Os slides foram aplicados com o intuito de apresentar aos educandos as propagandas nazistas e suas intencionalidades, destacando as propagandas de caráter antissemitista. Os slides ajudaram no desenvolvimento da oficina de releitura sobre as referidas propagandas. O descrito se processou na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 06 de julho de 2017.
Os slides foram aplicados com o intuito de apresentar aos educandos as propagandas nazistas e suas intencionalidades, destacando as propagandas de caráter antissemitista. Os slides ajudaram no desenvolvimento da oficina de releitura sobre as referidas propagandas. O descrito se processou na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 06 de julho de 2017.
(Análisis fílmico comparativo de una secuencia)
Secuencia Sed de Mal: https://vimeo.com/36596320
Secuencia El Infierno del Odio: https://vimeo.com/36597706
Se señalan los principales rasgos de este teatro realista y naturalista y las más importantes aportaciones de autores como Ibsen, Chejov, Strindberg, Wilde...
(Análisis fílmico comparativo de una secuencia)
Secuencia Sed de Mal: https://vimeo.com/36596320
Secuencia El Infierno del Odio: https://vimeo.com/36597706
Se señalan los principales rasgos de este teatro realista y naturalista y las más importantes aportaciones de autores como Ibsen, Chejov, Strindberg, Wilde...
Thank you, Joshua Engelking, Charlene Viger and Deb Rizzi for all your efforts in putting together such a great Lynk and Learn presentation for our employees. We had a great turn out for the event and many positive comments afterwards. I think this was one of the biggest turnouts we've had for a Lynk and Learn.
Generation Lynk will look into ways to provide more information on the topics that interest our members.
Life's tip from 18 of the world's wealthiestTrần Hữu Thọ
1000 years of collective experience:18 of The World Wealthiest advice life's tips. I certainly that these things will give you a lot of useful experiences, and motivation to make your dream come true !
2. Идея выбора темыИдея выбора темы
ЗаинтересованностьЗаинтересованность
невероятными исследованияминевероятными исследованиями
ученых о способностяхученых о способностях
человекообразных обезьянчеловекообразных обезьян
понимать и использоватьпонимать и использовать
человеческий языкчеловеческий язык
3.
4. Умения необученных обезьянУмения необученных обезьян
• Могут замещать
предметы их
обозначениями
• Способны
ассоциировать
•Оперируют словами
«потом» «сейчас»
•Способны
обманывать
5. Опыты ученых
• в 1916 году Уильям
Фернисс научил
орангутанга
произносить и
правильно
употреблять слова
«папа» (dad) и «чашка»
(cup).
• В 50-х годах опыты с
обезьянкой Вики
В 1966 году ученые
научили обезьян
пользоваться амсленом
– языком глухонемых
(опыты с ученых
Гарднеров с обезьянкой
Уошо)
7. Знаменитый самец бонобо Канзи как
самый интеллектуальный представитель
вида «приматов», не считая человека
8. Умения обученных обезьян
• Могут соотносить звуки речи с языком
глухонемых или знаками на клавиатуре
• Поддерживать диалоги
• Понимают влияние порядка слов на
смысл высказывания
• Способны составлять сложные
предложения и придумывать слова,
шутить
В процессе обучения, обезьяна овладевает
способностями двухлетнего ребенка!
9. Отличие «речи» обезьян от
человеческой речи
• Разная реакция на сигнал
• Человек делится своим опытом,
животное – нет
• У человека уникальное обилие слов
• У человека правильные связи в
построении предложения
• Человек говорит по собственной
воле
10. Феномен «говорящих» обезьян
в современном искусстве
Планета обезьян»
(1968 - 1973)
«Планета обезьян
(2001) Режиссер:
Тим Бертон
Восстание
планеты
обезьян (2011)
11. Источники
• Зорина З. А., Смирнова А. А. О чем рассказали
«говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные
оперировать символами?
• Южин Линден. Обезьяны, человек и язык / Пер. с англ. Е.
П. Крюковой. Издательство «Мир», Москва, 1981
• Человек и человекообразные обезьяны: языковые
способности и возможности диалога
М.Л. Бутовская
