عيوب‬‫لمندليف‬
‫لبعض‬ ‫خطأ‬ ‫المقدرة‬ ‫الذرية‬ ‫األوزان‬ ‫صحح‬
‫العناصر‬
‫العن‬ ‫لبعض‬ ‫التصاعدي‬ ‫بالترتيب‬ ‫أخل‬‫اصر‬
‫تناسب‬ ‫التي‬ ‫المجموعات‬ ‫في‬ ‫لوضعها‬
‫خواصها‬.
‫جديدة‬ ‫عناصر‬ ‫اكتشاف‬ ‫بإمكانية‬ ‫تنبأ‬‫وحدد‬
‫وخواصها‬ ‫الذرية‬ ‫أوزانها‬ ‫قيم‬‫مثل‬‫عنصر‬
‫سماه‬ ‫مجهول‬(‫سليكون‬ ‫ايكا‬)‫أى‬‫شبيه‬
‫وتم‬ ‫السليكون‬‫اكتشافة‬1886‫وأطلق‬
‫نفس‬ ‫له‬ ‫وكانت‬ ‫الجرمانيوم‬ ‫اسم‬ ‫عليه‬
‫الخواص‬‫التى‬‫توقعها‬‫مندليف‬
‫عنصر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وضع‬‫فى‬‫مثل‬ ‫واحد‬ ‫خانه‬
‫والكوبلت‬ ‫النيكل‬.
‫اكتش‬ ‫توقع‬ ‫لعناصر‬ ‫فارغة‬ ‫خانات‬ ‫ترك‬‫افها‬

7. ‫اكتشف‬‫النيوزلندي‬ ‫العلم‬‫رزرفورد‬‫عام‬1913‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫الذرة‬ ‫نواة‬ ‫أن‬
‫بروتونات‬
‫فى‬‫درس‬ ‫العام‬ ‫نفس‬‫موزلى‬‫و‬ ‫للعناصر‬ ‫والكيميائية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الخواص‬‫أنها‬ ‫وجد‬
‫الذرى‬ ‫الوزن‬ ‫وليس‬ ‫الذرى‬ ‫بالعدد‬ ‫ترتبط‬
‫لذلك‬‫أعاد‬‫موزلى‬‫يز‬ ‫بحيث‬ ‫الذرية‬ ‫أعدادها‬ ‫حسب‬ ‫تصاعديا‬ ‫العناصر‬ ‫ترتيب‬‫يد‬
‫إلي‬ ‫وأضاف‬ ‫صحيح‬ ‫واحد‬ ‫بمقدار‬ ‫يسبقه‬ ‫العنصر‬ ‫عن‬ ‫عنصر‬ ‫لكل‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬‫ها‬
‫الغازات‬‫الصفرية‬ ‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫الخاملة‬.
‫قسم‬‫هما‬ ‫فرعيتين‬ ‫مجموعتين‬ ‫إلى‬ ‫دوره‬ ‫كل‬ ‫عناصر‬A‫و‬B‫بين‬ ً‫ا‬‫فروق‬ ‫وجد‬ ‫حيث‬
‫خواصها‬.
‫خصص‬‫لمجموعتي‬ ‫الجدول‬ ‫أسفل‬ ً‫ا‬‫مكان‬‫الالنثانيدات‬‫و‬‫األكتنيدات‬.
‫الدوري‬ ‫الجدول‬‫لموزلى‬

8. ‫موقع‬ ‫تحديد‬‫العنصر‬
‫عناصر‬‫المجموعات‬A))‫فى‬‫الدوري‬ ‫الجدول‬
‫الدورة‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬ ‫عدد‬
‫عدد‬‫رقم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الخارجي‬ ‫الطاقة‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫اإللكترونات‬‫المجموع‬‫ة‬
11Na - 6C - 20Ca - 16O

9. ‫الحدي‬ ‫الدوري‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫خواص‬ ‫تدرج‬‫ث‬
‫الحجم‬ ‫خاصية‬‫الذرى‬
‫خاصية‬‫السالبية‬‫الكهربية‬
‫المركب‬‫االيونى‬(>1.7)–‫المركب‬‫القطبى‬
‫الفرق‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫التساهمي‬ ‫المركب‬‫فى‬‫الس‬‫البية‬
‫ا‬ ‫المركبات‬ ‫من‬ ‫نسبيا‬ ‫كبيرة‬ ‫عنصريه‬ ‫بين‬ ‫الكهربية‬‫لقطبية‬.
‫المركبات‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬ ‫النشادر‬ ‫وجزئ‬ ‫الماء‬ ‫جزئ‬
‫القطبية‬.
‫ي‬ ‫عندما‬ ‫نقية‬ ‫بأنها‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ‫توصف‬‫كون‬
‫الفرق‬‫فى‬‫السالبية‬‫المرتبط‬ ‫الذرتين‬ ‫بين‬ ‫الكهربية‬‫صفر‬ ‫تين‬
‫سؤال‬
‫عالقة‬ ‫ما‬‫السالبية‬‫المركبات‬ ‫بعض‬ ‫بقطبية‬ ‫الكهربية‬‫مثل‬(‫غاز‬
‫الميثان‬CH4 -‫الهيدروجين‬ ‫كبريتيد‬ ‫غاز‬H2S )‫؟‬
‫و‬ ‫الفلزية‬ ‫خاصية‬‫الالفلزية‬
(‫فلزات‬-‫فلزات‬ ‫ال‬-‫فلزات‬ ‫أشباه‬-‫خاملة‬ ‫عناصر‬

10. ‫الحديث‬ ‫الدوري‬ ‫الجدول‬(‫الطويل‬)7‫أفقيه‬ ‫دورات‬18‫مجموعه‬‫رأسيه‬
‫من‬ ‫الدوري‬ ‫الجدول‬ ‫يتكون‬‫تنقسم‬‫إلى‬ ‫الدوري‬ ‫الجدول‬ ‫مجموعات‬:
1.‫وهي‬ ‫الجدول‬ ‫يسار‬ ‫مجموعات‬
2.‫وهي‬ ‫الجدول‬ ‫يمين‬ ‫مجموعات‬
3.‫تقع‬ ‫الصفرية‬ ‫المجموعة‬ ‫تقع‬‫يمين‬ ‫اقصى‬‫الخاملة‬ ‫الغازات‬ ‫وتضم‬ ‫الجدول‬.
-‫ابتداء‬‫تسم‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الجدول‬ ‫ويمين‬ ‫يسار‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ ‫الرابعة‬ ‫الدورة‬ ‫من‬‫ى‬
‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬ ‫تشمل‬ ‫الثامنة‬ ‫المجموعة‬ ‫أن‬ ‫يالحظ‬ ‫المجموعات‬ ‫وتشغل‬ ‫االنتقالية‬ ‫بالعناصر‬.
‫الذرة‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الدورة‬ ‫رقم‬.
‫للذرة‬ ‫الخارجي‬ ‫الطاقة‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫المجموعة‬ ‫رقم‬.
‫الصفرية‬ ‫المجموعة‬ ‫تضم‬ ‫ملحوظة‬(0)‫الخاملة‬ ‫الغازات‬
‫ال‬ ‫ويسار‬ ‫يمين‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫وتفصل‬ ‫الرابعة‬ ‫الدورة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫اعتبار‬ ‫وتبدأ‬ ‫الجدول‬ ‫وسط‬ ‫مجموعات‬‫جدول‬
‫العناصر‬ ‫وتسمى‬‫االنتقالية‬

11. ‫التفاعل‬‫الفلزات‬‫الالفلزات‬
‫االكسجين‬ ‫مع‬‫قاعدية‬ ‫اكاسيد‬
‫تذوب‬‫فى‬‫الماء‬
‫تزرق‬ ‫قلوية‬‫عباد‬
‫الشمس‬
‫حمضية‬ ‫اكاسيد‬
‫يذوب‬ ‫بعضها‬‫فى‬‫الم‬‫اء‬
‫الشمس‬ ‫عباد‬ ‫تحمر‬
‫المخففة‬ ‫االحماض‬ ‫مع‬‫يتفاعل‬ ‫بعضها‬‫مكو‬‫ن‬
‫ويتصاع‬ ‫الحمض‬ ‫ملح‬‫د‬
‫الهيدروجين‬
‫اليتفاعل‬
‫تصنع‬‫سن‬ ‫أحجار‬‫من‬ ‫السكاكين‬‫الماغنسيوم‬ ‫وكلوريد‬ ‫الماغنسيوم‬ ‫أكاسيد‬ ‫من‬ ‫خليط‬

12. ‫االقالء‬A1‫االرضية‬ ‫االقالء‬A2
‫التكافؤ‬ ‫احادية‬‫التكافؤ‬ ‫ثنائية‬
‫آيون‬‫سالب‬‫احادى‬‫الشحنة‬‫آيون‬‫سالب‬‫ثنائى‬‫الشحنة‬
‫الذر‬ ‫حجم‬ ‫بزيادة‬ ‫ويزداد‬ ‫كيميائيا‬ ‫نشطة‬‫ة‬
‫تحفظ‬‫فى‬‫الليثيوم‬ ‫ماعدا‬ ‫الكيروسين‬(
‫البرافين‬)
‫حجم‬ ‫بزيادة‬ ‫ويزداد‬ ‫االقالء‬ ‫من‬ ‫نشاط‬ ‫اقل‬
‫الذرة‬
‫منخفض‬ ‫معظمها‬‫الكثافه‬‫كثافتها‬‫االقالء‬ ‫من‬ ‫اكبر‬
‫والحرارة‬ ‫للكهرباء‬ ‫التوصيل‬ ‫جيد‬‫والحرارة‬ ‫للكهرباء‬ ‫التوصيل‬ ‫جيد‬
‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫الهيدروجين‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬1A‫لصغر‬ ‫الالفلزات‬ ‫إلي‬ ‫ينتمي‬ ‫أنه‬ ‫إال‬
‫غاز‬ ‫وألنه‬ ‫ذرته‬ ‫حجم‬

13. ‫معلومة‬‫إثرائية‬
‫فلور‬ ‫سداسي‬ ‫مركب‬ ‫يعتبر‬‫وبالتينات‬‫الزينون‬(XePtF6 )‫عام‬ ‫تحضيره‬ ‫وتم‬ ‫الخاملة‬ ‫الغازات‬ ‫مركبات‬ ‫أول‬ ‫هو‬
1962‫م‬
‫الحبر‬ ‫مزيل‬ ‫مادة‬ ‫تركيب‬ ‫في‬ ‫الكلور‬ ‫يدخل‬(‫الكوريكتور‬)
‫عنصر‬‫اإلستاتين‬‫هالوجين‬‫يحضر‬‫صناعيا‬
‫الغازات‬‫الخاملة‬((18),(0‫فئة‬P‫الهالوجينات‬A7‫فئة‬P
‫المدار‬‫مشبع‬ ‫االخير‬‫احادية‬‫التكافؤ‬
‫جزىء‬‫احادى‬‫الذرة‬‫جزىء‬‫ثنائى‬‫الذرة‬
‫موجب‬ ‫ايون‬‫احادى‬‫احادية‬ ‫تساهمية‬ ‫رابطة‬ ‫او‬ ‫الشحنة‬
‫التتفاعل‬‫كيميائيا‬‫فى‬‫العادية‬ ‫الظروف‬‫الذى‬ ‫محل‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫يحل‬ ‫كيميائيا‬ ‫نشطة‬‫يلية‬‫ف‬‫ى‬
‫امالحة‬
‫غازات‬‫غاز‬((Cl,Fl‫سائل‬(Br)‫صلب‬(I)

14. ‫الماء‬ ‫تركيب‬
‫احادية‬ ‫تساهمية‬ ‫رابطة‬
‫رابطة‬
‫هيدروجينية‬

15. ‫الماء‬ ‫مصادر‬
‫مياة‬
‫جوفية‬
‫امطار‬
‫انهار‬
‫وبحيرات‬
‫محيطات‬
‫وبحار‬

16. 1.‫ينفرد‬‫المركبات‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫الماء‬‫في‬ ‫بوجوده‬‫الطبيعة‬‫فى‬‫حاالت‬‫المادة‬‫الثالث‬
2.‫الماء‬‫جيد‬ ‫قطبي‬ ‫مذيب‬‫يكو‬ ‫التي‬ ‫التساهمية‬ ‫المركبات‬ ‫ولبعض‬ ‫األيونية‬ ‫المركبات‬ ‫لمعظم‬‫معها‬ ‫ن‬
‫هيدروجينية‬ ‫روابط‬(‫السكر‬ ‫مثل‬)
3.‫ارتفاع‬‫وانصهاره‬ ‫غليانه‬ ‫درجتي‬(‫عند‬ ‫يغلي‬100‫عند‬ ‫ويتجمد‬0‫درجة‬‫سيليزيوس‬)‫ويرجع‬
‫الهيدروجينية‬ ‫الروابط‬ ‫لوجود‬ ‫ذلك‬.
4.‫كثــــــــــافة‬‫الماء‬
‫الحال‬ ‫في‬ ‫كثافته‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫الصلبة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫وهو‬ ‫كثافته‬ ‫إن‬ ‫في‬ ‫المواد‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫الماء‬ ‫يشذ‬‫السائلة‬ ‫ة‬
‫مما‬‫المائية‬ ‫الكائنات‬ ‫حياة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬‫تجمع‬‫الهيدروجيني‬ ‫الروابط‬ ‫بواسطة‬ ‫الماء‬ ‫جزيئات‬‫ة‬‫تكون‬
‫بللورات‬‫الفراغات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫بينها‬ ‫كبيرة‬ ‫الشكل‬ ‫سداسية‬ ‫ثلج‬
5.‫الكامنة‬ ‫الحرارة‬ ‫قيم‬ ‫ارتفاع‬
‫ا‬ ‫ومن‬ ‫السائلة‬ ‫إلى‬ ‫الصلبة‬ ‫الحالة‬ ‫من‬ ‫التغير‬ ‫يقاوم‬ ‫الماء‬ ‫يجعل‬ ‫الكامنة‬ ‫الحرارة‬ ‫قيم‬ ‫ارتفاع‬‫لسائلة‬
‫كمي‬ ‫يستهلك‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ‫الحريق‬ ‫إطفاء‬ ‫في‬ ‫السوائل‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫تجعله‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬ ‫الغازية‬ ‫إلى‬‫كبيرة‬ ‫ة‬
‫االحتراق‬ ‫حرارة‬ ‫من‬.
6-‫ضعف‬‫تأينه‬/‫النقي‬ ‫الماء‬ ‫ويعتبر‬ ، ‫أيونات‬ ‫إلى‬ ‫التساهمية‬ ‫المركبات‬ ‫بعض‬ ‫تتحول‬‫ضعيف‬
‫التأين‬.‫متعادل‬‫الشمس‬ ‫عباد‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫التأثير‬
7-‫مقاومة‬‫التحلل‬
‫ب‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الحرارة‬ ‫بتأثير‬ ‫أو‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫في‬ ‫عنصريه‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫ينحل‬ ‫ال‬‫قاء‬
‫الكائنات‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫المائية‬ ‫المحاليل‬‫بالتحليل‬ ‫فقط‬ ‫وينحل‬ ‫الحية‬‫الكهربى‬
‫الماء‬ ‫خواص‬

17. ‫التلوث‬
‫المائى‬
‫بيولوجى‬
‫كيميائى‬
‫اشعاعى‬
‫حرارى‬