2. Благополуччя дітей і їх права завжди викликали
пильну увагу міжнародного співтовариства. Ще в
1924 році Ліга Націй прийняла Женевську
Декларацію прав дитини. У той час права дітей
розглядалися в основному в контексті заходів, які
необхідно було прийняти відносно рабства,
дитячої праці, торгівлі дітьми.
3.
4. - Що таке право? Це відсутність обмежень,- Що таке право? Це відсутність обмежень,
дозвіл на що-небудь. Існує документдозвіл на що-небудь. Існує документ
міжнародного значення - «Загальнаміжнародного значення - «Загальна
декларація прав людини», де закріпленідекларація прав людини», де закріплені
цивільні, політичні, соціальні, економічніцивільні, політичні, соціальні, економічні
права, що належать кожній людині.права, що належать кожній людині.
(Прийнята 10 грудня 1948 р. ООН). Мета(Прийнята 10 грудня 1948 р. ООН). Мета
ООН - боротьба за мир і співпрацю міжООН - боротьба за мир і співпрацю між
державами.державами.
Основная ідея цього документа полягала вОсновная ідея цього документа полягала в
тому, що людство повинне давати дітямтому, що людство повинне давати дітям
краще з того, що воно має. Але цейкраще з того, що воно має. Але цей
документ носив необов'язковий характердокумент носив необов'язковий характер
для держав. ООН стала розробляти великийдля держав. ООН стала розробляти великий
документ про права дітей, щоб зробити їхдокумент про права дітей, щоб зробити їх
забезпечення обов'язковим для держав.забезпечення обов'язковим для держав.
5. Декларація прав дитиниДекларація прав дитини
У 1959 році Організація Об'єднаних наційУ 1959 році Організація Об'єднаних націй
(ООН) приймає Декларацію прав дитини, в(ООН) приймає Декларацію прав дитини, в
якій були проголошені соціальні і правовіякій були проголошені соціальні і правові
принципи, що стосуються захисту іпринципи, що стосуються захисту і
благополуччя дітей.благополуччя дітей.
6. Дитина має право:Дитина має право:
на сім'ю;на сім'ю;
на турботу і захист з боку держави, якщо немаєна турботу і захист з боку держави, якщо немає
тимчасового або постійного захисту з бокутимчасового або постійного захисту з боку
батьків;батьків;
відвідувати школу і вчитисявідвідувати школу і вчитися
на рівних в правах;на рівних в правах;
вільно виражати свої думки;вільно виражати свої думки;
на власну думку;на власну думку;
на ім'я і громадянство;на ім'я і громадянство;
на здобуття інформації;на здобуття інформації;
За ДекларацЗа Декларацієюією прав дитини:прав дитини:
7. Дитина має право:Дитина має право:
на захист від насильства і жорстокогона захист від насильства і жорстокого
звернення;звернення;
на медичне обслуговування;на медичне обслуговування;
на відпочинок і дозвілля;на відпочинок і дозвілля;
на додаткову допомогу з боку держави,на додаткову допомогу з боку держави,
якщо є особливі потреби (наприклад, уякщо є особливі потреби (наприклад, у
дітей з обмеженими можливостями)дітей з обмеженими можливостями)
За ДекларацЗа Декларацієюією прав дитини:прав дитини:
8. Конвенція про права дитиниКонвенція про права дитини
У період з 1979-го по 1989 рік Комісія ООН з правУ період з 1979-го по 1989 рік Комісія ООН з прав
людини, в якій брали участь фахівці з багатьох країнлюдини, в якій брали участь фахівці з багатьох країн
світу, підготувала текст Конвенції про права дитини.світу, підготувала текст Конвенції про права дитини.
В порівнянні з Декларацією (1959 р.), де були 10В порівнянні з Декларацією (1959 р.), де були 10
коротких, носячих декларативний характер положенькоротких, носячих декларативний характер положень
(принципів), Конвенція має 54 статті, що враховує(принципів), Конвенція має 54 статті, що враховує
практично всі моменти, пов'язані з життям іпрактично всі моменти, пов'язані з життям і
положенням дитини в суспільстві. Вона не лишеположенням дитини в суспільстві. Вона не лише
конкретизує, але і розвиває положення Декларації,конкретизує, але і розвиває положення Декларації,
покладаючи на тих, що прийняли її ,покладаючи на тих, що прийняли її ,
правову відповідальність за діїправову відповідальність за дії
відносно дітей.відносно дітей.
9. Конвенція про права дитяти булаКонвенція про права дитяти була
прийнята і відкрита для підписання,прийнята і відкрита для підписання,
ратифікації і приєднання резолюцієюратифікації і приєднання резолюцією
44/25 Генеральної Асамблеї ООН від44/25 Генеральної Асамблеї ООН від
20 листопада 1989 р. Набрала чинності20 листопада 1989 р. Набрала чинності
2 вересня 1990 р.2 вересня 1990 р.
Цей день щорічно відзначається якЦей день щорічно відзначається як
Всесвітній день дітей.Всесвітній день дітей.
В цей день діти світу заявляють про своїВ цей день діти світу заявляють про свої
права і про те, що держави повинніправа і про те, що держави повинні
захищати їх права. Ми знаємо, що єзахищати їх права. Ми знаємо, що є
випадки, коли порушуються прававипадки, коли порушуються права
дітей. Не все в світі ще спокійно.дітей. Не все в світі ще спокійно.
10. В процесі підготовки «Конвенції про права
дитини» її автори враховували наступні факти,
що стосуються дітей з економічно
неблагополучних країн:
1)покинуто своїми сім'ями близько 1001)покинуто своїми сім'ями близько 100
млн. дітей, які існують лише за рахунокмлн. дітей, які існують лише за рахунок
виснажливої роботи, дрібної крадіжки,виснажливої роботи, дрібної крадіжки,
жебрацтва; 2) 120 млн. дітей у віці від 6жебрацтва; 2) 120 млн. дітей у віці від 6
до 11 років позбавлено можливостідо 11 років позбавлено можливості
відвідувати школу; 3) щорік близько 3,5відвідувати школу; 3) щорік близько 3,5
млн. дітей вмирає від захворювань, якімлн. дітей вмирає від захворювань, які
піддаються профілактиці абопіддаються профілактиці або
лікуванню; 4) у країнах, щолікуванню; 4) у країнах, що
розвиваються, 155 млн. дітей у віці до5розвиваються, 155 млн. дітей у віці до5
років живуть в умовах абсолютноїроків живуть в умовах абсолютної
бідності.бідності.
11.
12. В 1991 році Україна приєдналася доВ 1991 році Україна приєдналася до
Конвенції.Конвенції.
В 1993 році в Києві створено ВсеукраїнськийВ 1993 році в Києві створено Всеукраїнський
комітет захисту дітей.комітет захисту дітей.
13. Згідно з Конвенцією Україна у квітні 2001 р.Згідно з Конвенцією Україна у квітні 2001 р.
прийняла Закон про охорону дитинства.прийняла Закон про охорону дитинства.
14. Діти повинні знати свої права. Уміти їхДіти повинні знати свої права. Уміти їх
відстоювати. Вивчення прав людини - це, першвідстоювати. Вивчення прав людини - це, перш
за все, виховання упевненості в собі, терпимості.за все, виховання упевненості в собі, терпимості.
У кожної людини є права. Дитина теж людина, аУ кожної людини є права. Дитина теж людина, а
значить і у неї є права.значить і у неї є права.
Вони відрізняються від прав дорослих:Вони відрізняються від прав дорослих:
1) меншими можливостями захистити самого1) меншими можливостями захистити самого
себе; 2) фізичною і психологічною незрілістю;себе; 2) фізичною і психологічною незрілістю;
3) ранимістю; 4) залежністю від опіки старших.3) ранимістю; 4) залежністю від опіки старших.
Тому і права його в чомусь глибші, ширше,Тому і права його в чомусь глибші, ширше,
значніше, чим права дорослого.значніше, чим права дорослого.
15. Права дитини — зведення прав дітей,Права дитини — зведення прав дітей,
зафіксованих в міжнародних документах ззафіксованих в міжнародних документах з
прав дитини. Згідно Конвенції про праваправ дитини. Згідно Конвенції про права
дитини, дитина - це особа, що не досягла 18дитини, дитина - це особа, що не досягла 18
років. Держава узяла на себе зобов'язанняроків. Держава узяла на себе зобов'язання
захищати дітей, тому вони мають такі жзахищати дітей, тому вони мають такі ж
права, як і дорослі.права, як і дорослі.
16. ОсновнеОсновне
У числі найбільших проблем, що гостроУ числі найбільших проблем, що гостро
стоять, розглядаються в Конвенції і у рядістоять, розглядаються в Конвенції і у ряді
випадків вперше піднімаються в рамкахвипадків вперше піднімаються в рамках
міжнародного документа, відзначу такі:міжнародного документа, відзначу такі:
як зобов'язання по відношенню до дітей,як зобов'язання по відношенню до дітей,
що живуть в найбільш несприятливихщо живуть в найбільш несприятливих
умовах (Стаття 22), захист від сексуальної іумовах (Стаття 22), захист від сексуальної і
інших видів експлуатації (Статті 34 і 36),інших видів експлуатації (Статті 34 і 36),
наркоманія (Стаття 33), дитяча злочинністьнаркоманія (Стаття 33), дитяча злочинність
(Стаття 40), міждержавна практика(Стаття 40), міждержавна практика
усиновлення (Стаття 21), діти в озброєнихусиновлення (Стаття 21), діти в озброєних
конфліктах (Статті 38 і 39), потреби дітей-конфліктах (Статті 38 і 39), потреби дітей-
інвалідів (Стаття 23), а також діти меншин іінвалідів (Стаття 23), а також діти меншин і
корінних народів (Стаття 30).корінних народів (Стаття 30).
17. Освіта є предметом розгляду двох важливихОсвіта є предметом розгляду двох важливих
статей (27 і 28), значущість яких зновстатей (27 і 28), значущість яких знов
підкреслювалася на Усесвітній конференції запідкреслювалася на Усесвітній конференції за
освітою для всіх, проходівшей 5-9 березня 1990 р.освітою для всіх, проходівшей 5-9 березня 1990 р.
в Джомтьене (Таїланд). Початкова освіта має бутив Джомтьене (Таїланд). Початкова освіта має бути
обов'язковою, безкоштовною і доступноюобов'язковою, безкоштовною і доступною
кожному і направленим на розвиток особи дитяти,кожному і направленим на розвиток особи дитяти,
його дарувань і природних здібностей в умовахйого дарувань і природних здібностей в умовах
відповідної пошани національної самобутності,відповідної пошани національної самобутності,
мови і традиційних цінностей. Особливий акцентмови і традиційних цінностей. Особливий акцент
робиться на рівності освітніх можливостей дляробиться на рівності освітніх можливостей для
дівчаток і хлопчиків.дівчаток і хлопчиків.
18. Стаття 13Стаття 13
1. Дитина має право вільно висловлювати свою думку;1. Дитина має право вільно висловлювати свою думку;
це право включає свободу шукати, отримувати іце право включає свободу шукати, отримувати і
передавати інформацію і ідеї будь-якого роду,передавати інформацію і ідеї будь-якого роду,
незалежно від кордонів, в усній, письмовій абонезалежно від кордонів, в усній, письмовій або
друкарській формі, у формі витворів мистецтва або задрукарській формі, у формі витворів мистецтва або за
допомогою інших засобів по вибору дитини.допомогою інших засобів по вибору дитини.
2. Здійснення цього права може піддаватися деяким2. Здійснення цього права може піддаватися деяким
обмеженням, проте цими обмеженнями можуть бутиобмеженням, проте цими обмеженнями можуть бути
лише ті обмеження, які передбачені законом і якілише ті обмеження, які передбачені законом і які
необхідні: а) для пошани прав і гідності іншої людини.необхідні: а) для пошани прав і гідності іншої людини.
19. Стаття 14Стаття 14 1. Держави-учасники поважають право1. Держави-учасники поважають право
дитини на свободу думки, совісті ідитини на свободу думки, совісті і
релігії.релігії.
2. Держави-учасники поважають права2. Держави-учасники поважають права
і обов'язки батьків і у відповіднихі обов'язки батьків і у відповідних
випадках законних опікунів керувативипадках законних опікунів керувати
дитиною в здійсненні його правадитиною в здійсненні його права
методом, що узгоджується ізметодом, що узгоджується із
здібностями дитини, що розвиваються.здібностями дитини, що розвиваються.
3. Свобода сповідати свою релігію або3. Свобода сповідати свою релігію або
віру може піддаватися лише такимвіру може піддаватися лише таким
обмеженням, які встановлені законом іобмеженням, які встановлені законом і
необхідні для охорони державноїнеобхідні для охорони державної
безпеки, громадського порядку.безпеки, громадського порядку.
20. Стаття 26Стаття 26
1. Держави-учасники визнають за кожною1. Держави-учасники визнають за кожною
дитиною право користуватися благамидитиною право користуватися благами
соціального забезпечення, включаючисоціального забезпечення, включаючи
соціальне страхування, і приймаютьсоціальне страхування, і приймають
необхідні заходи для досягнення повногонеобхідні заходи для досягнення повного
здійснення цього права відповідно до їхздійснення цього права відповідно до їх
національного законодавства.національного законодавства.
2. Ці блага в міру необхідності надаються з2. Ці блага в міру необхідності надаються з
врахуванням наявних ресурсів і можливостейврахуванням наявних ресурсів і можливостей
дитини і осіб, що несуть відповідальність задитини і осіб, що несуть відповідальність за
забезпечення дитинии, а також будь-якихзабезпечення дитинии, а також будь-яких
міркувань, пов'язаних із здобуттям благміркувань, пов'язаних із здобуттям благ
дитини або від його імені.дитини або від його імені.
21. ВисновкиВисновки
Значення «Конвенції про праваЗначення «Конвенції про права
дитини».дитини».
1) Конвенція проголошує дитину1) Конвенція проголошує дитину
повноцінною і повноправноюповноцінною і повноправною
особою;особою;
2) Права, закріплені в Конвенції,2) Права, закріплені в Конвенції,
щонайкраще забезпечують інтересищонайкраще забезпечують інтереси
дітей.дітей.
3) Це документ, що має міжнародне3) Це документ, що має міжнародне
значення.значення.
4) Є орієнтиром для держав, що її4) Є орієнтиром для держав, що її
підписали, в їх прагненні зробитипідписали, в їх прагненні зробити
життя дітей краще, щасливіше.життя дітей краще, щасливіше.
22. Людство повинне прагнути до процвітання, щобЛюдство повинне прагнути до процвітання, щоб
життя дітей було щасливим і прекрасним. Буложиття дітей було щасливим і прекрасним. Було
більше радості в житті дітей. Яскраво світило сонце,більше радості в житті дітей. Яскраво світило сонце,
було мирне небо над головою, щоб частіше лунавбуло мирне небо над головою, щоб частіше лунав
дитячий сміх, щоб поруч завжди були мама і тато.дитячий сміх, щоб поруч завжди були мама і тато.
Діти, ви маєте право зростати в умовах свободи,Діти, ви маєте право зростати в умовах свободи,
розвиватися фізично і духовно здоровими. Жоднарозвиватися фізично і духовно здоровими. Жодна
дитина не може бути об'єктом свавілля і повиннадитина не може бути об'єктом свавілля і повинна
постояти за себе. Ви маєте на це права.постояти за себе. Ви маєте на це права.
ВисновкиВисновки
23. Питання:Питання:
1. Коли була прийнята Конвенція?1. Коли була прийнята Конвенція?
2. Чому «Конвенцію про права дитини»2. Чому «Конвенцію про права дитини»
називають «Світовою конституцією правназивають «Світовою конституцією прав
дітей»?дітей»?
