SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Тема заходу: Історичний марафон.
Мета:
 узагальнити, конкретизувати знання учнів з історії; сприяти глибшому
засвоєнню конкретного історичного матеріалу, активізувати пізнавальні
інтереси учнів;
 розвивати уважність, кмітливість, вміння логічно мислити, лаконічно та
аргументовано висловлювати свою думку;
 виховувати інтерес до історії та дух змагальності, почуття
співпереживання за команду, відповідальність за власні дії в команді,
доброзичливість , тактовність, повагу до культурних надбань людства,
почуття національної самосвідомості та національної гідності.
Обладнання: бланки для відповідей, мішок для другого конкурсу та номерки
питань, таблиця з питаннями для третього конкурсу, бланки для журі, крейда,
музичні записи для пауз, нагороди для переможців.
Форма проведення: гра.
Вік дітей: 7-9 кл.
Склад учасників: 2 команди по п'ять учнів; журі; ведучий гри.
ХІД ГРИ:
Формується дві команди по 5 осіб.
Команди займають свої ігрові місця (2 парти зі стільцями по колу).
Ведучий роздає учасникам чисті аркуші паперу, ручки та маркери.
Ведучий: Шановні друзі! Сьогодні ми всі зібралися, щоб пограти у дуже
цікаву гру, що має оригінальну назву «Історичний марафон». Учасникам
команд доведеться подолати нелегкий і насичений різними перешкодами шлях
до перемоги. На вашій марафонській дистанції ви зустрінетеся з бар'єрами
різного ступеня складності. Для подолання цих бар'єрів вам знадобиться не
тільки знання з історії, а й ваше вміння злагоджено діяти в команді, швидкість,
наполегливість і кмітливість. Але, перш ніж вийти на лінію «Старт» і розпочати
забіг, давайте познайомимось з членами суддівської колегії, які будуть пильно
стежити за усіма вашими кроками і справедливо визначать переможця.
Представлення членів журі.
1. Привітання команд. Назва
2. Конкурс капітанів. «П'ятий зайвий».
Ведучий: Капітани сідають окремо і вирішують завдання. У той час
проводиться наступний конкурс. Якщо капітани закінчать роботу над своїми
завданнями раніше, то можуть допомагати команді у 3–му конкурсі. Бланки із
відповідями віддаються капітанами членам журі для підбиття підсумків. За
кожну правильну відповідь – 1 бал.
Завдання капітанам: знайти зайвого у запропонованому ряді:
1. Гермес, Андромеда, Зевс, Гера, Будда.
2. Деметра, Аїд, Посейдон, Аполлон, Нептун.
3. Коран, Старий Завіт, «Повість минулих літ», Пересопницьке Євангеліє.
4. Людовик ХVІ, Олександр ІІ, Генріх ІІІ, Інокентій ІІІ, Тигран ІІ.
5. Ю.Хмельницький, І.Виговський, П.Могила, П.Дорошенко, І.Брюховецький.
6. Феодосія, Ольвія, Львів, Тіра, Боспор.
7. В'ятичі, білі хорвати, поляни, древляни, болгари.
3. «Кіт у мішку».
Ведучий: Кожній команді по черзі пропонується витягувати із мішечка
номерки із питаннями, які знаходяться у ведучого. Якщо команда не знає
відповіді, то право відповісти має команда-суперниця. За кожну правильну
відповідь команда отримує 2 бали.
2
Питання:
1. що, на думку давніх римлян, урівнювало землю? (Екватор)
2. як називали міфічного царя Лівії, який начебто виготовив перший глобус?
(Атлас)
3. царю Кіру за загибель свого коня вдалося покарати річку Діалу на 1000
років. Як? (він прорив 300 каналів і висушив її)
4. середньовіччя залишило багато пам’ятників архітектури, але серед них
немає жодного датованого Х ст. Чому? (у 1000р. населення Європи
готувалося до кінця світу і нічого не будувало)
5. наприкінці ХІ ст. по Європі блукали натовпи озброєних селян. Про що вони
питали, коли підходили до незнайомого міста? (чи це не Єрусалим?)
6. в горах Середньої Азії при народженні хлопчика батько саджає 40 тополь.
Навіщо? (коли виросте син, буде з чого побудувати будинок)
7. що об’єднує країни, які використовують місячний календар? (іслам)
8. скажіть мовою африканських вуду «той, що воскрес із мертвих». (зомбі)
9. в Нігерії та Малі видана книга, в якій зібрані всі національні перекази. Яку
назву вона одержала? (підручник з історії)
10. за всю історію колонізації білі вивезли з Африки понад 5 000 000… Закінчіть
фразу. (рабів)
11. Матрос Р. де Тріан був першим іспанцем, який побачив Америку. Де він у
цей момент знаходився? (на щоглі)
12. ацтеки грали у гру, схожу на футбол, набагато раніше європейців. Але
команда, яка програла, не мала права на реванш. Чому? (її приносили в
жертву)
13. в якій «зеленій» країні холодніше, ніж у «льодяній»? (Гренландія, Ісландія)
14. яку географічну особливість мають Росія, Туреччина і Єгипет? (ці країни
розташовані на 2-х континентах)
15. Дж.Бенке, який супроводжував Д.Кука в його навколосвітньому плаванні,
пізніше запропонував збільшити населення Австралії. Як? (висилати туди
злочинців)
16. О.Македонський та Ю.Цезар наказували позбавлятися цього, але серед
арабів позбавлення цього вважалося гріхом. Чого саме? (бороди)
17. яке з семи чудес світу збереглося до нашого часу? (піраміди)
18. який король сказав: «Держава – ця я!»? (Людовік ХІV)
19. які мореплавці тримали у страху народи Європи? (вікінги)
20. в якій країні відбувалася війна Червоної та Білої Троянд? (Англія)
21. мумію цього відомого давньоєгипетського фараона виявили лише у 1922р.
Як звали цього фараона? (Тутанхамон)
22. яке місто 79р. до н.е. було засипано попелом під час виверження вулкану
Везувій? (Помпеї)
23. як звали французьку дівчину, що віддала своє життя заради перемоги
Франції над Англією у Столітній війні? (Жанна д’Арк)
24. який мореплавець так і не досягнув своєї мети – допливти до Індії?
(Х.Колумб)
3
25. у якій країні Європи й досі зберігається абсолютна монархія? (Ватикан -
абсолютна теократична монархія)
26. кого древні греки називали варварами? (навколишні народи)
27. Кого з київських правителів називають «тестем Європи»? (Ярослав Мудрий)
28. Християнство в Київській Русі було прийнято в? (988)
29. Хто з князів, збираючись у похід проти ворогів, шляхетно попереджав: «Іду
на Ви»? (Святослав)
30. Як називали Вікінгів у Київській Русі? (Варяги)
31. Яку силу природи уособлював бог Перун? (Бог грому і блискавок)
32. Чому князя Ярослава прозвали Мудрим? (За сприяння розвитку культури,
освіти, писемності, архітектури)
33. Хто з князів започаткував карбування власних грошей? (Володимир
Великий)
34. Чому галицького князя Ярослава прозвали Осмомислом? (Тобто мудрий,
який має 8 розумів)
35. Хто є автором «Повісті минулих літ»? (Чернець Києво-Печерського
монастиря Нестор)
36. Хто створив слов’янську абетку? (Кирило і Мефодій)
37. Який твір написав Володимир Мономах? («Повчання дітям»)
38. За правління якого імператора Візантія досягла свого найвищого розквіту?
(Юстиніана I)
39. Назвіть три стани середньовічного суспільства (Ті, що моляться –
духовенство; ті, що воюють – рицарі; ті, що працюють – селяни)
40. В якому році було прийнято «Правду Ярославичів»? (У 1072 р.)
4. «Творчий спринт»
1. Намалюйте козака (колективний малюнок за 5 хвилин; максимальна оцінка
12 балів)
2. Намалюйте рицаря – хрестоносця (колективний малюнок за 5 хвилин;
максимальна оцінка 12 балів)
5. «Спеціальна тема».
Ведучий: Сьогодні спеціальною темою буде «Козацтво». Шановні гравці,
погляньте на дошку: у даному конкурсі є 3 групи питань – «Поняття» (дати
визначення запропонованому поняттю), «Фото» (відповісти, що зображено на
малюнку), «Загальне питання». Кожній групі відповідає колір на таблиці:
«Поняття» - червоний /3 бали/;
«Фото» - синій /2 бали/;
«Загальне питання» - коричневий /1 бал/.
4
Вам потрібно запям'ятати (записів робити не можна) де знаходиться
питання кожної з груп та обирати потім собі питання з найлегшої для вас. Час
для запам'ятовування – 10 сек.
Питання до конкурсу:
«Поняття»:
1. кіш;
2. гетьман;
3. курінь;
4. осавул
«Фото»:
1. Зиновій-Богдан Хмельницький
2. Іван Мазепа
3. Петро Дорошенко
4. Іван Виговський
Загальне питання»:
1. Скільки існувало Запорозьких січей за всю історію козацтва? (8)
2. Хто збудував першу Запорозьку Січ? (Д.Вишневецький)
3. Як називалося законодавчо-розпорядче зібрання Війська Запорозького?
(козацька рада)
4. Назва посади військового старшини, який керував артилерією. (обозний)
6 . Подорож машиною часу.
Ведучий: Потрібно скласти змістовну відповідь-розповідь на
запропоновану ситуацію. Першою питання ( вибирає наосліп із двох
5
4
запропонованих карток) обирає команда, яка є лідером гри. На підготовку
дається 5 хв. Конкурс оцінюється у 10 балів.
1. Уявіть, що ви учасник Берестейської церковної унії 1596р. Були б ви
прихильником об'єднання церков чи противником? Що б ви говорили?
Чому?
2. Уявіть, що ви перенеслися у майбутнє на 5 хв. у 2500р. Що б ви в першу
чергу розповіли про вашу епоху? Чому?
ПІСЛЯ ЦЬОГО КОНКУРСУ – ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ ТА
НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦЯ.
6
Матеріали для журі
Відповіді на питання гри та оцінювання конкурсів
1. Привітання команд.
2. Конкурс капітанів. «П'ятий зайвий».
За кожну правильну відповідь – 1 бал.
Завдання капітанам: знайти зайвого у запропонованому ряді:
1. Гермес, Андромеда, Зевс, Гера, Будда.
2. Деметра, Аїд, Посейдон, Аполлон, Нептун.
3. Коран, Старий Завіт, «Повість минулих літ», Пересопницьке Євангеліє.
4. Людовик ХVІ, Олександр ІІ, Генріх ІІІ, Інокентій ІІІ, Тигран ІІ.
5. Ю.Хмельницький, І.Виговський, П.Могила, П.Дорошенко, І.Брюховецький.
6. Феодосія, Ольвія, Львів, Тіра, Боспор.
7. В'ятичі, білі хорвати, поляни, древляни, болгари.
3. «Кіт у мішку»
За кожну правильну відповідь команда отримує 2 бали.
1. Екватор
2. Атлас
3. він прорив 300 каналів і висушив її
4. у 1000р. населення Європи готувалося до кінця світу і нічого не будувало
5. чи це не Єрусалим?
6. коли виросте син, буде з чого побудувати будинок
7. іслам
8. зомбі
9. підручник з історії
10.рабів
11.на щоглі
12.її приносили в жертву
13.о. Гренландія, країна Ісландія
14.ці країни розташовані на 2-х континентах
15.висилати туди злочинців
16.бороди
17.піраміди
18.Людовік ХІV
19.вікінги
20.Англія
21.Тутанхамон
22.Помпеї
7
23.Жанна д’Арк
24.Х.Колумб
25.Ватикан - абсолютна теократична монархія
26.навколишні народи
4. «Творчий спринт»
максимальна оцінка 12 балів
5. «Спеціальна тема»
«Поняття» - червоний /3 бали/;
«Фото» - синій /2 бали/;
«Загальне питання» - коричневий /1 бал/.
«Поняття»:
1. Кіш – назва війська запорізького
2. Гетьман – у 16-18 ст. керівник козацького війська, який наділявся вищою
судовою та виконавчою владою.
3. Курінь – військова та господарська одиниця на Січі. Куренів було 38.
Куренем також називали помешкання козаків на Січі-фортеці.
4. Осавул – військовий старшина, порученець гетьмана.
«Фото»:
1. Зиновій-Богдан Хмельницький
2. Іван Мазепа
3. Петро Дорошенко
4. Іван Виговський
«Загальне питання»:
1. 8 Січей.
2. Д.Вишневецький.
3. Козацька рада.
4. Обозний.
6 . Подорож машиною часу. Конкурс оцінюється у 10 балів.
8

More Related Content

What's hot

ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )
ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )
ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )Наталія Бондаренко
 
дидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класдидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класНаталія Бондаренко
 
виникнення запорозької січі
виникнення запорозької січівиникнення запорозької січі
виникнення запорозької січіmiliutenkolena2015
 
6 dydakt mat_ist_ohredko
6 dydakt mat_ist_ohredko6 dydakt mat_ist_ohredko
6 dydakt mat_ist_ohredko5klasua
 
Цивілізація incognita 64
Цивілізація incognita 64Цивілізація incognita 64
Цивілізація incognita 64GraphiTe2005
 
Цивілізація incognita 84
Цивілізація incognita 84Цивілізація incognita 84
Цивілізація incognita 84GraphiTe2005
 
2 2 інт_ерудит
2 2 інт_ерудит2 2 інт_ерудит
2 2 інт_ерудитsaliuk03
 
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуНестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуgalinka0525
 
1 що таке історія1
1 що таке історія11 що таке історія1
1 що таке історія1160289yfnfif
 
5216 istoriy rozvytky_astronomii
5216 istoriy rozvytky_astronomii5216 istoriy rozvytky_astronomii
5216 istoriy rozvytky_astronomiie-ranok e-ranok
 
як пов'язані історія і час
як пов'язані історія і часяк пов'язані історія і час
як пов'язані історія і час160289yfnfif
 
Біологи - лаурети Нобелівської премії
Біологи - лаурети Нобелівської преміїБіологи - лаурети Нобелівської премії
Біологи - лаурети Нобелівської преміїshamalarisa
 
геродот про скіфів
геродот про скіфівгеродот про скіфів
геродот про скіфівArtur202
 
ЦІКАВА ФІЗИКА
ЦІКАВА ФІЗИКАЦІКАВА ФІЗИКА
ЦІКАВА ФІЗИКАssuser389ffd
 

What's hot (19)

31.10.21
31.10.2131.10.21
31.10.21
 
Гра «Суперісторик».9 кл
Гра «Суперісторик».9 клГра «Суперісторик».9 кл
Гра «Суперісторик».9 кл
 
ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )
ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )
ЗБІРНИК ІСТОРИЧНИХ ДИКТАНТІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (5 КЛАС )
 
дидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класдидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 клас
 
виникнення запорозької січі
виникнення запорозької січівиникнення запорозької січі
виникнення запорозької січі
 
6 dydakt mat_ist_ohredko
6 dydakt mat_ist_ohredko6 dydakt mat_ist_ohredko
6 dydakt mat_ist_ohredko
 
Цивілізація incognita 64
Цивілізація incognita 64Цивілізація incognita 64
Цивілізація incognita 64
 
О, щасливчик!
О, щасливчик!О, щасливчик!
О, щасливчик!
 
Цивілізація incognita 84
Цивілізація incognita 84Цивілізація incognita 84
Цивілізація incognita 84
 
2 2 інт_ерудит
2 2 інт_ерудит2 2 інт_ерудит
2 2 інт_ерудит
 
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуНестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
 
Kliomanija
KliomanijaKliomanija
Kliomanija
 
1 що таке історія1
1 що таке історія11 що таке історія1
1 що таке історія1
 
5216 istoriy rozvytky_astronomii
5216 istoriy rozvytky_astronomii5216 istoriy rozvytky_astronomii
5216 istoriy rozvytky_astronomii
 
як пов'язані історія і час
як пов'язані історія і часяк пов'язані історія і час
як пов'язані історія і час
 
Blya vitokv-stor
Blya vitokv-storBlya vitokv-stor
Blya vitokv-stor
 
Біологи - лаурети Нобелівської премії
Біологи - лаурети Нобелівської преміїБіологи - лаурети Нобелівської премії
Біологи - лаурети Нобелівської премії
 
геродот про скіфів
геродот про скіфівгеродот про скіфів
геродот про скіфів
 
ЦІКАВА ФІЗИКА
ЦІКАВА ФІЗИКАЦІКАВА ФІЗИКА
ЦІКАВА ФІЗИКА
 

Viewers also liked

Persentasi instrumen slide share
Persentasi instrumen slide sharePersentasi instrumen slide share
Persentasi instrumen slide sharenikorekka24
 
Best Adventures of 2015
Best Adventures of 2015Best Adventures of 2015
Best Adventures of 2015Dustin Hahn
 
Implats Cloud Journey
Implats Cloud JourneyImplats Cloud Journey
Implats Cloud JourneyPaul Cooper
 
SampleInstitutional Planning and Accoutability
SampleInstitutional Planning and AccoutabilitySampleInstitutional Planning and Accoutability
SampleInstitutional Planning and AccoutabilityTodd Long
 
Certificates 18 July 2015
Certificates 18 July 2015Certificates 18 July 2015
Certificates 18 July 2015Darryl Long
 
Top Moments In X Games History
Top Moments In X Games History Top Moments In X Games History
Top Moments In X Games History Dustin Hahn
 
Leadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal Branding
Leadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal BrandingLeadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal Branding
Leadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal BrandingCindy Nara
 
історична гра
історична граісторична гра
історична граsvinchuk
 
Collaborative Customer Interaction Management

Collaborative Customer Interaction Management
Collaborative Customer Interaction Management

Collaborative Customer Interaction Management
Capgemini
 
Engro food limited
Engro food limitedEngro food limited
Engro food limiteduroosa shah
 
How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...
How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...
How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...News Leaders Association's NewsTrain
 

Viewers also liked (16)

Історична лотерея
Історична лотереяІсторична лотерея
Історична лотерея
 
Урок мужності «Герої не вмирають»
Урок мужності «Герої не вмирають»Урок мужності «Герої не вмирають»
Урок мужності «Герої не вмирають»
 
Persentasi instrumen slide share
Persentasi instrumen slide sharePersentasi instrumen slide share
Persentasi instrumen slide share
 
Best Adventures of 2015
Best Adventures of 2015Best Adventures of 2015
Best Adventures of 2015
 
Implats Cloud Journey
Implats Cloud JourneyImplats Cloud Journey
Implats Cloud Journey
 
SampleInstitutional Planning and Accoutability
SampleInstitutional Planning and AccoutabilitySampleInstitutional Planning and Accoutability
SampleInstitutional Planning and Accoutability
 
Certificates 18 July 2015
Certificates 18 July 2015Certificates 18 July 2015
Certificates 18 July 2015
 
Top Moments In X Games History
Top Moments In X Games History Top Moments In X Games History
Top Moments In X Games History
 
PVC
PVCPVC
PVC
 
PVC-TEACH
PVC-TEACHPVC-TEACH
PVC-TEACH
 
FE Certificate
FE CertificateFE Certificate
FE Certificate
 
Leadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal Branding
Leadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal BrandingLeadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal Branding
Leadership, Entrepreneurship & Introduction to Personal Branding
 
історична гра
історична граісторична гра
історична гра
 
Collaborative Customer Interaction Management

Collaborative Customer Interaction Management
Collaborative Customer Interaction Management

Collaborative Customer Interaction Management

 
Engro food limited
Engro food limitedEngro food limited
Engro food limited
 
How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...
How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...
How to win at digital storytelling - Matt Frehner - Halifax NewsTrain - May 6...
 

Similar to Історичний марафон

Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".
Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".
Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".galinka0525
 
Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"sveta7940
 
КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)
КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)
КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)sveta7940
 
КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"sveta7940
 
сценарій золота пектораль із слайдами
сценарій золота пектораль із слайдамисценарій золота пектораль із слайдами
сценарій золота пектораль із слайдамиSalogub Victoria
 
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класиФізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи270479
 
Найрозумніший
НайрозумнішийНайрозумніший
НайрозумнішийYulia Novichenko
 
Квадратний корінь, 8 клас
Квадратний корінь, 8 класКвадратний корінь, 8 клас
Квадратний корінь, 8 класvmakarets
 
квадратний корінь, 8 клас
квадратний корінь, 8 класквадратний корінь, 8 клас
квадратний корінь, 8 класvmakarets
 
Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас ...
Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас                                       ...Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас                                       ...
Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас ...270479
 
Українське козацтво
Українське козацтвоУкраїнське козацтво
Українське козацтвоryabich1976
 
гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну
гра для учнів  7 класів.я знаю і люблю математику таукраїнугра для учнів  7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну
гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїнуamatu16
 
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.Tetjana Bilotserkivets
 

Similar to Історичний марафон (20)

Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".
Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".
Інтелектуальна гра "Знавці стародавніх цивілізаїй".
 
2222
22222222
2222
 
Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"
 
КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)
КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)
КВК-асорті "Математичний бум" (7-9 класи)
 
КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"
 
сценарій золота пектораль із слайдами
сценарій золота пектораль із слайдамисценарій золота пектораль із слайдами
сценарій золота пектораль із слайдами
 
15 (1).doc
15 (1).doc15 (1).doc
15 (1).doc
 
325,23.docx
325,23.docx325,23.docx
325,23.docx
 
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класиФізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
Фізико – математичний брейн – ринг. 10, 11 класи
 
Найрозумніший
НайрозумнішийНайрозумніший
Найрозумніший
 
Сценарій заходу "Це наша Україна"
Сценарій заходу "Це наша Україна"Сценарій заходу "Це наша Україна"
Сценарій заходу "Це наша Україна"
 
Гра "Найрозумніший"
Гра "Найрозумніший"Гра "Найрозумніший"
Гра "Найрозумніший"
 
107
107107
107
 
Квадратний корінь, 8 клас
Квадратний корінь, 8 класКвадратний корінь, 8 клас
Квадратний корінь, 8 клас
 
квадратний корінь, 8 клас
квадратний корінь, 8 класквадратний корінь, 8 клас
квадратний корінь, 8 клас
 
70
7070
70
 
Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас ...
Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас                                       ...Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас                                       ...
Презентація "Математичний КВКМ" 5 клас ...
 
Українське козацтво
Українське козацтвоУкраїнське козацтво
Українське козацтво
 
гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну
гра для учнів  7 класів.я знаю і люблю математику таукраїнугра для учнів  7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну
гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну
 
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
 

More from Бібліотека Грем'яче

Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Бібліотека Грем'яче
 
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'ячеІнформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'ячеБібліотека Грем'яче
 
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...Бібліотека Грем'яче
 
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...Бібліотека Грем'яче
 
Галичина в нацистській концепції «нового порядку
Галичина в нацистській концепції  «нового порядкуГаличина в нацистській концепції  «нового порядку
Галичина в нацистській концепції «нового порядкуБібліотека Грем'яче
 
Педагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історіїПедагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історіїБібліотека Грем'яче
 
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.Бібліотека Грем'яче
 
Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"
Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"
Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"Бібліотека Грем'яче
 
Професійне портфоліо вчителя правознавства
Професійне портфоліо вчителя правознавстваПрофесійне портфоліо вчителя правознавства
Професійне портфоліо вчителя правознавстваБібліотека Грем'яче
 
Формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавства
Формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавстваФормування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавства
Формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавстваБібліотека Грем'яче
 
Попередження насильства серед дітей
Попередження насильства серед дітейПопередження насильства серед дітей
Попередження насильства серед дітейБібліотека Грем'яче
 
Причини сучасної бездоглядності й безпритульності
Причини сучасної бездоглядності й безпритульностіПричини сучасної бездоглядності й безпритульності
Причини сучасної бездоглядності й безпритульностіБібліотека Грем'яче
 

More from Бібліотека Грем'яче (19)

Українська пісня єднає нас
Українська пісня єднає насУкраїнська пісня єднає нас
Українська пісня єднає нас
 
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
 
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'ячеІнформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'яче
 
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
 
Програма спецкурсу
Програма спецкурсуПрограма спецкурсу
Програма спецкурсу
 
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
 
Галичина в нацистській концепції «нового порядку
Галичина в нацистській концепції  «нового порядкуГаличина в нацистській концепції  «нового порядку
Галичина в нацистській концепції «нового порядку
 
Педагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історіїПедагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історії
 
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
 
Наш край на початку у ХІХ століття
Наш край на початку у ХІХ століттяНаш край на початку у ХІХ століття
Наш край на початку у ХІХ століття
 
Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"
Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"
Грем'яцька сільська громадська організація "КРОК"
 
Професійне портфоліо вчителя правознавства
Професійне портфоліо вчителя правознавстваПрофесійне портфоліо вчителя правознавства
Професійне портфоліо вчителя правознавства
 
Формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавства
Формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавстваФормування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавства
Формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення правознавства
 
Попередження насильства серед дітей
Попередження насильства серед дітейПопередження насильства серед дітей
Попередження насильства серед дітей
 
Причини сучасної бездоглядності й безпритульності
Причини сучасної бездоглядності й безпритульностіПричини сучасної бездоглядності й безпритульності
Причини сучасної бездоглядності й безпритульності
 
Як успадкувати майно
Як успадкувати майноЯк успадкувати майно
Як успадкувати майно
 
Що таке сім’я і шлюб
Що таке сім’я і шлюбЩо таке сім’я і шлюб
Що таке сім’я і шлюб
 
Як держава захищає права дітей
Як держава захищає права дітейЯк держава захищає права дітей
Як держава захищає права дітей
 
Право на працю в Україні
Право на працю в УкраїніПраво на працю в Україні
Право на працю в Україні
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (8)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Історичний марафон

  • 1. Тема заходу: Історичний марафон. Мета:  узагальнити, конкретизувати знання учнів з історії; сприяти глибшому засвоєнню конкретного історичного матеріалу, активізувати пізнавальні інтереси учнів;  розвивати уважність, кмітливість, вміння логічно мислити, лаконічно та аргументовано висловлювати свою думку;  виховувати інтерес до історії та дух змагальності, почуття співпереживання за команду, відповідальність за власні дії в команді, доброзичливість , тактовність, повагу до культурних надбань людства, почуття національної самосвідомості та національної гідності. Обладнання: бланки для відповідей, мішок для другого конкурсу та номерки питань, таблиця з питаннями для третього конкурсу, бланки для журі, крейда, музичні записи для пауз, нагороди для переможців. Форма проведення: гра. Вік дітей: 7-9 кл. Склад учасників: 2 команди по п'ять учнів; журі; ведучий гри. ХІД ГРИ: Формується дві команди по 5 осіб. Команди займають свої ігрові місця (2 парти зі стільцями по колу). Ведучий роздає учасникам чисті аркуші паперу, ручки та маркери. Ведучий: Шановні друзі! Сьогодні ми всі зібралися, щоб пограти у дуже цікаву гру, що має оригінальну назву «Історичний марафон». Учасникам команд доведеться подолати нелегкий і насичений різними перешкодами шлях до перемоги. На вашій марафонській дистанції ви зустрінетеся з бар'єрами різного ступеня складності. Для подолання цих бар'єрів вам знадобиться не тільки знання з історії, а й ваше вміння злагоджено діяти в команді, швидкість, наполегливість і кмітливість. Але, перш ніж вийти на лінію «Старт» і розпочати
  • 2. забіг, давайте познайомимось з членами суддівської колегії, які будуть пильно стежити за усіма вашими кроками і справедливо визначать переможця. Представлення членів журі. 1. Привітання команд. Назва 2. Конкурс капітанів. «П'ятий зайвий». Ведучий: Капітани сідають окремо і вирішують завдання. У той час проводиться наступний конкурс. Якщо капітани закінчать роботу над своїми завданнями раніше, то можуть допомагати команді у 3–му конкурсі. Бланки із відповідями віддаються капітанами членам журі для підбиття підсумків. За кожну правильну відповідь – 1 бал. Завдання капітанам: знайти зайвого у запропонованому ряді: 1. Гермес, Андромеда, Зевс, Гера, Будда. 2. Деметра, Аїд, Посейдон, Аполлон, Нептун. 3. Коран, Старий Завіт, «Повість минулих літ», Пересопницьке Євангеліє. 4. Людовик ХVІ, Олександр ІІ, Генріх ІІІ, Інокентій ІІІ, Тигран ІІ. 5. Ю.Хмельницький, І.Виговський, П.Могила, П.Дорошенко, І.Брюховецький. 6. Феодосія, Ольвія, Львів, Тіра, Боспор. 7. В'ятичі, білі хорвати, поляни, древляни, болгари. 3. «Кіт у мішку». Ведучий: Кожній команді по черзі пропонується витягувати із мішечка номерки із питаннями, які знаходяться у ведучого. Якщо команда не знає відповіді, то право відповісти має команда-суперниця. За кожну правильну відповідь команда отримує 2 бали. 2
  • 3. Питання: 1. що, на думку давніх римлян, урівнювало землю? (Екватор) 2. як називали міфічного царя Лівії, який начебто виготовив перший глобус? (Атлас) 3. царю Кіру за загибель свого коня вдалося покарати річку Діалу на 1000 років. Як? (він прорив 300 каналів і висушив її) 4. середньовіччя залишило багато пам’ятників архітектури, але серед них немає жодного датованого Х ст. Чому? (у 1000р. населення Європи готувалося до кінця світу і нічого не будувало) 5. наприкінці ХІ ст. по Європі блукали натовпи озброєних селян. Про що вони питали, коли підходили до незнайомого міста? (чи це не Єрусалим?) 6. в горах Середньої Азії при народженні хлопчика батько саджає 40 тополь. Навіщо? (коли виросте син, буде з чого побудувати будинок) 7. що об’єднує країни, які використовують місячний календар? (іслам) 8. скажіть мовою африканських вуду «той, що воскрес із мертвих». (зомбі) 9. в Нігерії та Малі видана книга, в якій зібрані всі національні перекази. Яку назву вона одержала? (підручник з історії) 10. за всю історію колонізації білі вивезли з Африки понад 5 000 000… Закінчіть фразу. (рабів) 11. Матрос Р. де Тріан був першим іспанцем, який побачив Америку. Де він у цей момент знаходився? (на щоглі) 12. ацтеки грали у гру, схожу на футбол, набагато раніше європейців. Але команда, яка програла, не мала права на реванш. Чому? (її приносили в жертву) 13. в якій «зеленій» країні холодніше, ніж у «льодяній»? (Гренландія, Ісландія) 14. яку географічну особливість мають Росія, Туреччина і Єгипет? (ці країни розташовані на 2-х континентах) 15. Дж.Бенке, який супроводжував Д.Кука в його навколосвітньому плаванні, пізніше запропонував збільшити населення Австралії. Як? (висилати туди злочинців) 16. О.Македонський та Ю.Цезар наказували позбавлятися цього, але серед арабів позбавлення цього вважалося гріхом. Чого саме? (бороди) 17. яке з семи чудес світу збереглося до нашого часу? (піраміди) 18. який король сказав: «Держава – ця я!»? (Людовік ХІV) 19. які мореплавці тримали у страху народи Європи? (вікінги) 20. в якій країні відбувалася війна Червоної та Білої Троянд? (Англія) 21. мумію цього відомого давньоєгипетського фараона виявили лише у 1922р. Як звали цього фараона? (Тутанхамон) 22. яке місто 79р. до н.е. було засипано попелом під час виверження вулкану Везувій? (Помпеї) 23. як звали французьку дівчину, що віддала своє життя заради перемоги Франції над Англією у Столітній війні? (Жанна д’Арк) 24. який мореплавець так і не досягнув своєї мети – допливти до Індії? (Х.Колумб) 3
  • 4. 25. у якій країні Європи й досі зберігається абсолютна монархія? (Ватикан - абсолютна теократична монархія) 26. кого древні греки називали варварами? (навколишні народи) 27. Кого з київських правителів називають «тестем Європи»? (Ярослав Мудрий) 28. Християнство в Київській Русі було прийнято в? (988) 29. Хто з князів, збираючись у похід проти ворогів, шляхетно попереджав: «Іду на Ви»? (Святослав) 30. Як називали Вікінгів у Київській Русі? (Варяги) 31. Яку силу природи уособлював бог Перун? (Бог грому і блискавок) 32. Чому князя Ярослава прозвали Мудрим? (За сприяння розвитку культури, освіти, писемності, архітектури) 33. Хто з князів започаткував карбування власних грошей? (Володимир Великий) 34. Чому галицького князя Ярослава прозвали Осмомислом? (Тобто мудрий, який має 8 розумів) 35. Хто є автором «Повісті минулих літ»? (Чернець Києво-Печерського монастиря Нестор) 36. Хто створив слов’янську абетку? (Кирило і Мефодій) 37. Який твір написав Володимир Мономах? («Повчання дітям») 38. За правління якого імператора Візантія досягла свого найвищого розквіту? (Юстиніана I) 39. Назвіть три стани середньовічного суспільства (Ті, що моляться – духовенство; ті, що воюють – рицарі; ті, що працюють – селяни) 40. В якому році було прийнято «Правду Ярославичів»? (У 1072 р.) 4. «Творчий спринт» 1. Намалюйте козака (колективний малюнок за 5 хвилин; максимальна оцінка 12 балів) 2. Намалюйте рицаря – хрестоносця (колективний малюнок за 5 хвилин; максимальна оцінка 12 балів) 5. «Спеціальна тема». Ведучий: Сьогодні спеціальною темою буде «Козацтво». Шановні гравці, погляньте на дошку: у даному конкурсі є 3 групи питань – «Поняття» (дати визначення запропонованому поняттю), «Фото» (відповісти, що зображено на малюнку), «Загальне питання». Кожній групі відповідає колір на таблиці: «Поняття» - червоний /3 бали/; «Фото» - синій /2 бали/; «Загальне питання» - коричневий /1 бал/. 4
  • 5. Вам потрібно запям'ятати (записів робити не можна) де знаходиться питання кожної з груп та обирати потім собі питання з найлегшої для вас. Час для запам'ятовування – 10 сек. Питання до конкурсу: «Поняття»: 1. кіш; 2. гетьман; 3. курінь; 4. осавул «Фото»: 1. Зиновій-Богдан Хмельницький 2. Іван Мазепа 3. Петро Дорошенко 4. Іван Виговський Загальне питання»: 1. Скільки існувало Запорозьких січей за всю історію козацтва? (8) 2. Хто збудував першу Запорозьку Січ? (Д.Вишневецький) 3. Як називалося законодавчо-розпорядче зібрання Війська Запорозького? (козацька рада) 4. Назва посади військового старшини, який керував артилерією. (обозний) 6 . Подорож машиною часу. Ведучий: Потрібно скласти змістовну відповідь-розповідь на запропоновану ситуацію. Першою питання ( вибирає наосліп із двох 5 4
  • 6. запропонованих карток) обирає команда, яка є лідером гри. На підготовку дається 5 хв. Конкурс оцінюється у 10 балів. 1. Уявіть, що ви учасник Берестейської церковної унії 1596р. Були б ви прихильником об'єднання церков чи противником? Що б ви говорили? Чому? 2. Уявіть, що ви перенеслися у майбутнє на 5 хв. у 2500р. Що б ви в першу чергу розповіли про вашу епоху? Чому? ПІСЛЯ ЦЬОГО КОНКУРСУ – ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ ТА НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦЯ. 6
  • 7. Матеріали для журі Відповіді на питання гри та оцінювання конкурсів 1. Привітання команд. 2. Конкурс капітанів. «П'ятий зайвий». За кожну правильну відповідь – 1 бал. Завдання капітанам: знайти зайвого у запропонованому ряді: 1. Гермес, Андромеда, Зевс, Гера, Будда. 2. Деметра, Аїд, Посейдон, Аполлон, Нептун. 3. Коран, Старий Завіт, «Повість минулих літ», Пересопницьке Євангеліє. 4. Людовик ХVІ, Олександр ІІ, Генріх ІІІ, Інокентій ІІІ, Тигран ІІ. 5. Ю.Хмельницький, І.Виговський, П.Могила, П.Дорошенко, І.Брюховецький. 6. Феодосія, Ольвія, Львів, Тіра, Боспор. 7. В'ятичі, білі хорвати, поляни, древляни, болгари. 3. «Кіт у мішку» За кожну правильну відповідь команда отримує 2 бали. 1. Екватор 2. Атлас 3. він прорив 300 каналів і висушив її 4. у 1000р. населення Європи готувалося до кінця світу і нічого не будувало 5. чи це не Єрусалим? 6. коли виросте син, буде з чого побудувати будинок 7. іслам 8. зомбі 9. підручник з історії 10.рабів 11.на щоглі 12.її приносили в жертву 13.о. Гренландія, країна Ісландія 14.ці країни розташовані на 2-х континентах 15.висилати туди злочинців 16.бороди 17.піраміди 18.Людовік ХІV 19.вікінги 20.Англія 21.Тутанхамон 22.Помпеї 7
  • 8. 23.Жанна д’Арк 24.Х.Колумб 25.Ватикан - абсолютна теократична монархія 26.навколишні народи 4. «Творчий спринт» максимальна оцінка 12 балів 5. «Спеціальна тема» «Поняття» - червоний /3 бали/; «Фото» - синій /2 бали/; «Загальне питання» - коричневий /1 бал/. «Поняття»: 1. Кіш – назва війська запорізького 2. Гетьман – у 16-18 ст. керівник козацького війська, який наділявся вищою судовою та виконавчою владою. 3. Курінь – військова та господарська одиниця на Січі. Куренів було 38. Куренем також називали помешкання козаків на Січі-фортеці. 4. Осавул – військовий старшина, порученець гетьмана. «Фото»: 1. Зиновій-Богдан Хмельницький 2. Іван Мазепа 3. Петро Дорошенко 4. Іван Виговський «Загальне питання»: 1. 8 Січей. 2. Д.Вишневецький. 3. Козацька рада. 4. Обозний. 6 . Подорож машиною часу. Конкурс оцінюється у 10 балів. 8