Системный подход науки и образования, обучения и воспитания, оценки и контроля профессионализма человека, влияющего на уровень конкурентоспособности разработки и производства товаров и услуг, предприятий и организаций...
Просветительно - образовательная программа повышения эффективности организаци...Олег Радикович Мусин
Зависимость уровня и направления развития систем (предприятий и государств) от уровня развития и целей общества, личных качеств Лидера (собственника), выбранного для достижения целей общества
Часть №4 Правила образования и воспитания, обучения и контроля практической реализации знаний и навыков сотрудниками предприятий теории и практики бережливо – изобретательского менеджмента по программе ТРиСС О.Р.Мусина
системный метод оценки конкурентоспособности и перспектив развития компанийОлег Радикович Мусин
«Знания и навыки менеджмента (традиционного, прогрессивного или бережливо – изобретательского ТРиСС) собственников и руководства компаний – это ключевой фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий. Т.к. на основании приобретенных Знаний и Навыков у собственников и руководства компаний вырабатывается Образ мышления (факторный, технологический, инновационный), способствующий предвидению перспектив развития продукции и предприятий, которые стимулируют их к совершенствованию и развитию, согласно законов диалектики:
- интеллектуального, творческого и нравственного потенциала своих сотрудников и партнеров
- организационно – управленческих систем разработки и производства продукции
с целью создания высокой потребительской Ценности для Потребителя в разрабатываемой и производимой продукции»
Знаниевая среда – все то, что окружает управление знаниями, влияет и часто предопределяет успешность управления знаниями. В статье рассматриваются факторы знаниевой среды и характер их влияния на управление знаниями.
Социально- экономическое обоснование заинтересованности всех (руководства и собственников, инженеров и менеджеров, рабочих и служащих, государства и общества) в реализации каждого этапа программы ТРиСС на своих предприятиях и организациях
Просветительно - образовательная программа повышения эффективности организаци...Олег Радикович Мусин
Зависимость уровня и направления развития систем (предприятий и государств) от уровня развития и целей общества, личных качеств Лидера (собственника), выбранного для достижения целей общества
Часть №4 Правила образования и воспитания, обучения и контроля практической реализации знаний и навыков сотрудниками предприятий теории и практики бережливо – изобретательского менеджмента по программе ТРиСС О.Р.Мусина
системный метод оценки конкурентоспособности и перспектив развития компанийОлег Радикович Мусин
«Знания и навыки менеджмента (традиционного, прогрессивного или бережливо – изобретательского ТРиСС) собственников и руководства компаний – это ключевой фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий. Т.к. на основании приобретенных Знаний и Навыков у собственников и руководства компаний вырабатывается Образ мышления (факторный, технологический, инновационный), способствующий предвидению перспектив развития продукции и предприятий, которые стимулируют их к совершенствованию и развитию, согласно законов диалектики:
- интеллектуального, творческого и нравственного потенциала своих сотрудников и партнеров
- организационно – управленческих систем разработки и производства продукции
с целью создания высокой потребительской Ценности для Потребителя в разрабатываемой и производимой продукции»
Знаниевая среда – все то, что окружает управление знаниями, влияет и часто предопределяет успешность управления знаниями. В статье рассматриваются факторы знаниевой среды и характер их влияния на управление знаниями.
Социально- экономическое обоснование заинтересованности всех (руководства и собственников, инженеров и менеджеров, рабочих и служащих, государства и общества) в реализации каждого этапа программы ТРиСС на своих предприятиях и организациях
программа образования, обучения и воспитани сотрудников методам практического...Олег Радикович Мусин
Программа образования, обучения и воспитания сотрудников методам практического применения инструментов и методов программы инновационного менеджмента ТРиСС с целью создания идеальных предприятий по разработке идеальных товаров и услуг с большой потребительской Ценностью
Программа образования, обучения и воспитания методам практического применения...Олег Радикович Мусин
Основные этапы и уровни образования, обучения и воспитания людей методам практического решения Проблем и их реализации на рабочих местах с целью создания большей потребительской Ценности в товарах и услугах
Программа инновационного менеджмента обучения и развития межфункциональному взаимодействию и сотрудничеству, основанная на концепции бережливого и творческого менеджмента...
Презентация "дорожной карты" программы ТРиСС по созданию идеальных предприятий и организаций, производящих идеальные продукты и услуги- 2 - уровня (бережливого и творческого менеджмента) - 5 - этапов развития и совершенствования системы менеджмента предприятий и организаций
Программа инновационно - технологического развития социотехнических системОлег Радикович Мусин
Теория и практика просвещения и образования, обучения и воспитания основных специалистов компаний по программе бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС для достижения уровня развития, соответствующего инновационно – технологическому уровню развития компаний цивилизованных стран мира.
Правила создания социотехнических предприятий и организаций по разработке и производству идеальных товаров и услуг
Часть №1
Правила формирования видения образа будущего идеального предприятия и «дорожной карты» его достижения
Geopathic Stress : A Threat to Built EnvironmentPramey Zode
Geopathic Stress is the energy from the earth surface which is the biggest threat to the built environment. Energy emitted by the earth surface which has ability to change the normal functioning of human beings is termed as Geopathic stress. World health Organisation in 1992 has identified that a building can make a person sick. The presence of ground water vein is closely associated with generation of such a stress and in turn it affects the built environment. Built Environment constitutes houses, roads, footpaths, shops etc. Geopathic Stress affects almost each and every part of the built environment. This energy penetrates metals, concrete and other substance which have high degree of impermeability. Although moving away from a stress zone is easier in residential built environment but it is difficult for the road environment where the accidents occurs because of such stresses. In the road environment, concrete may get deteriorated and cracks may get developed because of such stresses. The chances of lightening are more on such geopathically stressed zones. Also if geopathic stress is present on road environment, it may lead to increased reaction time of drivers in turn responsible for occurrence of accidents. If people sleep on such stress zones, they are susceptible to various diseases like cancer. Hence ‘GEOPATHIC STRESS’ is the threat to the built environment.
модель создания социотехнических систем о.р.мусина Часть №5 Правила определен...Олег Радикович Мусин
Часть №5 Правила определения и признания, оценки и группировки Проблем низкой конкурентоспособности продукции и предприятий, а так же Причин и Противоречий их вызывающих в программе ТРиСС О.Р.Мусина
образовательно воспитательная программа повышения квалификации сотрудников и ...Олег Радикович Мусин
Образовательно - воспитательная программа повышения квалификации сотрудников с целью разработки и производства инновационных товаров и услуг с высокой потребительской ценностью.
Well Being and Comfort Innovations at AirbusPramey Zode
The document discusses several new features and technologies being implemented in aircraft to improve the passenger experience and reduce environmental impact, including:
- Wider economy seats, more overhead storage, and optimized interior contours for passenger comfort.
- Improved air filtration systems that replace cabin air every 2-3 minutes and remove 99.99% of particulate and organic matter.
- Lighting and soundproofing technologies to reduce stress and jet lag on long flights.
- Significant improvements in fuel efficiency and reductions in fuel burn, CO2 emissions, and noise compared to previous aircraft through technologies like redesigned sharklets and testing of sustainable aviation fuels.
Utilisation of Fly Ash in Cement ConcretePramey Zode
This document discusses the use of fly ash as a partial replacement for cement in concrete. Fly ash is a byproduct of coal combustion in thermal power plants. Using fly ash in concrete can reduce costs, improve workability and durability, and provide environmental benefits by reducing the amount of cement needed. The document examines the chemical properties of fly ash and how it reacts with cement. It recommends using fly ash to replace up to 50% of cement in high-volume fly ash concrete, which can further improve sustainability and concrete performance.
Ricardo Semler transformed Semco from a traditional hierarchical organization into a radical self-managed model. He eliminated job titles and management levels, allowed employees to set their own schedules and salaries, and empowered workers to evaluate their managers. This created a highly autonomous and democratic culture where decision-making power was distributed throughout the organization. The changes were highly successful and resulted in increased productivity, creativity and profits for Semco. However, replicating Semco's unique model requires transforming company culture and may be difficult for more traditional Indian companies to implement.
What Your Mother Never Told You About Digital Signage BroadSign
The document discusses digital signage education and provides tips for navigating fragmented information from various sources. It notes key digital signage topics like aspect ratios, industry conferences like FESPA, and that costs are involved. It also introduces BroadSign International as a leading provider of digital signage software and management platforms.
программа образования, обучения и воспитани сотрудников методам практического...Олег Радикович Мусин
Программа образования, обучения и воспитания сотрудников методам практического применения инструментов и методов программы инновационного менеджмента ТРиСС с целью создания идеальных предприятий по разработке идеальных товаров и услуг с большой потребительской Ценностью
Программа образования, обучения и воспитания методам практического применения...Олег Радикович Мусин
Основные этапы и уровни образования, обучения и воспитания людей методам практического решения Проблем и их реализации на рабочих местах с целью создания большей потребительской Ценности в товарах и услугах
Программа инновационного менеджмента обучения и развития межфункциональному взаимодействию и сотрудничеству, основанная на концепции бережливого и творческого менеджмента...
Презентация "дорожной карты" программы ТРиСС по созданию идеальных предприятий и организаций, производящих идеальные продукты и услуги- 2 - уровня (бережливого и творческого менеджмента) - 5 - этапов развития и совершенствования системы менеджмента предприятий и организаций
Программа инновационно - технологического развития социотехнических системОлег Радикович Мусин
Теория и практика просвещения и образования, обучения и воспитания основных специалистов компаний по программе бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС для достижения уровня развития, соответствующего инновационно – технологическому уровню развития компаний цивилизованных стран мира.
Правила создания социотехнических предприятий и организаций по разработке и производству идеальных товаров и услуг
Часть №1
Правила формирования видения образа будущего идеального предприятия и «дорожной карты» его достижения
Geopathic Stress : A Threat to Built EnvironmentPramey Zode
Geopathic Stress is the energy from the earth surface which is the biggest threat to the built environment. Energy emitted by the earth surface which has ability to change the normal functioning of human beings is termed as Geopathic stress. World health Organisation in 1992 has identified that a building can make a person sick. The presence of ground water vein is closely associated with generation of such a stress and in turn it affects the built environment. Built Environment constitutes houses, roads, footpaths, shops etc. Geopathic Stress affects almost each and every part of the built environment. This energy penetrates metals, concrete and other substance which have high degree of impermeability. Although moving away from a stress zone is easier in residential built environment but it is difficult for the road environment where the accidents occurs because of such stresses. In the road environment, concrete may get deteriorated and cracks may get developed because of such stresses. The chances of lightening are more on such geopathically stressed zones. Also if geopathic stress is present on road environment, it may lead to increased reaction time of drivers in turn responsible for occurrence of accidents. If people sleep on such stress zones, they are susceptible to various diseases like cancer. Hence ‘GEOPATHIC STRESS’ is the threat to the built environment.
модель создания социотехнических систем о.р.мусина Часть №5 Правила определен...Олег Радикович Мусин
Часть №5 Правила определения и признания, оценки и группировки Проблем низкой конкурентоспособности продукции и предприятий, а так же Причин и Противоречий их вызывающих в программе ТРиСС О.Р.Мусина
образовательно воспитательная программа повышения квалификации сотрудников и ...Олег Радикович Мусин
Образовательно - воспитательная программа повышения квалификации сотрудников с целью разработки и производства инновационных товаров и услуг с высокой потребительской ценностью.
Well Being and Comfort Innovations at AirbusPramey Zode
The document discusses several new features and technologies being implemented in aircraft to improve the passenger experience and reduce environmental impact, including:
- Wider economy seats, more overhead storage, and optimized interior contours for passenger comfort.
- Improved air filtration systems that replace cabin air every 2-3 minutes and remove 99.99% of particulate and organic matter.
- Lighting and soundproofing technologies to reduce stress and jet lag on long flights.
- Significant improvements in fuel efficiency and reductions in fuel burn, CO2 emissions, and noise compared to previous aircraft through technologies like redesigned sharklets and testing of sustainable aviation fuels.
Utilisation of Fly Ash in Cement ConcretePramey Zode
This document discusses the use of fly ash as a partial replacement for cement in concrete. Fly ash is a byproduct of coal combustion in thermal power plants. Using fly ash in concrete can reduce costs, improve workability and durability, and provide environmental benefits by reducing the amount of cement needed. The document examines the chemical properties of fly ash and how it reacts with cement. It recommends using fly ash to replace up to 50% of cement in high-volume fly ash concrete, which can further improve sustainability and concrete performance.
Ricardo Semler transformed Semco from a traditional hierarchical organization into a radical self-managed model. He eliminated job titles and management levels, allowed employees to set their own schedules and salaries, and empowered workers to evaluate their managers. This created a highly autonomous and democratic culture where decision-making power was distributed throughout the organization. The changes were highly successful and resulted in increased productivity, creativity and profits for Semco. However, replicating Semco's unique model requires transforming company culture and may be difficult for more traditional Indian companies to implement.
What Your Mother Never Told You About Digital Signage BroadSign
The document discusses digital signage education and provides tips for navigating fragmented information from various sources. It notes key digital signage topics like aspect ratios, industry conferences like FESPA, and that costs are involved. It also introduces BroadSign International as a leading provider of digital signage software and management platforms.
Applications of Artificial Neural Networks in Civil EngineeringPramey Zode
An artificial brain-like network based on certain mathematical algorithms developed using a numerical computing environment is called as an ‘Artificial Neural Network (ANN)’. Many civil engineering problems which need understanding of physical processes are found to be time consuming and inaccurate to evaluate using conventional approaches. In this regard, many ANNs have been seen as a reliable and practical alternative to solve such problems. Literature review reveals that ANNs have already being used in solving numerous civil engineering problems. This study explains some cases where ANNs have been used and its future scope is also discussed.
IndiGo has established itself as the market leader in the Indian airline industry over the past 10 years through unique strategic practices. It currently has a 36.5% market share and lacks close competitors. The document provides background information on IndiGo's history, operations, and the Indian airline industry. It covers topics such as market size, growth factors, threats, and Porter's five forces analysis of the competitive environment.
Corporate Social Responsibility Initiatives by HDFC Bank and HDFC Life Pramey Zode
This document summarizes the corporate social responsibility initiatives of HDFC Life, an Indian life insurance company. It discusses several areas of focus for its CSR programs, including financial inclusion, education, livelihood generation, community development, and environmental sustainability. Some specific initiatives highlighted are providing housing and vocational training, supporting education for underprivileged children, partnering with organizations like Teach for India and Akshaya Patra, and encouraging employee volunteerism and donations.
Harvard Business School Case Study on Southwest AirlinesPramey Zode
Southwest Airlines has been successful due to its principal values, creation of a unique culture, and business model focused on operational simplicity and low costs. Some strengths that have contributed to its success include having a friendly approach with customers, innovative retention strategies, and a strong work culture. However, the airline is dependent on a single airplane producer and faces threats from increasing costs and competition from other carriers offering similar low-cost services. Overall, Southwest has created a memorable brand focused on customer service through strategies like empowering employees and prioritizing building relationships.
Просветительно - образовательная программа повышения эффективности организаци...Олег Радикович Мусин
Зависимость уровня и направления развития систем от уровня развития и целей общества, а так же личных качеств Лидера выбранного (назначенного) для достижения целей общества...
Часть4 Правила образования и воспитания, обучения и контроля практической реализации знаний и навыков сотрудниками предприятий теории и практики бережливо – изобретательского менеджмента по программе ТРиСС О.Р.Мусина
"Дорожная карта" реализации инструментов и методов комплексно - целевой прогр...Олег Радикович Мусин
Порядок практического применения инструментов и методов программы ТРиСС при решении Проблем низкой конкурентоспособности продукции и предприятий на каждом этапе создания социотехнических систем инновационно - технологического уровня развития...
Программа инновационно - технологического развития социотехнических системОлег Радикович Мусин
Теория и практика просвещения и образования, обучения и воспитания основных специалистов компаний по программе бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС для достижения уровня развития, соответствующего инновационно – технологическому уровню развития компаний цивилизованных стран мира.
системный метод оценки конкурентоспособности и перспектив развития компанийОлег Радикович Мусин
«Знания и навыки менеджмента (традиционного, прогрессивного или бережливо – изобретательского ТРиСС) собственников и руководства компаний – это ключевой фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий. Т.к. на основании приобретенных Знаний и Навыков у собственников и руководства компаний вырабатывается Образ мышления (факторный, технологический, инновационный), способствующий предвидению перспектив развития продукции и предприятий, которые стимулируют их к совершенствованию и развитию, согласно законов диалектики:
- интеллектуального, творческого и нравственного потенциала своих сотрудников и партнеров
- организационно – управленческих систем разработки и производства продукции
с целью создания высокой потребительской Ценности для Потребителя в разрабатываемой и производимой продукции»
Социально- экономическое обоснование заинтересованности всех (руководства и собственников, инженеров и менеджеров, рабочих и служащих, государства и общества) в реализации каждого этапа программы ТРиСС на своих предприятиях и организациях
образ мышления элит, как фактор, определяющий уровень конкурентсопособности и...Олег Радикович Мусин
«Формирование в обществе и государстве представления об окружающем его мире зависит от уровня развития:
- Знаний и Навыков,
- культуры и нравственности
элиты общества.
Какая элита, такой и уровень социально – экономического и нравственного развития государства и общества»
образ мышления элит, как фактор, определяющий уровень конкурентсопособности и...Олег Радикович Мусин
«Формирование в обществе и государстве представления об окружающем его мире зависит от уровня развития:
- Знаний и Навыков,
- культуры и нравственности
элиты общества.
Какая элита, такой и уровень социально – экономического и нравственного развития государства и общества»
инструменты и методы ТРИЗ создания идеальных социотехнических систем предприятийОлег Радикович Мусин
Формирование Образа Будущего Идеальной социотехнической системы предприятия или государства, предназначенных для разработки, производства и развития потребительской Ценности в продукции не только идеально удовлетворяющей потребности Граждан и общества, но и развивающих их потребительские Ценности, основано на создании Идеальной Модели социотехнической системы, которая является Результатом доверия, взаимодействия и сотрудничества не только внутренних межфункциональных команд совершенствования и развития систем, но и их взаимодействия и сотрудничества с внешними межфункциональными командами Поставщиков и Потребителей.
инструменты и методы ТРИЗ создания идеальных социотехнических систем предприятийОлег Радикович Мусин
Формирование Образа Будущего Идеальной социотехнической системы предприятия или государства, предназначенных для разработки, производства и развития потребительской Ценности в продукции не только идеально удовлетворяющей потребности Граждан и общества, но и развивающих их потребительские Ценности, основано на создании Идеальной Модели социотехнической системы, которая является Результатом доверия, взаимодействия и сотрудничества не только внутренних межфункциональных команд совершенствования и развития систем, но и их взаимодействия и сотрудничества с внешними межфункциональными командами Поставщиков и Потребителей.
Теория Решения Изобретательской Задачи создания идеальных социотехнических си...Олег Радикович Мусин
Формулирование Задачи построения идеальной социотехнической системы предприятия или государства по программе ТРиСС, главной целью которой является разработка, производство и развитие потребительской Ценности в продукции, предназначенной для удовлетворения и развития потребительских предпочтений граждан – это изобретательская ситуация, которая решается по Законам и Правилам совершенствования и развития систем ТРИЗ
Функционально-стоимостный анализ социотехнических систем программа ТРиСС №2Олег Радикович Мусин
Комплексное применение метода ФСА и оценки соответствия стоимости элементов социотехнических систем их функциональной значимости в системах по программе ТРиСС– позволяет Выявить и Оценить скрытые Резервы, препятствующие эволюционному развитию:
1. Социотехнических систем, предназначенных для разработки и производства высоко конкурентной Продукции,
2. Технических систем Продукции, предназначенных для удовлетворения и развития запросов Потребителей
3. Интеллектуального и творческого потенциала сотрудников, занимающихся организацией и управлением, разработкой и производством Продукции с высокой потребительской Ценностью
Самым большим достижением компаний - лидеров мирового уровня в 21 веке стало то, что они смогли преобразовать свои технократические, низко эффективные, линейно – функциональные организационно – управленческие системы предприятий с длительными циклами разработки и производства продукции в «поточные». Матричные организационно – управленческие системы, ориентированные на создание большей потребительской ценности за счет организации и управления социотехническими системами разработки и производства продукции с короткими циклами. Социотехнические системы организации и управления системами ПСЦ в единице семейства готовой продукции, где главной Ценность является Человек, разрабатывающий и производящий продукт для Человека.
Правила и методы практической реализации процессного этапа (создание производственных ячеек) программы бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС по переводу организационно – управленческой системы разработки и производства продукции на инновационно – технологический уровень развития
анализ и оценка взаимного влияния уровня развития образа мышления общества и ...Олег Радикович Мусин
Если Руководитель любого уровня (предприятия или организации, министерства или государства):
1. Не обладает Творческим мышлением, позволяющим ему сформировать видение Будущего Идеального Предприятия по разработке и производству Идеального Продукта, идеально удовлетворяющего потребности Потребителя
2. Боится, во имя сохранения власти, рискнуть изменить консервативные догмы и представления об эффективной организации и управлении предприятием и подчиненными
то такое предприятие или организация обречены, плестись в хвосте мирового цивилизованного развития Человечества
Часть №2 Образ мышления элиты общества, как главный Фактор, влияющий на урове...Олег Радикович Мусин
Уровень социально – экономического развития государства и общества (факторный, технологический, инновационный) зависит от Образа мышления граждан, которое формирует элита общества. И чем извращенней Образ мышления элиты, находящейся на службе авторитарной власти, тем примитивней Образ мышления граждан, создающих не конкурентоспособный продукт, влияющий на уровень благосостояния и развития государства и общества».
Инструменты и методы решения Проблем технократических систем при реализации процессного этапа №2 программы ТРиСС на пути перехода к созданию социотехнических систем технологического уровня развития. Оценка Результатов принятых решений
модель создания социотехнических систем о.р.мусина часть6 pptxОлег Радикович Мусин
Часть №6 Инструменты и методы решения Проблем методом Решения исследовательских задач по выявлению и устранению Причин их вызывающих, а так же оценка Результатов принятых Решений по программе ТРиСС
модель создания социотехнических систем о.р.мусина часть3 правила принятия ре...Олег Радикович Мусин
Часть №3 Правила принятия Решений Собственниками и руководителями по реформированию своих предприятий с целью повышения уровня их конкурентоспособности
Правила создания высоко конкурентных предприятий и организаций на основе теории прогрессивного менеджмента, основанной на "глубинных" знаниях Э.Деминга
1. Программа ТРиСС
ТРиСС
творец
Честь, совесть, справедливость!!!
Никто – кроме нас!!!
ТРиСС
Образовательно – воспитательная
программа повышения квалификации и
развития сотрудников
Автор: Мусин Олег Радикович
Доверие
Взаимодействие
Сотрудничество
Образование
Подготовка
Обучение
Воспитание
2. Вопросы
1. Введение
2. Роль и значение уровня развития: науки и образования, обучения
и воспитания, оценки и контроля, а так же их влияние на
уровень конкурентоспособности: человека и общества,
предприятий и организаций, товаров и услуг
3. Наука и образование, как инструмент формирования
прогрессивных знаний, образов и представлений
4. Обучение и воспитание, как инструмент формирования навыков
эффективного выполнения работ, командного взаимодействия и
сотрудничества, необходимых для достижения общей цели
5. Оценка и контроль, как инструмент поддержания и
совершенствования профессиональных знаний и навыков
3. «Знание – это теория… Информация – это еще не знание. Мир
захлебывается в информации, но знание обретается по крохам.
Знание ничем заменить нельзя».
Э.Деминг
«Сам по себе опыт ничему не учит…Без теории опыт не имеет
смысла. Без теории мы не сможем сформулировать вопросы.
Следовательно, без теории нет знаний».
Э.Деминг
«Если вы объясните людям проблемы и пути их решения, у них
возникнет желание действовать»
Билл Гейтс
«Без знаний практического применения из «ямы» России не
выбраться»
Кара Мурза
4. Миссия АШБИМ:«Межфункциональная система образования и воспитания,
подготовки и обучения взаимодействию и сотрудничеству при подготовке
инновационных менеджеров нового типа, способных создать идеальные
предприятия и организации по разработке и производству идеальных товаров
и услуг, идеально соответствующих потребительским Ценностям
Потребителей или превосходящих лучшие мировые аналоги».
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Авторская программа Мусина Олега Радиковича
ТРиСС
Теория Развития и Совершенствования
Социотехнических Систем
Научные исследования
Инновационное обучение
Практическое применение
Моб.+375-29-973-55-16 mail: o.r.musin@mail.ru
Skyp: musin_Oleg1
ТРиССтворец
5. Программа бережливо – изобретательского менеджмента
ТРиСС – это не только воспитательно – просветительская
программа, направленная на повышение
конкурентоспособности предприятий и организаций способных
разрабатывать и производить товары и услуги с высокой
потребительской Ценностью, за счет повышения
квалификации сотрудников (инженеров и менеджеров, рабочих
и служащих), разрабатывающих и производящих выпускаемые
товары и услуги. ТРиСС – это еще и развивающая программа
интеллектуального и творческого, духовного и нравственного
воспитания и развития личности, за счет раскрытия и
направления совершенствования природных талантов и
устремлений сотрудников в интересах предприятия,
потребителя и общества.
6. Особенности программы ТРиСС
Формирование у Партнеров сотрудников
Т-типа за счет:
1.Образовательных семинаров по изучению
и практическому применению инструментов
и методов теории бережливо- изобретатель-
ского менеджмента при организации и управлении, совершенствовании и развитии:
социальных, технических и технологических систем предприятий и организаций по
разработке и производству идеальных товаров и услуг с большей Потребительской
Ценностью
2.Обучения способам и методам: разработки и стандартизации, практики применения и
контроля за исполнением эффективных методов выполнения операций и процессов в
системах разработки и производства товаров и услуг
3.Разработки и реализации тактики и стратегии: образования и воспитания,
подготовки и обучения, выполнения и самоконтроля, взаимодействия и сотрудничества
инженеров и менеджеров, рабочих и служащих, способных создать высокоэффективные
предприятия по разработке и производству товаров и услуг идеально удовлетворяющих
Потребности Потребителей
7. Вопрос №2
Роль и значение уровня развития: науки и
образования, обучения и воспитания, оценки и
контроля, а так же их влияние на уровень
конкурентоспособности: человека и общества,
предприятий и организаций, товаров и услуг
8. «Просвещение — это выход человека из состояния своего
несовершеннолетия, в котором он находится по собственной
вине. Несовершеннолетие есть неспособность пользоваться
своим рассудком без руководства со стороны кого-то другого.
Несовершеннолетие по собственной вине — это такое, причина
которого заключается не в недостатке рассудка, а в недостатке
решимости и мужества пользоваться им без руководства со
стороны кого-то другого. Sapere aude!— имей мужество
пользоваться собственным умом! — таков, следовательно,
девиз Просвещения».
Иммануил Кант
9. Треугольник Качества Человека, влияющего на
конкурентоспособность товаров и услуг
Конкурентосп
особность
1.Качество образование и просвещения:
1.Формирование 20% основных знаний, влияющих
на 80% эффективности понимания слушателями
теории бережливо – изобретательского менеджмента
2.Формирование бережливо – изобретательского
мышления
3.Формирование образа будущей организационно –
управленческой системы предприятия.
4.Формирование представлений и образов
о целях и этапах создания идеала и своем месте в нем
5. Открытие и развитие талантов (теоретиков)
2.Качество обучения и воспитания:
1.Формирование основных знаний о 20%
действий, влияющих на 80%
эффективности выполнения операций
2.Тренировка практике применения
инструментов и методов определения
и устранения проблем (Потерь)
3.Тренировка командного взаимодействия и
сотрудничества при выработке и реализации
совместных решений (причастность)
4.Открытие и развитие талантов
(практиков)
3. Контроль Качества развития Человека:
1.Высоко нравственный и духовный
2.Высоко квалифицированный и профессиональный
3.Высоко компетентный и творческий
Показатель оценки
эффективности Человека
Кэф.чел. = Кобр.просв.хКобуч.восп.
хКконтр.разв.чел.
Пример: Кэф.чел. = 80%х80%х80%=51%
10. Программа ТРиСС – это 2 – ух уровневая,
комплексная программа 5 – ти этапного
межфункционального образования и воспитания,
подготовки и обучения практике применения
сотрудниками и менеджерами организаций и
предприятий инструментов и методов бережливо-
изобретательского менеджмента с целью
взаимодействия и сотрудничества при разработке и
производстве идеальных товаров и услуг по своим
свойствам и характеристикам, способных
удовлетворить или превзойти самые взыскательные
потребности потребителей по:
- цене,
- качеству,
- срокам: разработки, производства и поставки…
11. Схема влияния реализации этапов программы ТРиСС на
показатели: мощности, операционные и финансовые,
определяющие уровень конкурентоспособности предприятий и
организаций
Традиционная система организации и управление
разработкой и производством товаров и услуг
Создание комбинированной
системы ПСЦ. Поставщик
Предприятие Потребитель
Разработка, стандартизация и обучение сотрудников
эффективным методам выполнения операций. Внедрение
инструментов и методов бережливого производства на рабочих
местах по всему предприятию (производство – офис)
Создание системы ПСЦ внутри
предприятия. Группировка
процессов по системам ПСЦ.
Стандартизация, выравнивание
Создание производственных ячеек
(процессов). Группировка операций по
процессам, выравнивание нагрузки.
Стандартизация работы процессов - ритм
Создание
инновационной
системы
Этап
№0
Этап №1
операционный
Этап №2
процессный
Этап №3
системный
Этап №4
полисистемный
Этап №5
инновационный
Инновационный уровень
развития
Технологический уровень
развития
Факторный
уровень
развития ВВЗ, Ссеб.ед.пр.
ВВЗ, Ссеб.ед.пр.
Уровень
№1
Уровень
№2
12. Организационно – управленческая система разработки и
производства товаров и услуг эффективного предприятия
Потребности общества
в товарах и услугах
Оценка потребительской Ценности
(св-в и х-к) товаров и услуг и возможностей
предприятия
Организационно - управленческая
система предприятия по разработке
и производству
Техническая система
Продукта (элементы)
(С.М., комплектующие)
Социальная система
Специалистов по разработке и
производству Продукта
Техническая система
Производства
(оборудование, инструмент)
Технологическая система
Разработки Продукта
(организация и управление)
Социальная система
организации и управления:
1.Отбора и воспитания
2.Образования и подготовки
3.Практического обучения
4.Совершенствования
5.Инноваций
Технологическая система
Производства Продукта
(организация и управление)
Продукт, идеально удовлетворяющий
Потребностям Потребителя и Общества
Система Подсистемы
Надсистема
Результат
13. Вопрос №3
Наука и образование, как инструмент
формирования прогрессивных знаний, образов и
представлений
14. Определение и цели образования
Образование - процесс или продукт «формирования ума,
характера и физических способностей личности… В
техническом смысле образование — это процесс, посредством
которого общество через школы, колледжи, университеты и
другие институты целенаправленно передаёт своё культурное
наследие — накопленное знание, ценности и навыки - от одного
поколения к другому…
Образование – это способ передачи информации и знаний о
предмете изучения с целью формирования у слушателей
мыслительного процесса основанного на:
- Сравнительном анализе полученной и предыдущей информацией и
знаниями,
- Формировании образов и представлений о предмете изучения,
- Размышлениях и выводах, необходимых для принятия
компетентных решений.
15. «Все что мы делаем в Эффективном предприятии – это
повышаем потребительскую Ценность (качество и надежность)
продукции и услуг за счет:
1. Устранения 8 – ми видов Потерь в технологической и
социальной системах разработки и производства продукции с
использованием инструментов и методов теории бережливого
менеджмента, основанной на концепции «бережливого
производства»
2. Устранения 15 видов Резервов развития в технических,
технологических и социальных системах разработки и
производства продукции с использованием инструментов и
методов теории изобретательского менеджмента (ФСА и ТРИЗ)
Цель – разработка и производство продукции:
- в кратчайшие Сроки,
- с минимальным использованием Ресурсов,
- со свойствами и характеристиками удовлетворяющими или
превосходящими ожидания Потребителя»
Мусин О.Р
16. Всеобщее
не доверие,
конкуренция
Схема уровней системы: образования и просвещения сотрудников
Инновационный
подход к разработке
и производству
товаров и услуг
Вовлечение
Поставщиков и
Потребителей в создание
Единой системы ПСЦ
-Формулирование видения полисистемы
-Группировка систем по семействам ПСЦ
-Оценка мощности и ритма полисистемы ПСЦ
-Выравнивание и балансировка мощности и
нагрузки систем в общем ПСЦ,
-Стандартизация полисистемы общего ПСЦ
-Внедрение системы бережливого учета и
RPI оценки полисистемы общего ПСЦ
Разработка и
стандартизация
эффективных
Комбинированных
систем ПСЦ
-Формулирование видения системы
-Группировка процессов по семействам ПСЦ
-Оценка мощности и ритма системы процессов ПСЦ
-Выравнивание и балансировка мощности и нагрузки
на процессы в системе ПСЦ,
-Стандартизация системы ПСЦ
-Внедрение системы бережливого учета и
RPI оценки системы ПСЦ
Разработка и
стандартизация
эффективных систем
ПСЦ
Взаимодействие
фокус на процесс
Сотрудничество
межпроцессное
взаимодействие
в системе ПСЦ
Доверие
Вовлечение
3 Уровень
системный
Развертывание
0 Уровень
Текущая
ситуация
1 Уровень
операционный
Демонстрация
возможностей
2 Уровень
процессный
Структурирование
4 Уровень
Полисистема
комбинирование
5 Уровень
инновационный
«Умное» предприятие
Создание
инновационных:
1.Товаров и услуг
2.Предприятий
Разработка и
стандартизация
эффективных
процессов ПСЦ
Разработка и
стандартизация
эффективных методов
выполнения операций
Нестабильность,
Низкие: качество,
производительность,
культура
- Не достигаются цели
- Не выполняются планы
- Нет учета Потерь
- Управление через наказания
- Формулирование основ бп
- Ценность, - 8 видов Потерь
-Проблемы, Причины, инструментырешения
-Внедрение инструментов бп на рабочих
местах,
Внедрение системы подачи предложений
-Формулирование видения процесса
-Оценка мощности и ритма процесса
-Выравнивание и балансировка
мощности и ритма операций процесса
-Стандартизация процесса
-Освоение смежных специальностей
процесса
1.Функционально – идеальное моделирование
Технических систем товаров и услуг, предпр.
2.Функуионально – идеальное моделирование
Технологических систем разраб. и произв.
3.Функционально – идеальное моделирование
Организационно – управленческих систем
Q – качество
C – затраты
D – поставка
M – моральное
состояние
S - безопасность
• Единство целей,
• Единство взглядов
• Общие ценности
• Бережливо – изобретательское
мышление
• Личное мастерство, наставничество
•Доверие, взаимодействие, сотруднич
Результат реализации
программы ТРиСС
Образования и
воспитания
Рост конкуренто-
способности
17. Результат создания идеального предприятия
по разработке и производству идеальных товаров и услуг с высокой потребительской
Ценностью программы ТРиСС
Осознание и понимание руководством и собственниками организаций и предприятий
необходимости формирования парадигмы корпоративной философии, основанной на обучении
сотрудников бережливо – изобретательскому мышлению, направленному на создание в товарах и
услугах большей потребительской Ценности за счет создания системы бережливо –
изобретательского менеджмента
Этап №1 (операционный)
Внедрение инструментов и методов бережливого производства на рабочих местах (офис,
производство). Цель: стандартизация и стабилизация операций
Этап №2 (процессный)
1.Группировка основных операций по процессам (создание производственных ячеек,
сот) и закрепление основного оборудования и сотрудников за процессами. 2.Начало
создание бережливого учета. Цель -стандартизация и стабилизация процессов
Этап №5 (инновационный)
1.Инновационные разработки и их реализация в технико - технологических системах
2.Создание бережливо – изобретательского учета
Этап №3 (системный)
1.Объединение процессов в
ПСЦ по семействам
разработки и производства
товаров и услуг. 2.Создание
бережливого
управленческого учета.
Цель – стандартизация и
стабилизация системы ПСЦ
Этап №4 (полисистемный)
1.Объединение систем
(Поставщик – Предприятие –
Потребитель) ПСЦ в
комбинированный ПСЦ по
семействам разработки и
производства товаров и услуг.
2.Создание бережливого
управленческого учета ПСЦ. Цель
– стандартизация и стабилизация
комбинированной системы ПСЦ
Рост Прибыли за счет роста потребительской
Ценности товаров и услуг
Рост
удовлетворенности Потребителей
РостудовлетворенностиПотребителей
Снижениесебестоимоститоваровиуслуг
Образование и
Воспитание:
1.Обучаемых
2.Желающих
учиться и
развиваться
3.Поддерживаю-
щих корпоратив-
ную стратегию
развития
18. Вопрос №4
Обучение и воспитание, как инструмент
формирования навыков эффективного выполнения
работ, командного взаимодействия и
сотрудничества, необходимых для достижения
общей цели
19. Определение и цели обучения
Обучение - это любая перемена в поведении, информации, знаниях,
взаимопонимании, мировоззрении, в системе ценностей или
навыках
Обучение определяется как совместная деятельность учащегося и
преподавателя, направленная на достижение учебных целей,
овладение знаниями, умениями и навыками, заданными
учебными планами и программами.
Обучение – это передача наставником знаний, умений и навыков
ученику, необходимых ему для эффективного выполнения
операций на рабочем месте
Воспитание — целенаправленное формирование личности в целях
подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в
соответствии с социокультурными нормативными моделями.
20. Схема системы: отбора, обучения и воспитания
высококачественных и преданных сотрудников
Поток создания ценности в сотрудниках с целью развития и повышения уровня
конкурентоспособности: предприятия, общества, государства
ВХОД
Философия,
Ценности,
Производстве
нная система,
Выявление
ключевых
навыков и
умений
1.Привлечь
Обучаемых
1.Наем
2.Отбор
3.Первичная
подготовка
Готовность
к обучению
2.Воспитать
умелых
1.Тренингнаста
вничество
2.Обучение на
рабочем месте
3.Роли
Способности
3.Вовлечь в
совершенство
вание
1.Соблюдение
стандартов
2.Совершенств
ование
стандартов
3.Командность
Совершенство
вание
4.Воспитать
преданность
компании
1.Причастность
2.Профразвитие
3.Интересы
семьиобщества
4.Солидарность
с компанией
Приверженнос
ть
ВЫХОД
Культур
а
качеств
а
сотрудн
иков:
КЗПБП
Справедливые и
понятные принципы
работы с персоналом
Поощрения и
исправления
недостатков
ПЕРСОНАЛА
ХОСИН
КАНРИ
5.Практика
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
ПРОЦЕССЫ, ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ ЛЮДЕЙ
Командная работа Инструменты и
методы БП
КОММУНИКА
ЦИИ
Лидеры,
исповедующие
философию компании
Стабильность найма
и руководства
персонала
КОРРЕКТИРОВКА ТРЕБОВАНИЙ К ПОДБОРУ ПЕРСОНАЛА
ПОТОК СОЗДАНИЯ ЦЕННОСТИ В СОТРУДНИКАХ ПРЕДПРИЯТИЯ
21. 2 – а уровня обучения и воспитания
сотрудников
Фактическ
ая Система
Проблема
Причина
Потери
8видов
Резервы
15видов
Противор
ечия
Организации
и управления
Разработка
тех.
системы
Решения
Практика
Бережливого
менеджмента
Практика
Изобретательского
менеджмента
Анализ, оценка, реализация
Решения
Идеальная
система
1.Назначение
2.Потребительская Ценность
3.Свойства и характеристики
1.Качество (потребительская Ценность)
2.Затраты (себестоимость)
3.Сроки (производительность)
4.Безопасность (культура – производства)
5.Психология (мотивация – внутренняя и внешняя…)
1.Человек
2.Метод
3.Оборудование
4.Материалы
5.Измерения
Не соответствие между различными
требованиями, предъявляемыми
человеком к системе, и ограничениями,
налагаемыми на нее законами диалектики
развития систем (социальными,
экономическими, техническими…)
(Админ, Технич, Физич. противоречия)
Инженерный, вместо изобретательского
метод разработки и проектирования
систем (продукта, технологий…)
Менеджмент
традиционный (партии), вместо
прогрессивного (поточного) метода
организации и управления
технологическими системами
разработки и производства
Не эффективное использование ВПР
при разработке системы (продукта, услуги
Не эффективное
использование ВПР
при организации и управлении
технологических процессов систем
Образование и практика
применения инструментов
и методов концепции
Бережливого производства
Образование и практика
применения инструментов и
методов концепции
ФСА и ТРИЗ
Уровень №1
Бережливый менеджмент
(бережливое мышление)
Уровень №2
Изобретательский
менеджмент
(творчес-
кое мышление)
22. Вопрос №5
Оценка и контроль, как инструмент поддержания и
совершенствования профессиональных знаний и
навыков