Συμμετοχή του Ειδικού Σχολείου της Αθήνας στο Πρόγραμμα του Δήμου της Αθήνας "kids4thecity".

1. Φέτος συμμετείχαμε
για πρώτη φορά στο Πρόγραμμα
του Δήμου της Αθήνας
«Το Παιδί, η πόλη & τα μνημεία» !
1

2. Το πρόγραμμα αποτελεί
πρωτοβουλία
του δήμου Αθηναίων
και υλοποιείται από την Τεχνόπολη
Δήμου Αθηναίων και τη Monumenta
σε συνεργασία με το Υπουργείο
Παιδείας Έρευνας και
Θρησκευμάτων & τη Διεύθυνση της
Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας.
2

3. Στο Πρόγραμμα συμμετείχαν / συνεργάστηκαν
οι μαθητές και οι μαθήτριες
Από το Γυμνάσιο :
Δημητροπούλου Μαρία
Κοκμοτού Μαρίνα
Μαρδάκη Ξανθιάννα
Πορτοκάλλης Γιάννης
Ρούσσης Σπύρος
Σαρουτζίδη Γεωργία
Από το Λύκειο :
Γκαμπριέλτσικ Ματέους
Κιτσάκη Παρασκευή
Κοκονός Μανώλης
Μόνου Δήμητρα
Μπατσίνσκι Μάριος
Τριανταφύλλου Μαρίνα
Χαραμής Παναγιώτης
3

4. Συντονίστριες & εμψυχώτριες
στο πρόγραμμα ήταν :
Μπρούζα Άντα,
Οικονόμου Κατερίνα,
Παλάσκα Μαρία,
Παπαϊωάννου Πηνελόπη
4

5. Στόχοι του Προγράμματος είναι:
•Να γίνουν οι μαθητές ενεργοί πολίτες
που νοιάζονται για το περιβάλλον τους
( έννοια πολιτειότητας)
•Να γνωρίσουν καλύτερα την πόλη
τους , να μάθουν να την αγαπούν και
να την προστατεύουν….
5

6. Το πρόγραμμα:
«Το παιδί, η πόλη & τα μνημεία»
Μας κινητοποίησε :
• Να «δούμε» διαφορετικά το
σχολείο μας
• Να μάθουμε την ιστορία
του
• Να αναγνωρίζουμε και
• Να εκτιμούμε την
ιστορικότητα των κτηρίων
6

7. Με το πρόγραμμα:
«Το παιδί, η πόλη & τα μνημεία»
• Επισκεφθήκαμε την Ανώτατη
Σχολή Καλών Τεχνών και
ξεναγηθήκαμε στους χώρους
της
• Συναντήσαμε και μιλήσαμε
με σημαντικούς ανθρώπους
και επιστήμονες
• Και κάναμε δικά μας
δρώμενα…
7

8. Με το πρόγραμμα:
«Το παιδί, η πόλη & τα μνημεία»
• Περπατήσαμε στον ωραιότερο
δρόμο της Αθήνας , τη
Διον. Αρεοπαγίτου!
• ξεναγηθήκαμε από τις κυρίες
της Monumenta
και
• καταγράψαμε σύμφωνα με το
δελτίο ,
το σπίτι του μουσικοσυνθέτη
Βαγγέλη Παπαθανασίου
8

9. Στα πλαίσια του προγράμματος
αποφασίσαμε …
να ασχοληθούμε με το σχολείο μας
και να το προβάλλουμε
ως μνημείο!
… για αυτό ετοιμάσαμε ένα video
& μια παρουσίαση
9

10. Στην τελική γιορτή, στην Τεχνόπολη,
στις 16 Απριλίου 2019
• Προβάλλαμε το video,
και την παρουσίαση
όλης μας της δουλειάς
&
• Συμμετείχαμε σε ειδική
θεματική διαβούλευση
με μαθητές από τα άλλα
σχολεία της Αθήνας που
συμμετείχαν στο
Πρόγραμμα
10

11. Το έργο μας επιβραβεύτηκε!….
Το video που
δημιούργησαν οι
μαθητές μας το
υποβάλαμε στο
Διαγωνισμό Σχολικής
Καινοτομίας ενεργών
πολιτών/ μαθητών &
πήραμε έπαινο
συμμετοχής!
11

12. Το ει-δικό μου σχολείο…
… μνημείο που λειτουργεί !
12

13. Το σχολείο μας είναι μνημείο γιατί…
Χτίστηκε στη δεκαετία του
΄60 για να καλύψει τις
εκπαιδευτικές ανάγκες
του προαστίου της
Ηλιούπολης!
Τότε ήταν
Ιδιωτικό σχολείο ,
το «Αθηναϊκό Κολλέγιο»
13

14. Το σχολείο μας είναι μνημείο γιατί…
Από τη δεκαετία του ΄60
που χτίστηκε και από το
1987 που έγινε δημόσιο
σχολείο δεν έχει
σταματήσει να έχει στην
αυλή του παιδικές φωνές!
14

15. Το σχολείο μας είναι μνημείο γιατί…
Όπως μας είπαν από τη
Monumenta , έχει κτισθεί
με τα σχολικά πρότυπα
της δεκαετίας του 60 :
έχει εξώστες, αίθουσες
στη σειρά και
προσανατολισμό στον
ήλιο…
15

16. Το σχολείο μας είναι μνημείο γιατί…
Διατηρεί ακόμη τα
χαρακτηριστικά εκείνης
της εποχής!
Γύρω από το σχολείο μας
υπάρχουν μονοκατοικίες
με κήπους αλλά και
μεγάλες πλατείες και
λεωφόροι !
16

17. Πολλές πληροφορίες για το σχολείο μας
…μας έδωσε η
κα Κατερίνα Μαρκουλάκη,
κόρη του ιδρυτή του
Ιδιωτικού σχολείου,
που μας επισκέφθηκε και
μας είπε
τις αναμνήσεις της
από το παλιό εκείνο
σχολείο…
17

18. Στο παλιό σχολείο
προστέθηκαν ράμπες
και ασανσέρ για να
κινούμαστε άνετα, αλλά
κι ένα μεγάλο
γυμναστήριο!
18

19. Στο σχολείο μου μ΄ αρέσει….
«…έχει πολύ πράσινο και μπορείς να
δεις τη θάλασσα! είναι ηλιόλουστο
και από τα παράθυρά του μπαίνει
καθαρός αέρας»
Μαρίνα Κ.
«… η οπτική, δηλαδή μου αρέσει η θέα
που μπορείς να δεις μέχρι τη θάλασσα.
Μου αρέσουν επίσης οι αίθουσες ιδίως
εκείνες του πάνω ορόφου»
Ξανθιάννα
19

20. Στο σχολείο μου μ΄ αρέσει….
.
«…το μεγάλο προαύλιο
με τα πεύκα».
Γεωργία
«…Οι ζωγραφισμένες
αίθουσες»
Παρασκευή
20

21. Στο σχολείο μου μ΄ αρέσει….
.
«…το προαύλιο που έχει μεγάλα
άσπρα παγκάκια κάτω από τα
πεύκα. Πίσω από τα παγκάκια
υπάρχει ένα παρτέρι με λουλούδια
κι απέναντι
το κλειστό γυμναστήριο»
Σπύρος
21

22. Στο σχολείο μου μ΄ αρέσει….
.
«…Το μοναδικό αμφιθέατρο που
υπήρχε από παλιά.
Εκεί βλέπουμε παραστάσεις,
παίζουμε θέατρο ,
χορεύουμε και γλεντάμε!»
Γιάννης ,
Σπύρος.
22

23. Στο σχολείο μου μ΄ αρέσει….
.
«…Το Γυμναστήριο, όπου
δεχόμαστε μαθητές από άλλα
σχολεία, παίζουμε Boccia ,κάνουμε
αθλητικές δραστηριότητες,
χορεύουμε τις Αποκριές …»
Γιάννης,
Μάριος,
Ματέους
23

24. Το σχολείο μας έχει graffiti και
ζωγραφιές!
24

25. Τί θα ήθελα
να έχει ακόμα
το σχολείο
μου;
«… στην αυλή
μια τεράστια
πισίνα για πιο
αποτελεσματική
θεραπεία»
Μανώλης
«… μια αίθουσα γεμάτη με βιβλία και
μουσικά όργανα»
Ξανθιάννα
«… μεγαλύτερες αίθουσες»
Σπύρος
«περισσότερα παγκάκια για να μπορούμε
να καθόμαστε»
Γεωργία
«…να έχουμε καλύτερη
θέρμανση το χειμώνα και
περισσότερες τουαλέτες
για να εξυπηρετούνται
περισσότερα παιδιά»
Μαρίνα Κ.
25

26. Πώς μπορεί να προστατευθεί
το σχολείο μου;
«Προτείνω να σταματήσει
ο βανδαλισμός και το
σχολείο μου να αναδειχθεί
μνημείο. Ακόμη προτείνω
να γίνει μια εκδήλωση
όπου θα μπορεί κόσμος να
έρθει για να δει πως είναι
το σχολείο μας.»
Γεωργία
«Προτείνω οι
μαθητές να το
διατηρούν καθαρό
και να μην κάνουν
graffiti στους
τοίχους»
Μαρίνα Κ.
«Με την
ετήσια
συνεισφορά
των
αρμόδιων
φορέων»
Μανώλης
26

27. Τί προτείνω για να συνδέεται
το σχολείο μου
με την κοινωνία;
«… να
δημοσιοποιούνται
κάποιες δραστηριότητες
μας ώστε να μπορούν
να έρθουν και άλλοι
μαθητές από άλλα
σχολεία διαφορετικών
δήμων»
Μαρίνα Κ.
«…να διαδώσουμε την
ιστορία του στον
κόσμο μέσω
επισκέψεων στο χώρο
μας από άλλα σχολεία
και Συλλόγους Γονέων»
Σπύρος
«να γίνει μια
εκδήλωση όπου θα
μπορεί κόσμος να
έρθει για να δει
πως είναι το
σχολείο μας..»
Γεωργία
«να οργανώνει
διαγωνισμούς
ζωγραφικής και
φωτογραφίας που να
συμμετέχει όλη η
πόλη»
Ξανθιάννα
27

28. Το σχολείο μου για μένα είναι….
Καλλιέργεια
γνώσεων
(Ματέους ,
Μαρίνα Τ.)
Μια
ανάπτυξη
γνώσεων
(Μανώλης)
Ένας κόσμος που
συναντιέμαι με
τους φίλους μου &
τα αγαπημένα μου
πρόσωπα (Σπύρος)
Ένας τόπος
συνύπαρξης
παιδιών με ίδια
ενδιαφέροντα
(Παναγιώτης)
Τόπος & Τρόπος
κοινωνικοποίησης
(Μάριος)
Το μέλλον που
χτίζω (Μαρία)
Ευτυχία!
(Μαρίνα,
Γεωργία)
Ψυχική
ανάταση!
(Δήμητρα)
Χώρος
ανάπτυξης
ιδεών
( Ξανθιάννα)
28

29. Το σχολείο μου για μένα είναι….
…ένα ζωντανό μνημείο!
Γεωργία
…που πρέπει να το προστατεύουμε!
Ξανθιάννα
…και να το φροντίζουμε διατηρώντας το καθαρό!
Μαρίνα Κ.
29

30. Αν μιλούσε το σχολείο μας ,
θα έλεγε…. (με τα λόγια της Δήμητρας)
…Αχ, τα χρόνια πέρασαν, ήρθαν καινούργια
παιδιά να παίξουν, να γελάσουν , να
μιλήσουν για τα όνειρα και τα σχέδιά τους
για το μέλλον,
να πουν τα μυστικά τους με τους φίλους τους
και να γράψουν τη δική τους ιστορία…
Κι όσα φεύγουν θα πάρουν τις αναμνήσεις
τους και θα τις κρατήσουν σαν φυλαχτά…
30

31. Σας ευχαριστούμε πολύ!
31