Презентація сценарію виступу екологічної бригади

1. Сценарій виступу
екологічної бригади
«Едельвейс»
Лютенської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів
імені Героя Радянського Союзу
М.Л.Величая
2015 рік

2. Тема. Збереження водних ресурсів.
Мета. Підтримати ініціативу громадських
організацій та органів місцевого
самоврядування, спрямовану на вирішення
екологічних проблем, зокрема – збереження
запасів питної води та чистоти місцевих
водойм;
пробудити у школярів відповідальність за
охорону навколишнього середовища, бажання
зробити свій особистий внесок у роботу по
проведенню заходів із очищення водойм та
збереженню чистоти вод;
виховувати любов до природи.

3. 1-й опові́сник: Коли від сну зимового прокинулась природа,
2-й опові́сник: Нам знов зустрітись випала нагода
1-й юний еколог: Струмочків голоснанад краєм пісня лине
2-й юний еколог: І повноводдям поспіша у моресинє (музика)
Екоагент007: Чом спів тривогою у душу закрадається
Березовська: І щось сумління нам ятрить і серце чомусь
крається
Учень : Крапля кожна б’є в набат і промовля
(разом)СТІЙ! СХАМЕНИСЬ! ЧИ НЕ ОСТАННЯ ЧАСОМ Я!
Звучить мінусовка MMDANCE_-_Druzya_naveki_druzya_navsegda_-
xMusic.me
Соліст(2-й опові́сник:)
Знаєм напевне – ідемо куди.
Шлях не близькийі ціль ще далека.
(д.)Ми – друзіпланети, захисники.
На неї чатує страшна небезпека
(Х.)Разом раз і назавжди – ми Землі
рятівники.
Разом
Зірка упала нам із небес.
Наш талісман – гірський едельвейс.
Мужність дарує і кличе на герць
Усіх небайдужих до природисердець.
1-й опові́сник: Важко забути смак талої водивисокогірнихструмків.
2-й опові́сник:Завдякиїй горяниживуть так довго,
1-й юний еколог:а квітка патріотизму, мужності і перемоги ЕДЕЛЬВЕЙС
лишається окрасою високогір’я.
2-й юний еколог:Бо вона ростелише
(разом)У НАДЧИСТІЙ ЕКОЛОГІЧНІЙЗОНІ
1. 2-й юний еколог: Дякуємо усім, хто сьогодніз нами,
2. Екоагент007: Дякуєм за те, що ви є.

4. 3. Учень: Дякуєм за те, що ви справжні.
4. 2-й юний еколог: Що планети біль вас задів за живе.
5. 3-й юний еколог: Всіх присутніх запрошує на екорейс
6. (разом) КОМАНДА ІЗ ЛЮТЕНЬКИ– ЕДЕЛЬВЕЙС.
1-й опові́сник:«Збереження воднихресурсів планети» - це тема нашої
сьогоднішньоїтеатралізованої екологічної експедиції – надзвичайно важлива
і актуальна
2-й опові́сник: Не переключайтеся на дріб’язковітурботи
1-й опові́сник: чи пусті забавки з мобільним телефоном
2-й опові́сник:Залишайтеся з нами на одній емоційній хвилі
Екоагент007: В одній інформаційній мережі
На сайті екофанатів Галактики
3-й юний еколог: У блозі «Екологічна просвіта землян протиприбульців-
варварів з планети ПІНАХОПО»
1-й опові́сник: Не зрозумів. Це ще що за назва така
2-й опові́сник: А-а, наші екоспецлужби її вже розшифрували
Екоагент007: Все просто ПІНАХОПО означає «Після нас хоч потоп». Ця
здичавіла цивілізація нам дуже добревідома. Ми навіть встигли їм скласти
ультимативне звернення. Читай!
1-й опові́сник:«Вельми нешановні прибульці, змушені розчарувативас:
потопу не буде. А якщо буде, то все живе на планеті загине значно раніше.
Водні ресурсипід загро-зоютотального забруднення,а можливо і знищення.
Просимо негайно покинути Землю, адже екологічних проблем з водоюі без
вас вистачає. Пока-а»(листоноші вибіг.)
Учень : Ха-ха і ви думаєте вони так і полетять
Лікар 1: Уже полетіли. Значно складніше із землянами, які встигли
підхопити небезпечний вірус
Учень : Їх треба негайно відловити і вилікувати.
Екоагент007: Але це ж люди і вони скрізь. Навіть у цьому залі є інфіковані.
3-й юний еколог:Але ж мають бути якісь екосимптоми…чищо…
Лікар 1: Так їх вистачає, але ці здичавілі істоти не визнають себе хворими.
3-й юний еколог:Якже вони поводяться?
Лікар 2: Не закривають водопровіднийкран, коли чистять зуби, у їх домі
може бути несправна сантехніка, вони користуються ванноючастіше, ніж
душем, і взагалі вони навіть не задумуються про проблеми нестачі питної
води.
Учень : Що? Якої ще нестачі? Та водина Землі більше, ніж суші!
Лікар 2: Хвилиночку! Невисока температура, пульс прискорений, важке
дихання. Я так і думала. Ще одинінфікований.

5. 3-й юний еколог: Скажіть, а чи можна йому якось допомогти? (відводить у
бік)
Лікар 1: Діагноз невтішний, але не безнадійний.
3-й юний еколог: Як я зразуне здогадався.
Лікар 2: Ось вам рецепт: (рецепт Загр.)
(разом)ЕКОЛОГІЧНА ПРОСВІТА, ПРОСВІТАІ ЩЕ РАЗ ПРОСВІТА!
3-й юний еколог: Моє шануваннячко…(вибігає)
Учень : А ліки придбатиможна у будь-якій аптеці?
Лікар 1: Та ну що ви!Це наше фірмове лікування
(разом): ДИВИСЬ, СЛУХАЙ І ЗАПАМ’ЯТОВУЙ .
1-й юний еколог: 3-й юний еколог:
Бюро корисних екопорад: Екобухгалтерія:
1. Несправна сантехніка в домі –
2. Харчовий барвник у бачку унітаза підкаже
про його несправність і про вчасний ремонт
3. Змішувачі з розпилювачами
4. Душ замість ванни –
5. Прання лише у пральній машинці з –
фронтальним завантаженням і обов’язково
«під зав’язку»
6. А от посуд краще мити вручну –
7. І не забувайте, що доки ви орудуєте –
зубною щіткою в роті, вода вам особливо не
потрібна. Закрутіть кран.
8. І пам’ятайте в найближчі десятиліття – вода
на Землі стане золотою
змарновано, тобто мінус 25 тисяч л. води.
а це вже + 5 тисяч л. води
+ 10 тис.л води
+ 5 тисячі л. води
+5 тисяч літрів води
+ 3 тис літрів води
+ 2 тис літрів води.
Дебет з кредитом зійшовся. Ідеальна
бухгалтерія
Питна вода становить лише 1% від усіх
земних вод, а тарифи за водопостачання
зростають, тож, щоб не сталося так, як у
народній мудрості мовиться

6. Разом:ВОДИ – ХОЧ ТОПИТИСЬ,ТА НЕМА ДЕ НАПИТИСЬ
Учень : Дякую друзі за швидку невідкладну допомогу. Мені вже значно
краще.
Лікар 2: Але щоб завершити лікування необхідно мертвою збризнутиводою
шкідливі звички,а для закріплення ефекту випити склянку живої джерельної
води
Учень :А де ж взятиживу і мертву воду?(музика 2хв 40с)
Лікар 1:Легенди говорять,що було колись на лисій горітаке місце, де з-під
чорногокаменя било два джерела: однез мертвою, а другез живою водою.
3-й юний еколог:А краї тут, м’яко кажучи, не привітні.
Звучить мелодія-мінусовка -Ved'ma-rechka (SvetlanaVladimirskaya)
[pleer.com]
Опові́сники(співають пісню):
Там на лисій горічорнийкамінь стоїть,
А з-під каменя того Відьма-річка
біжить,
І хоча в ній прозоракришталева
вода,
Її пити не можна, бо буде біда.
Промчали сторіччя, відьом вже
нема.
Давно на кришталь не схожа вода.
Важкі в ній метали й пестициди на
дні.
Про чисті джерела лиш мрієм у сні
3-й юний еколог: Що ж мертвої водидістали, а от друге джерельце геть
пересохло. Не ходили до нього люди, не прочищали(починаєпрочищати).
1-й юний еколог: 2-й юний еколог:
Вода – життя. Прозора, мов кришталь. Щоб не було у ній отрути й бруду,
Вона завждивтамує спрагу люту. За чистотуїї боротись будем.
(разом) НУМО, ДО ПРАЦІ(допомагає)
(виходить) 3-й юний еколог:
Ми разом, і в команді ми єдиній.
Від нас залежать на планеті зміни.
Рейд до чистих джерел здійснив наш
загін.
Розкопализамулений ми водогін.
Знов щебечуть пташки, настала весна
І березовим соком частуєвона
(разом): 2-й опові́сник;4 члени екорейду
Приспів.
Де чистіджерела – буяють ліси
Звірята щасливі – і радісні ми
І мертва й жива – цілюща вода
На планеті без неї не буде життя
1-й опові́сник: З джерел у ріки ллються води
І ти таким шляхом спіши:

7. (разом)ВІД ЕКОЛОГІЇПРИРОДИ –
ДО ЕКОЛОГІЇДУШІ.
3-й юний еколог: Протягом року наша екологічна команда прочистила: 5
джерел, з метою укріплення берегів природних водойм виготовили 170
ящиків для розсади молодих саджанців та насадили – 98 кленів, 97 грушок-
дичок, 84 берези, 25 верб, здійснили 3 рейди по очищенню прибережних зон
малих водойм.
2-й опові́сник:На цьомуне можна спинитись
Хто зупиниться – краху у мить зазнає ́
Із любов’юй натхненням нам треба трудитись,
А любов до природинам сил додає.(стоп музика)
Лікарі (разом): Нарешті ми дістали ліки (бризкають із фляжки з мертвою водою,
а потім дають напитися з іншої- із живою водою).
Учень : Як добре, що я вчасно вилікувався! Скільки бід я б міг накоїти… А
що буде, коли ця хворобаздолаєякогось великого нафтового магната чи
міністра промисловості?Що тоді?
1-й опові́сник:Таке трапляється доволічасто. А знаєте про пригодуз
Гідросферичем?Ні? Тодіувага на екран.
(СЦЕНКА)
Гідросферич(водніресурси планети):Ви чого розквакались тут,
пустокваки?
Жабка 1: Фі який некультурний.
Гідросферич:Но-но-но
Жабка 2:Немає жоднихуявлень, як треба поводитися з молодими
панянками.
Гідросферич:А чи гожевам молодим панянкам так звертатися до моєї
величності
Жабки ( разом): Ой-ой-ойваша величність(разом)
Гідросферич Бачу не доходить (чухає потилицю)
Жабки (разом): Угу
Гідросферич:Не угу, а так точно

8. Жабки (разом): Так точно Не доходить
Гідросферич:Ах не доходить…
Жабки ( разом): КВа-а-а-а-а-а-а (дразнять і стрибають по сцені)
Гідросферич:Де документи, де прописка? Ану геть забрали свої бруднілапи
з цнотливих вод моєї гідросфери
Жабки (разом): (не зрозумівши перепитують, знизуючи плечима)Чого-
чого?
Гідросферич:Е-е-ее-е болото неосвічене. Ви санстанцію проходили.
Гідросфераце унікальне впорядкування систем, а ви думали: хто, що хоче, те
й робить?Ось зараз як вліплю вам депортацію і справікінець
Жабки (разом): Не висилайте нас (хапають його за одяг)
Жабка 2: Ну простіть нас ваша…ваша… світлість (він до них спиною)
Гідросферич: Ну якщо мовапішла в нас так, то буду вашим покровителем,
заходьтев гості, почувайтеся як вдома. А я тим часом посплю. А то
незабаром весна роботибуде … І тихо мені, не будити по всяким дурницям
(лягає)
Жабки (разом): Так точно!Не будити!
Гідросферич:Ти диви дійшло?
Жабки (разом): Так точно!Дійшло! (зявляється менеджер по каналізації,
важкий метал)
Каналізація: А ну розсунулись. Порозсідалися тут всякі кваки
Жабка 2: Ого такого ми давно тут не бачили розбишаки
Жабка 1: Ти хто (різко)
Каналізація:Починається. Я заявки в клуб знайомств не посилав?
Жабки (разом): Не посилав
Каналізація:Як вас звати я не питав?
Жабки (разом): Не питав. Але нам цікаво!!!
Каналізація:Ну раз вам потрібна інформація …
Жабки (разом): Ага
Каналізація:Ось тут все написано
Жабки (разом): Ка-на-лі-за-ці-я
Жабка 1: Але чи доцільно це для нашого ставка
Жабка 2: Давай будити…
Каналізація:Ні-ні-ні навіщо… уявляєте прокидається він а тут
ЦИВІЛІЗАЦІЯ!!!. Звучить?
Жабки (разом): Так точно!Звучить
Жабка 2: Ой що це так смердить
Жабка 1: Оймені погано
Жабка 2: Ваша величносте вставай від напасті своїхжабок виручай
(менеджер по каналізації ховається за кулісою обличчям до глядачів)
Гідросферич:Ото наша напасть?
Жабки (разом)Так точно!(плачучи)
Жабка 2: Тіки то не напасть, а якась чи то цивилізація чи то..уу???

9. Гідросферич: Все ясно. Ей ти тук-тук-тук. Ти хто?
Каналізація:Я? Каналізація
Гідросферич:Хто дозволив допустив, щоб він бруд в ставочок злив.
Жабки (разом)Ми-и-и-и(плачуть)
Гідросферич:Моя думка буде проста:непотрібна нам цивілізація така.
Якщо ще й у водипідземні цей бруд попаде, то згине навколо геть все що
живе
Жабка 1: Як це і соми, і линки?
Жабка 2:…й карасі?
Гідросферич:Вод навколишніх жителі всі. ….І ЖАБКИ!!!!!
Жабки (разом) Що? І ми?
Гідросферич:А ви що якісь особливі? Чи ви як люди думаєте, що вас ця біда
мине? Треба завжди на увазі мати в чистоті ставки й річки тримати.
Пам’ятайте там де починається справжня цивілізація до водойм природних
не стіка каналізація
1-й опові́сник: Розставимо знаки попереджувальні на місця щоб не
повторилась історія ця
2-й опові́сник:Увага інформаційний знак: річки ставки озераі моря – зона
відпочинку
1-й опові́сник: Попереджувальний знак: бруд стічних труб – це загроза
твоєму здоров’ю
2-й опові́сник:Забороннийзнак: тобізабороняється бути байдужим у таких
ситуаціях Пам’ятай байдужа до збереження природи людина– це повний
нуль
1-й опові́сник:Вказівний знак: ти повинен діяти – щоб не втратити частинку
свого світу
2-й опові́сник:От тепер ми будемо знати кривдників не допускати
1-й опові́сник: Про все це потрібно не просто знати
2-й опові́сник:Про це потрібно говорити

10. 1-й опові́сник: Про це потрібно кричати з усіх каналів радіо та телебачення
Телеведучий::Увага розпочинаємотрансляціютелепрограми: Екологія і
політика та політика і екологія. У нас в гостяхнезрівняна Міс Попюлейшен
Міс Попюлейшен:Я – населення планети і у мене дуже великі претензії до
водних ресурсів. Уся моя сім'я за останні 100 років збільшилася у чотири
рази
Телеведучий:Аплодисменти
Міс Попюлейшен: Так от у мене питання до водних ресурсів як нам жити
далі. А до речі де мій опонент
Телеведучий:Є тут хто? Ау!!!
Гідросферич:(позіхає) що вам ще треба?
Телеведучий: Це телепрограма: Екологія і політика та політика і екологія
Гідросферич:а я при чомутут. Моя справамаленька прийняти, очистити,
видати.
Міс Попюлейшен: От бачите ви всі свідки як можна жити в таких умовах. І
це тоді коли всі будують плани: населення збільшується, якість життя
покращується, а елементарної питної водине вистачає. А він тут не при
чому.
Гідросферич:Шановна я роблювсе що в моїхсилах.
Міс Попюлейшен:Змінюйте методи роботи, тодізможете.
Гідросферич:Я?! Ні-ні-ні!!! Вибачте за мою прямолінійність, але
змінюватись треба вам, дуже змінюватись
Міс Попюлейшен: І чого це мені по вашому треба позбутися.
Гідросферич:Марнотратства
Міс Попюлейшен: Це наклеп
Гідросферич:Ось в мене є докази, що ваші потужні дизельні та
електричні насосивикачують стільки ресурсів, що вонине можуть
відновитися.
Міс Попюлейшен: Брехня/ Правда (суперечка)
Загрудний (з’являється ефектна пані)О! Хто така?
Св. Економіка:Світова економіка.( на колінах б’ють поклони) Завдяки мені,
весь світ живе з усіма зручностями,про які раніше не могли навіть мріяти
(аплодисменти) Мої темпи за останні рокизбільшилися у декілька разів
(аплодисменти).
Телеведучий:Але забруднення довкілля з вини економіки б’є всі рекорди.
Перш ніж хвастатись прослухайте вашу опонентку. Зустрічайте Мадам
Статистика
Мадам Статистика:Щорічно в світовий океан скидається:
o 1-й опові́сник: 39 мільйонів тон промисловихвідходів
o 2-й опові́сник:6 мільйонів тон нафти
o 1-й опові́сник:1,5 мільйона тон вуглеводів

11. o 2-й опові́сник:Близько тисячіконтейнерів «радіоактивного
сміття»
o 1-й опові́сник: 2 мільярди металевих предметів
o 2-й опові́сник:300 мільйонів паперових чи пластмасових
упаковок
o 1-й опові́сник: 150 мільйонів склянок
Мадам Статистика: Через різні види забруднення здійснено наступні
злочини:
o 2-й опові́сник:Теплове знищило 50% риби
o 1-й опові́сник:Хімічне - 40% риби
o 2-й опові́сник:Токсичне– 19% кораловихрифів
o 1-й опові́сник:Радіоактивне і хімічне спричинило загибель 20%
тварин і птахів
o 2-й опові́сник:Біологічне щорічно вбиває 3 мільйони людей
Телеведучий: І ви не вживаєте ніяких заходів?
Мадам Статистика: Ми всі статистичнідані передали у Гаазький суд
Суддя(звучить ода радості, виходить суддя):Ми проаналізували всі докази
та мотиви і прийшли до висновку:це не злочин.
Св. Економіка,Міс Попюлейшпен:Ха-ха (населення і економіка
плескають однаодну в долоньку)
Телеведучий,Гідросферич:. Що?
Суддя: Це спробасамогубства. Викликаю психологічну службу!!!
Св. Економіка Я тут не при чому. Це все вона(про населення)
Міс Попюлейшен: Не треба. Я більше не буду. Я стану бережливою.
(разом) ДАВНО ПОРА Б
Гідросферич: Бережливе ставлення людини. Збережепланету від негод
2-й юний еколог: Розрубаємотлохпавутини. Переріже нитку перешкод
Мадам Статистика: Будь природівірним охоронцем.
І краплинку росянударемно не змарнуй.

12. Суддя: Будь завждинестримним екоборцем,
Св. Економіка Водограєм мрій і дій вперед крокуй. (музика)
1-й юний еколог:Але, що може зробитиоднакоманда?
Разом:Багато!!!
2-й юний еколог:Ми виготовилиі розповсюдили серед жителів села:
3-й юний еколог:100 буклетів
1-й юний еколог:5 плакатів
2-й юний еколог:випустили екологічну газету «Вода – основажиття»
3-й юний еколог:провели зустрічіз представникамигромадськості:
1-й юний еколог:головоюселищної ради Захлистенком Олександром
Олександровичем,
2-й юний еколог:керівниками Гадяцького держлісгоспу,
3-й юний еколог:керівниками агрофірми імені О. Довженка,
1-й юний еколог:посадилисад пам’яті у прибережній зоні малої річки
Лютеньки.
Команда виконує пісню «Водограй», 2 паританцює танець
Водограй.
І. Чом, людино, необачно руйнуєш природу.
Доживемось мидо того, що не знайдем воду.
Річки та струмки міліють і дощу не буде,
Як співають водограї навіки забудем.
Приспів.
Ой, водо-водограй, грайдля нас
грай.
Танок свій жвавий ти не зупиняй.
За красну пісню на всі голоси,
Що хочеш водограюпопроси.
Струни дає тобі кожна весна.
Дзвінкість дарує їм осінь ясна,
А ми зіграєм на струнах отих.
Хай розіллють вонирадісний сміх.
2-й опові́сник:Ми весна твоя – Вкраїно!
1-й опові́сник:Нам разом боротись за твоємайбуття
Гідросферич: Ніколи щоб ріки твої не зміліли
2-й юний еколог:У водах їх код є сакральний, що зветься життям
Св. Економіка:Перед вами тут на сцені сьогоднівиступала екологічна
просвіта «ЕДЕЛЬВЕЙС» Лютенської загальноосвітньоїшколиІ-ІІІ ступенів
ім. Михайла Лукича Велічая
ПАМЯТАЙМО!!!!
Телеведучий:Без миру боротисяза
чистотуводних ресурсів Українине
можливо
(разом) ТОЖ МИРУ У ВАШОМУ І
НАШОМУ ДОМОВІ.(разом) ДО
НОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ.