В сентябре в группе «Теремок» стартовал и продолжает свою работу проект
«Веселые ладошки», руководителем которого, является воспитатель Сафарова Ю. А..
Проект направлен на развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 2 младшей
группы. Для развития моторики рук используются следующие приемы, игры и
упражнения:
• самомассаж кистей рук;
• пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры;
• выполнение движений с мелкими предметами (мозаика, конструктор, крупы, мелкие
игрушки, счетные палочки, пуговицы, бусины)
• рисование(пальчиками, пластилином, штриховка по образцу, закрашивание,
лабиринты) аппликация
Самомассаж карандашами «Что у кого»
Самомассаж каштанами «Одень Машу»
Вкладыши «Логический куб» Сухой бассейн
Шнуровка Логический круг, треугольник, квадрат
Игры с прищепками Аппликация из скомканных салфеток
Рисование «Полосатый коврик» Игры со счетнымипалочками
К концу учебного года дети должны будут уметь работать с бумагой в разных
техниках, научиться правильно держать карандаш, руки станут более гибкими,
послушными, дети научатся самостоятельно и творчески работать.

теремок

  • 1.
    В сентябре вгруппе «Теремок» стартовал и продолжает свою работу проект «Веселые ладошки», руководителем которого, является воспитатель Сафарова Ю. А.. Проект направлен на развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 2 младшей группы. Для развития моторики рук используются следующие приемы, игры и упражнения: • самомассаж кистей рук; • пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры; • выполнение движений с мелкими предметами (мозаика, конструктор, крупы, мелкие игрушки, счетные палочки, пуговицы, бусины) • рисование(пальчиками, пластилином, штриховка по образцу, закрашивание, лабиринты) аппликация Самомассаж карандашами «Что у кого» Самомассаж каштанами «Одень Машу»
  • 2.
    Вкладыши «Логический куб»Сухой бассейн Шнуровка Логический круг, треугольник, квадрат Игры с прищепками Аппликация из скомканных салфеток
  • 3.
    Рисование «Полосатый коврик»Игры со счетнымипалочками К концу учебного года дети должны будут уметь работать с бумагой в разных техниках, научиться правильно держать карандаш, руки станут более гибкими, послушными, дети научатся самостоятельно и творчески работать.