1. 1
งานวิจัยในชั้นเรียน
เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ดานการเรียนวิชาประวัติศาสตร
ของนักเรียนระดับชั้น ป.4/2 โรงเรียนเลิศหลา
จัดทําโดย
นางกัณหา อุดมมหามงคล
2556ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา

2. 2
สารบัญ
หัวขอวิจัย หนา
ชื่อเรื่อง 3
ความเปนมาของการวิจัย 3
วัตถุประสงคของงานวิจัย 3
กลุมเปาหมาย 3
ระยะเวลาที่ใชในการวิจัย 3
เครื่องมือที่ใชในการวิจัย 4
การดําเนินการวิจัย 4
การวิเคราะหขอมูล 4-5
สรุปผลการวิจัย 6
ขอเสนอแนะเพิ่มเติม 6
ภาคผนวก 7 - 14

3. 3
การวิจัยในชั้นเรียน
เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ดานการเรียนวิชาประวัติศาสตร ของนักเรียนระดับชั้น ป.4/2
ผูวิจัย นางกัณหา อุดมมหามงคล
ความเปนมา
เนื่องจากการนําแผนจัดการเรียนรูวิชาประวัติศาสตร หนวยการเรียนรูที่ 1 ชื่อหนวย ชวงเวลา
เรื่อง การนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษไปจัดการเรียนการสอน ผลปรากฏวา
แผนการจัดการเรียนรู เปนเนื้อหาใหม มีการคิดคํานวณเหมือนวิชาคณิตศาสตร ผูสอนไดสอบถาม
และสัมภาษณผูเรียน เพื่อหาสาเหตุของปญหา พบวานักเรียนไมเขาใจวิธีการนับชวงเวลาเปน
ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ สงผลใหนักเรียน เรียนไมเขาใจ ทําคะแนนสอบในวิชา
ประวัติศาสตรเรื่องชวงเวลาไดนอย จากการใหนักเรียนทําใบงานและประเมินทายหนวยการเรียนรู
ผูวิจัยเห็นวาควรพัฒนาผลการเรียน วิชาประวัติศาสตรเรื่องชวงเวลา ใหไดผลดีขึ้นโดยใช
แบบเรียน แบบฝกหัดเสริม ใหนักเรียนฝกทําอยางสม่ําเสมอ ซึ่งเปนวิธีการหนึ่งที่จะพัฒนาผล
การเรียนเรื่องชวงเวลาของนักเรียนใหดีขึ้น
วัตถุประสงคของการวิจัย
เพื่อพัฒนาผูเรียนใหมีความเขาใจเรื่องการนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ
และมีผลสัมฤทธิ์ในวิชาประวัติศาสตรดีขึ้น
กลุมเปาหมาย
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ป.4/2 จํานวน 25 คน
ระยะเวลาที่ใชในการวิจัย
ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2556 ตั้งแตวันที่ 24 มิ.ย. 56 – 19 ก.ค. 56
เครื่องมือที่ใชในการวิจัย
1. แบบทดสอบกอนเรียน และหลังเรียน
2. ตารางบันทึกคะแนนกอน และหลังเรียน
3. แบบเรียนประวัติศาสตรชั้นประถมศึกษาปที่ 4
4. แบบฝกหัดเสริม/ใบงานเรื่องการนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ

4. 4
ดําเนินการวิจัย
รวบรวมขอมูลโดยมีขั้นตอนดังตอไปนี้
1. ผูวิจัยใหนักเรียนทําแบบสอบกอนเรียน เรื่อง ชวงเวลาจํานวน 10 ขอ 10 คะแนน และ
บันทึกคะแนนไว
2. ใหนักเรียนกลุมตัวอยาง 25 คน ศึกษาแบบเรียนประวัติศาสตรชั้นประถมศึกษาปที่ 4 เรื่อง
การนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ ผูวิจัยทําการสอนเสริมเพิ่มเติมหลักการคิด
คํานวณ การวิเคราะหคําถาม เทคนิคการคิดและใหนักเรียนทําแบบฝกหัดเสริมจากใบงาน กับผูวิจัย
ชวงทายคาบเรียนประวัติศาสตร และชวงพักดื่มนม วันละประมาณ 15 นาที สัปดาหละ 2 วัน เปน
เวลา 8 วัน
3. ใหนักเรียนกลุมวิจัยผลัดกันตั้งโจทย เกี่ยวกับการนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ
สหัสวรรษ ฝกการทําโจทยบนกระดานและในกระดาษทดเลข แขงกันนับคะแนนหาผูชนะ
4. ทําการทดสอบหลังจากเรียนเสร็จอีกครั้ง และบันทึกคะแนนไวเพื่อนํามาหาสถิติทําการ
วิจัย
5.นําผลการทดสอบกอนเรียน และหลังเรียน มาหาสถิติคารอยละ เพื่อเปรียบเทียบคะแนน
ของ การทดสอบกอนและหลังเรียน ผูที่ไดรอยละ 70 ขึ้นไปถือวามีการพัฒนาผลการเรียนดีขึ้น
การวิเคราะหขอมูล
เปรียบเทียบคะแนนกอนเรียน และหลังเรียน โดยใชสถิติพื้นฐานไดแก รอยละ
คะแนนที่นักเรียนทําได x 100
___________________
คะแนนเต็ม
ผลการวิเคราะหขอมูล
ผลการวิเคราะหการเปรียบเทียบคะแนนกอนเรียนและหลังเรียน เรื่องการนับชวงเวลาเปน
ทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2556

5. 5
ตารางแสดงความแตกตางของคะแนนกอนเรียนและหลังเรียน
ลําดับ
ที่
ชื่อ – สกุล คะแนนกอนเรียน
10 คะแนน
รอยละ คะแนนหลังเรียน
10 คะแนน
รอยละ
1 ด.ช.พัทธนันท กระฐินปา 5 70.00 9 90.00
2 ด.ช.กีรติกร ผองยิ่ง 4 40.00 7 70.00
3 ด.ช.ธนกฤต อนันตะกิจไพบูล 5 70.00 9 90.00
4 ด.ช.เจตนิพัทธ เสนาธรรม 6 60.00 10 100
5 ด.ช.โจเซฟ ณพวิทย ริฟไคนด 7 70.00 10 100
6 ด.ช.จตุรภัทร ฤทธิ์พันธ 4 40.00 8 80.00
7 ด.ช.ธาดา บุตรวะลา 3 30.00 7 70.00
8 ด.ช.ณัฐกิตติ์ สมบุญลาภ 3 30.00 7 70.00
9 ด.ญ.พรธิชา วงศตระกูลกิจ 5 50.00 7 70.00
10 ด.ญ.ชนิกานต สิริวัจนานนท 7 70.00 10 100
11 ด.ญ.ภูริศา วัชรอําไพวัณย 6 60.00 9 90.00
12 ด.ญ.ศิรินธร ทุงจันทร 4 40.00 8 80.00
13 ด.ญ.ณิชญาณิน ธรรมคุณานนท 7 70.00 10 100
14 ด.ญ.อรวรินทร เรืองพุม 3 30.00 7 70.00
15 ด.ญ.อรวัล สุมะนัสชัย 6 60.00 8 80.00
16 ด.ญ.สุรัสวดี ลอมเล็ก 5 50.00 10 100
17 ด.ญ.ธนาภา พณิชยธนโชค 5 50.00 8 80.00
18 ด.ญ.กัลยกร ธีระวรรณ 2 20.00 7 70.00
19 ด.ญ.นมิดา ศักดิ์ทองสิริ 6 60.00 10 100
20 ด.ญ.ไอริน วรวุฒวัฒนกุล 4 40.00 8 80.00
21 ด.ญ.ชนนิกานต จํารุญ 3 30.00 8 80.00
22 ด.ญ.อรินดา นิรมลเฉิดฉาย 4 40.00 8 80.00
23 ด.ญ.สัณทสิริ ตั้งประจักษภักดี 3 30.00 7 70.00
24 ด.ญ.พิชญดา นิมิตสถาพร 4 40.00 8 80.00
25 ด.ญ.สรวรัญญ งามสมทรง 4 40.00 7 70.00

6. 6
จากตารางแสดงใหเห็นวา ภายหลังจากการที่นักเรียนไดศึกษาเรื่องการนับชวงเวลาเปน
ทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ และผูวิจัยไดทําการสอนเสริมเพิ่มเติมความรูใหกับนักเรียนและฝก
ทําแบบฝกหัดเสริม ทําใบงาน พบวานักเรียนสวนใหญทําคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนไดดีกวา
กอนเรียน
สรุปผลการวิจัย
จากผลการวิจัยพบวา คะแนนการทําแบบทดสอบกอนเรียน และหลังเรียนมีความแตกตาง
ขึ้นภายหลังจาก ผูวิจัยไดทําการสอนเสริมเพิ่มเติมความรูใหกับนักเรียนและฝกทําแบบฝกหัด
เสริม ทําใบงาน และสรุปผลจากการสัมภาษณ สอบถามนักเรียนพบวานักเรียนเขาใจวิธีการนับ
ชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ มากขึ้น และทุกคนมีพัฒนาการผลการเรียนที่ดีขึ้น
ขอเสนอแนะ
ควรทําการพัฒนาเนื้อหาความรูในบทอื่น ๆ ตอไป

7. 7
เอกสารอางอิง

8. 8
แบบทดสอบกอนเรียน วิชาประวัติศาสตร
ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 ปการศึกษา 2556
ชื่อ...................................................นามสกุล.............................................ชั้น.............. เลขที่.............
คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. ป พ.ศ. ปจจุบันอยูในชวงพุทธศตวรรษใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 25 ข. พุทธศตวรรษที่ 26
ค. พุทธศตวรรษที่ 27 ง. พุทธศตวรรษที่ 28
2. ในราวพุทธศตวรรษที่ 16 ศิลปกรรมแบบละโวไดรับอิทธิพลจากขอม จากขอความเปน
เหตุการณที่อยูในชวงเวลาใด
ก. พ.ศ. 1501 – พ.ศ. 1600 ข. พ.ศ. 1500 – พ.ศ. 1600
ค. พ.ศ. 1600 – พ.ศ. 1700 ง. พ.ศ. 1601 – พ.ศ. 1700
3. ชวงเวลาในขอใด มีระยะเวลายาวนานที่สุด
ก. 50 ป ข. 10 ทศวรรษ
ค. 15 ทศวรรษ ง. 1 สหัสวรรษ
4. ถาปนี้ตรงกับ พ.ศ. 2510 เมื่อ 50 ปที่แลวเปนพุทธศตวรรษใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 26 ข. พุทธศตวรรษที่ 27
ค. พุทธศตวรรษที่ 28 ง. พุทธศตวรรษที่ 29
5. พระยาลิไทยทรงเปนพระมหากษัตริยลําดับที่ 6 สมัยสุโขทัย ทรงขึ้นครองราชยระหวาง
พ.ศ. 1911 – 1942 จากขอความชวงเวลาดังกลาวตรงกับขอใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 18 ข. พุทธศตวรรษที่ 19
ค. พุทธศตวรรษที่ 20 ง. พุทธศตวรรษที่ 21
6. ค.ศ. 2010 อยูในชวงสหัสวรรษใดของ ค.ศ.
ก. สหัสวรรษที่ 1 ข. สหัสวรรษที่ 2
ค. สหัสวรรษที่ 3 ง. สหัสวรรษที่ 4

9. 9
7. ป ค.ศ. ใดไมไดอยูในทศวรรษที่ 2000
ก. ค.ศ. 2007 ข. ค.ศ. 2008
ค. ค.ศ. 2009 ง. ค.ศ. 2010
8. “การแหเทียนพรรษาของจังหวัดอุบลราชธานีเริ่มครั้งแรกป พ.ศ. 2470” จากขอความเหตุการณ
นี้อยูในชวงพุทธศตวรรษใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 22 ข. พุทธศตวรรษที่ 23
ค. พุทธศตวรรษที่ 24 ง. พุทธศตวรรษที่ 25
9. ชวงเวลาใดที่มากกวาศตวรรษ
ก. ป ข. เดือน
ค. ทศวรรษ ง. สหัสวรรษ
10. ชวงคริสตศตวรรษที่ 21 ตรงกับชวง ค.ศ. ใด
ก. ค.ศ. 2000 - 2099 ข. ค.ศ. 2001 - 2100
ค. ค.ศ. 2001 - 2101 ง. ค.ศ. 2000 - 2100

10. 10
แบบทดสอบหลังเรียน วิชาประวัติศาสตร
ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 ปการศึกษา 2556
ชื่อ...................................................นามสกุล.............................................ชั้น.............. เลขที่.............
คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. ป พ.ศ. ปจจุบันอยูในชวงพุทธศตวรรษใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 25 ข. พุทธศตวรรษที่ 26
ค. พุทธศตวรรษที่ 27 ง. พุทธศตวรรษที่ 28
2. ในราวพุทธศตวรรษที่ 16 ศิลปกรรมแบบละโวไดรับอิทธิพลจากขอม จากขอความเปน
เหตุการณที่อยูในชวงเวลาใด
ก. พ.ศ. 1501 – พ.ศ. 1600 ข. พ.ศ. 1500 – พ.ศ. 1600
ค. พ.ศ. 1600 – พ.ศ. 1700 ง. พ.ศ. 1601 – พ.ศ. 1700
3. ชวงเวลาในขอใด มีระยะเวลายาวนานที่สุด
ก. 50 ป ข. 10 ทศวรรษ
ค. 15 ทศวรรษ ง. 1 สหัสวรรษ
4. ถาปนี้ตรงกับ พ.ศ. 2510 เมื่อ 50 ปที่แลวเปนพุทธศตวรรษใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 26 ข. พุทธศตวรรษที่ 27
ค. พุทธศตวรรษที่ 28 ง. พุทธศตวรรษที่ 29
5. พระยาลิไทยทรงเปนพระมหากษัตริยลําดับที่ 6 สมัยสุโขทัย ทรงขึ้นครองราชยระหวาง
พ.ศ. 1911 – 1942 จากขอความชวงเวลาดังกลาวตรงกับขอใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 18 ข. พุทธศตวรรษที่ 19
ค. พุทธศตวรรษที่ 20 ง. พุทธศตวรรษที่ 21
6. ค.ศ. 2010 อยูในชวงสหัสวรรษใดของ ค.ศ.
ก. สหัสวรรษที่ 1 ข. สหัสวรรษที่ 2
ค. สหัสวรรษที่ 3 ง. สหัสวรรษที่ 4

11. 11
7. ป ค.ศ. ใดไมไดอยูในทศวรรษที่ 2000
ก. ค.ศ. 2007 ข. ค.ศ. 2008
ค. ค.ศ. 2009 ง. ค.ศ. 2010
8. “การแหเทียนพรรษาของจังหวัดอุบลราชธานีเริ่มครั้งแรกป พ.ศ. 2470” จากขอความเหตุการณ
นี้อยูในชวงพุทธศตวรรษใด
ก. พุทธศตวรรษที่ 22 ข. พุทธศตวรรษที่ 23
ค. พุทธศตวรรษที่ 24 ง. พุทธศตวรรษที่ 25
9. ชวงเวลาใดที่มากกวาศตวรรษ
ก. ป ข. เดือน
ค. ทศวรรษ ง. สหัสวรรษ
10. ชวงคริสตศตวรรษที่ 21 ตรงกับชวง ค.ศ. ใด
ก. ค.ศ. 2000 - 2099 ข. ค.ศ. 2001 - 2100
ค. ค.ศ. 2001 - 2101 ง. ค.ศ. 2000 - 2100

12. 12
ใบงานวิชาประวัติศาสตร เรื่องการนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ ชุดที่ 1
ชื่อ...................................................นามสกุล.............................................ชั้น.............. เลขที่.............
คําชี้แจง ใหนักเรียนตอบคําถามตอไปนี้ใหถูกตอง
1. ทศวรรษที่ 10 ชวงเวลาระหวาง ค.ศ. 1960 - ................................................................................
2. พุทธศตวรรษที่ 21 ชวงเวลาระหวาง ค.ศ. 2001 -
.......................................................................
3. สหัสวรรษที่ 2 ชวงเวลาระหวาง พ.ศ. 2001 - ............................................................................
4. ปจจุบันนักเรียนอายุ 10 ป ในป ค.ศ. ใด นักเรียนมีอายุครบ 20 ป บริบูรณ
.............................................................................................................................................................
5. ถานักเรียนเกิดพ.ศ. 2546 ปเกิดของนักเรียนตรงกับพุทธศตวรรษใด
.............................................................................................................................................................
6. พ.ศ. 2552 เทากับทศวรรษที่.......................................................................................... ของ
พ.ศ.
7. พ.ศ. 2501 เทากับ ค.ศ. ................................................................................................................
8. ค.ศ. 1999 เทากับสหัสวรรษที่...................................................................................... ของ ค.ศ.
อังกฤษเปนผูนําการตูนลอเลียนเขาสูประเทศลาวใน ค.ศ. 1840 ศิลปนชาว
ฝรั่งเศสเปนผูนําเขาสูประเทศญี่ปุนในป พ.ศ. 2410 และเมื่อถึงปลายศตวรรษที่ 18
แทบทุกประเทศจะมีศิลปนวาดการตูนลอเลียนเพิ่มมากขึ้น
อานขอความที่กําหนดใหแลวตอบคําถาม
9. อังกฤษเปนผูนําการตูนลอเลียนเขา สูประเทศลาวในป พ.ศ. ใด ...........................................
10. ฝรั่งเศสเปนผูนําการตูนลอเลียนเขาสูประเทศญี่ปุนในป ค.ศ. ใด
............................................

13. 13
ใบงานวิชาประวัติศาสตร เรื่องการนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ ชุดที่ 2
ชื่อ...................................................นามสกุล.............................................ชั้น.............. เลขที่.............
คําชี้แจง ใหนักเรียนตอบคําถามตอไปนี้ใหถูกตอง
1. . "ในสมัยจักรวรรดินิยม สเปนเริ่มตั้งรกรากในฟลิปปนสเมื่อ พ.ศ.2107" พ.ศ.2107 เทียบเทากับ
ค.ศ. ใด………………………………………………………………………………………………
2. ทศวรรษที่ 2550 ทางพุทธศักราช หมายถึงชวงเวลาใด
………………………………………………………………………………………………………
3. ศตวรรษ หมายถึงระยะเวลาใด
………………………………………………………………………………………………………
4. แดงเกิดในปคริสตศักราช 2009 ดังนั้นแดงเกิดในคริสตศตวรรษใด
………………………………………………………………………………………………………
5. พระเจาอโศกมหาราชเผยแผพระพุทธศาสนาประมาณพุทธศตวรรษที่ 3 หมายถึงชวงเวลาใด
………………………………………………………………………………………………………
6. กรุงศรีอยุธยาเสียเอกราชครั้งที่สอง ในป พ.ศ. 2310 นั้นถือวาอยูในชวงพุทธศตวรรษใด
………………………………………………………………………………………………………
7. ปปจจุบันอยูในคริสตศตวรรษที่เทาไร
………………………………………………………………………………………………………
8. การนับชวงเวลาแบบทศวรรษ หมายถึงชวงเวลาในรอบกี่ป
………………………………………………………………………………………………………
9. พ.ศ. 2553 ถือวาอยูในชวงสหัสวรรษที่เทาใด
………………………………………………………………………………………………………
10. ป ค.ศ. 2012 บอยมีอายุ 23 ป อยากทราบวาบอยอายุครบ 36 ป ตรงกับ ค.ศ. ใด
………………………………………………………………………………………………………

14. 14
ใบงานวิชาประวัติศาสตร เรื่องการนับชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ ชุดที่ 3
ชื่อ...................................................นามสกุล.............................................ชั้น.............. เลขที่.............
ตอนที่ 1 ใหนักเรียนตอบคําถามตอไปนี้
1. ปปจจุบันตรงกับพุทธศักราชและคริสตศักราชที่เทาใด
.............................................................................................................................................................
2. ปปจจุบันตรงกับทศวรรษที่เทาใด
.............................................................................................................................................................
3. ปปจจุบันตรงกับพุทธศตวรรษที่เทาใด
.............................................................................................................................................................
4. ปปจจุบันตรงกับคริสตศตวรรษที่เทาใด
.............................................................................................................................................................
5. ปปจจุบันตรงกับสหัสวรรษที่เทาใด
.............................................................................................................................................................
ตอนที่ 2 ใหนักเรียนอานเหตุการณสําคัญทางประวัติศาสตร และตอบคําถามใหถูกตอง
ศาลพระกาฬ จ.ลพบุรี ตั้งอยูริมทางรถไฟ เปนเทวสถานเกาของขอม สรางดวยศิลาแลง
เรียงซอนกันเปนฐานสูง ทับหลังสลักเปนรูปพระนารายณบรรทมสินธุทําดวยศิลาทราย 1 แผน อายุ
ราวพุทธศตวรรษที่ 16 ฝาผนังวิหารหลังเล็กพบหลักศิลาจารึกแปดเหลี่ยมจารึกอักษรมอญโบราณ
ที่สรางเมื่อ พ.ศ. 2496 โดยสรางทับบนรากฐานเดิม ปจจุบันศาลพระกาฬยังคงเปนสถานที่
ศักดิ์สิทธิ์คูบานคูเมืองจนถึงทุกวันนี้
1. พุทธศตวรรษที่ 16 อยูในชวงเวลาใด
.............................................................................................................................................................
2. อักษรมอญโบราณสรางเมื่อ ค.ศ. ใด

15. 15
.............................................................................................................................................................
3. ค.ศ. 1401 – 1500 อยูในชวงพุทธศักราชใด
.............................................................................................................................................................

16. 16