2. Σκέψεις & απόψεις
2
«Όταν σχεδιάζεις για μια ζωή να καταρτίζεις κ να
εκπαιδεύεις ανθρώπους» Κινέζικη παροιμία
Γιατί η…. μαγεία βρίσκεται -όπως όλοι πια ξέρουμε-
πέρα από τις ευκολίες μας, αφού περάσουμε την
panic zone…..
3. Κι άλλες απόψεις…
3
«Πιο σημαντική κι από το πρόγραμμα των μαθημάτων
είναι η μέθοδος της διδασκαλίας κ το πνεύμα μέσα στο
οποίο προσφέρεται» B. Russel
«Ό,τι πολυτιμότερο έχει να προσφέρει ο
εκπαιδευτικός κατά την ώρα του μαθήματος δεν είναι
οι ιδέες του ή οι γνώσεις του αλλά το πρόσωπό του»
Dubrovsky,1995
5. Σημεία των καιρών….
5
«Η Τεχνολογία αλλάζει τα ήθη ανάγνωσης δεν τα
καταργεί» Anthony Grafton
«Από τη δημιουργία της παραγωγής περάσαμε στη
δημιουργία της αντιγραφής» Doris Lessing
10. Πάντα ΤΠΕ;
10
Δεν μας ενδιαφέρει τόσο το είδος του ψηφιακού
εργαλείου που θα χρησιμοποιηθεί όσο το είδος του
γραμματισμού που επιδιώκουμε να καλλιεργήσουν
οι μαθητές μας….
“Reading the world not the word” Freire
11. Τί θα «κάνω»; Πώς θα «επεξεργασθώ»;
Δημιουργικότητα Κριτική σκέψη
11
Νέος γραμματισμός! Από τη γνώση στη δεξιότητα…
Ψηφιακές δεξιότητες:
12. Βασικές αρχές νέων Π.Σ.//
Σχετικές με ΤΠΕ
12
Γνωρίζω και κατανοώ
Διερευνώ και εντοπίζω
Επικοινωνώ και συνεργάζομαι
Σύνδεση με τη ζωή
14. Διδασκαλία μέσω ΤΠΕ/ στόχοι….
14
Να προσελκύσει ενδιαφέρον μαθητών
Να διαφωτίσει ορισμένα σημεία της ύλης/
οπτικοποίηση διδακτέας ύλης και
εξοικονόμησηχρόνου / λειτουργική διασύνδεση
του μαθήματος
15. Τα τελευταία 30 χρόνια…
15
Η ευρεία διάδοση των ΤΠΕ στην καθημερινή ζωή
έχει δημιουργήσει νέα επικοινωνιακά και
κειμενικά δεδομένα
1. Εμφάνιση υπερκειμένου/εύπλαστο κείμενο
2. Ρόλος πολυτροπικότητας/σύνθεση με βάση
ποικίλους σημειωτικούς τρόπους
16. Με τις ΤΠΕ…
16
Προσδοκώμενη μαθησιακή εμπειρία:
Σκοπός είναι να εφαρμοστεί η ανακαλυπτική
μάθηση /Bruner…μέσα από τη Συνεργατική
μέθοδο/Vygostsky και την αρχή του εποικοδομισμού
17. Μέσα από τα σενάρια /
δραστηριότητες να γίνεται φανερό:
17
Ποιες προτάσεις του σχολικού βιβλίου
τροποποιούνται και…
γιατί συμβαίνει αυτό;
πώς αξιοποιούνται οι ΤΠΕ προς αυτήν την
κατεύθυνση;
22. Για να μη ξεχνιόμαστε…..
22
Η πρόκληση που έχουμε μπροστά μας είναι να
μεταμορφώσουμε την εκπαίδευση που είναι κλειδωμένη σε
ένα παλιό μοντέλο και παρά τα όσα λέει ο κόσμος για την
ανάγκη μεταρρύθμισης η ιδεολογία της εκπαίδευσης
αποδεικνύεται πολύ σκληρή για να αλλάξει πορεία
μια και έχει ενσωματώσει πρακτικές που θεωρούμε
δεδομένες… (Sir Ken Robinson) –classroom2.0
24. Αντί επιλόγου…..
24
«Ανάγκη ώσπερ τέχνης αιεί τα επιγιγνόμενα κρατείν» Θουκυδίδης
«Οι εκπαιδευτικοί δεν θα αντικατασταθούν από την Τεχνολογία αλλά από
τους εκπαιδευτικούς που ξέρουν Τεχνολογία» Steve Wheeler
Τεχνολόγος της Εκπαίδευσης
«Για να βελτιώσεις τη θέση σου πρέπει να τρέχεις συνεχώς»
Lewis Carroll, «Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων».
«Αγαπάς και δε φοβάσαι
μόνο ό,τι γνωρίζεις…..»
«Μικρός Πρίγκιπας», Αntoine de Saint Exupery
«Με υπερταχεία πλέον μάθηση
δωρεάν θα ταξιδεύουμε
στις ξακουστές εν γένει απολαύσεις» Κική Δημουλά