Στην προσπάθεια προσέγγισης και κατανόησης της Βυζαντινής ιστορίας μία ομάδα μαθητών του Ε2 ασχοληθηκε με τη ζωή των παιδιών στα Βυζαντινά χρόνια. Μία εξαιρετική εργασία!!!

1. Το παιδί στο Βυζάντιο
Ε2 6ο
Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
2014-2015

2. Το παιδί στο Βυζάντιο
Η γέννηση αγοριού ήταν αφορμή για
μεγάλες χαρές και γλέντια. Ο ερχομός
των κοριτσιών όμως ήταν αθόρυβος.

3. Η φροντίδα της ανατροφής των παιδιών στα πρώτα
χρόνια της ζωής τους ήταν έργο της μητέρας τους ή
στις πλουσιότερες οικογένειες κάποιας τροφού

4. βάπτιση
Μέσα στην πρώτη (1η
) βδομάδα από τη γέννησή τους τα νεογέννητα
βαπτίζονταν και στο όνομα που έπαιρναν πρόσθεταν και το όνομα του πατέρα
τους σε πτώση γενική.
Αργότερα καθιερώθηκε το επώνυμο, αρχικά στις αριστοκρατικές οικογένειες.
π.χ.
*Γεώργιος Πέτρου *Σταύρος Θεοδώρου *Κωνσταντίνος Πορφυρογέννητος

5. Το παιχνίδι στο
Βυζάντιο
Η παιδική ηλικία είχε
σύντομη διάρκεια. Τα
αγόρια θα ξεκινούσαν
να ασκούνται σε
κάποιο επάγγελμα και
τα κορίτσια στις
δουλειές του σπιτιού
πριν από τα δέκα τους
χρόνια. Και μετά από
πολύ λίγα χρόνια τα
περίμενε ο γάμος και
οι οικογενειακές
υποχρεώσεις. Μέχρι
τότε όμως …. μπορούσαν
να ΠΑΙΖΟΥΝ!!!!!

6. Οι χώροι που έπαιζαν τα παιδιά συνήθως ήταν ...
τα αγόρια στις αυλές και τις
αλάνες
Αντίθετα, τα κορίτσια έμεναν κυρίως
στο σπίτι και έπαιζαν με κέρινες,
πήλινες ή γύψινες κούκλες, τα νινία
ή πλαγγόνες.

7. Διάφορα παιχνίδια στο Βυζάντιο
Το τσέρκι
τριάρα ή ντάμα
πήλινα αλογάκια και αμάξια

8. Αστραγάλους
Εποστρακισμός:βατραχάκια
διελκυστίνδα
χαλκή μυία ( χρυσόμυγα) τυφλόμυγα
ακινητίδα =αγαλματάκια ακούνητα

9. << Χαλκή μυία>> ονόμαζαν την αγαπημένη
των παιδιών <<τυφλόμυγα>>
Καλαλλάτζια = τα πεντόβολα

10. Μετά τα 6 τους χρόνια, τα αγόρια
πήγαιναν στο δάσκαλο για να μάθουν
:
.γραφή
.ανάγνωση από το Ψαλτήρι
.αριθμητική μετρώντας με τα
δάχτυλά τους
.ιερή ιστορία
.ωδική

11. Τα κορίτσια παρακολουθούσαν μαζί με τους αδελφούς τους
μόνον όταν τα μαθήματα γίνονταν στο σπίτι από ιδιωτικούς
παιδαγωγούς.
H στοιχειώδης
εκπαίδευση διαρκούσε 3 χρόνια
Από 10 ετών και μετά συνήθως
οι πλουσιότεροι συνέχιζαν τις
σπουδές τους και μάθαιναν
• ρητορική
• φιλοσοφία
• επιστήμες
• μαθηματικά
• γεωμετρία
• μουσική
• αστρονομία

12. Όποιος δε δαρθεί δε μαθαίνει
γράμματα

13. Λειτουργούσαν και εκκλησιαστικά
σχολεία
Για τα ορφανά υπήρχαν δωρεάν σχολεία, οι υπόλοιποι
πλήρωναν δίδακτρα

14. Υπάρχουν πολλές ομοιότητες στη
ζωή των παιδιών από τότε μέχρι
σήμερα !!!
Ευχαριστούμε ......
Ζωή, Γιώργος 2, Σταύρος, Αθανασία