Downloaded 34 times
ยุวกาชาด UDRU
- 1. ยุวกาชาดไทย เสนอ ผศ.ดร.หนูกรปฐมพรรษ
- 2. ประวัติกาชาดสากล ความหมาย วิสัยทัศน์ หลักการ จุดหมาย สมรรถนะสาคัญของสมาชิกยุวกาชาด คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การจัดกิจกรรมยุวกาชาด ระดับสมาชิกยุวกาชาด โครงสร้างเวลาการจัดกิจกรรมยุวกาชาด แนวทางการจัดกิจกรรมยุวกาชาด แนวทางการวัดและประเมินผลกิจกรรมยุวกาชาด
- 3. ประวัติกาชาดสากล ผู้ให้กำ เนิดสภำกำชำดสำกลคือ นายอังรี ดูนังต์ (Henry Dunant) ชำวสวิตเซอร์แลนด์ เกิด ณ กรุงเจนีวำ ในครอบครัวขุนนำง ตระกูลสูง ดูนังต์เป็นนักท่องเที่ยวเขำเดินทำงไปแสวงหำโชคลำภในทวีป แอฟริกำเหนือ 2 ครั้ง ในกำรเดินทำงครั้งที่ 2 เขำผ่ำนไปทำงภำคเหนือของ อิตำลี ที่หมู่บ้านซอลเฟริโน (Solferino) ณ ที่นี้เองเขำได้เห็นการสู้รบ ระหว่างทหารฝรั่งเศส ซึ่งเขามาช่วยอิตาลีรบกับออสเตรียเขาเห็นทหาร บาดเจ็บล้มตายโดยไม่มีผู้ใดช่วยเหลือ ด้วยแรงบันดำลใจครั้งนี้เขำจึงคิดที่จะ สร้ำงองค์กำรอำสำสมัครเพื่อดูแลทหำรบำดเจ็บในยำมสงครำมขึ้นจำก ควำมคิดของอังรีดูนังต์ ได้มีกำรจัดตั้ง "คณะกรรมการระหว่างประเทศเพอื่ บรรเทาทุกข์ทหารบาดเจ็บ" (International Committee for the Relief of Wounded Combatants)
- 4. ความหมาย ยุวกาชาดไทย (อังกฤษ:The Thai Red Cross Youth movement) คือ บรรดำเยำวชนที่ดำ เนินกิจกรรมในกำรอุทิศตน และ บำ เพ็ญสำธำรณประโยชน์ในด้ำนต่ำงๆ โดยกำรรับเอำเฉพำะกลุ่มยุวชน และเยำวชนที่มีอำยุตั้งแต่ 8 - 25 ปี ทั้งชำยและหญิง กิจการยุวกาชาดในประเทศไทย ก่อตั้งเมื่อวันที่ 27 มกราคม พ.ศ. 2465 ใน ชื่อ “กองอนุสภำกำชำดสยำม” โดยพระดำ ริของสมเด็จพระเจ้ำบรมวงศ์เธอ เจ้ำฟ้ำบริพัตรสุขุมพันธุ์ กรมพระนครสวรรค์วรพินิต อุปนำยกผู้อำ นวยกำร สภำกำชำดสยำม ต่อมำได้เปลี่ยนชื่อเป็น "อนุกำชำด" และเปลี่ยนชื่ออีกครั้ง เป็น “ยุวกำชำด” เมื่อปี พ.ศ. 2521
- 5. วิสัยทัศน์ “ยุวกำชำดเป็นกิจกรรมที่พัฒนำเด็กและเยำวชนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดีมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีควำมพร้อมในกำรปฏิบัติกำรด้ำน มนุษยธรรมเพื่อพลโลก”
- 6. หลักการ 1. เป็นกิจกรรมที่สร้ำงพื้นฐำนในกำรคิด 2. มีควำมเป็นเอกภำพและควำมหลำกหลำยกิจกรรม 3. เป็นกิจกรรมที่เน้นพัฒนำศักยภำพยึดผู้เรียนเป็นสำ คัญ 4. สำมำรถตอบสนองควำมต้องกำรของสถำนศึกษำ ท้องถิ่น และ ประชำคมโลก
- 7. จุดหมาย 1. มีควำมรู้ควำมเข้ำใจในอุดมกำรณ์ของกำรกำชำดและยุวกำชำด 2. มีควำมศรัทธำและควำมภำคภูมิใจในควำมเป็นสมำชิกยุวกำชำด 3. มีทักษะในกำรป้องกันชีวิตและสุขภำพทั้งส่วนตนและส่วนรวม 4. บำ เพ็ญตนให้เป็นประโยชน์แก่ส่วนรวม 5. มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นมิตรกับเพื่อนร่วมโลก
- 8. สมรรถนะสาคัญของสมาชิกยุวกาชาด 1. ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด 3. ควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ทักษะชีวิต 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยี
- 9. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักชำติศำสน์ กษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่ำงพอเพียง 6. มุ่งมั่นในกำรทำ งำน 7. รักควำมเป็นไทย 8. มีจิตสำธำรณะ 9. รักษำอนำมัยของตนเองและส่งเสริมอนำมัยของผู้อื่น 10. มีสัมพันธภำพอันดีกับบุคคลทั่วไป
- 10. การจัดกิจกรรมยุวกาชาด 1. กิจกรรมหลักหมำยถึง กิจกรรมพื้นฐำนสำ คัญ ที่สมำชิกยุวกำชำดทุกคน ต้องเข้ำร่วม ประกอบด้วย 4 กลุ่ม คือ กลุ่มที่ 1 กิจกรรมกำชำดและยุวกำชำด กลุ่มที่ 2 กิจกรรมสุขภำพ กลุ่มที่ 3 กิจกรรมสัมพันธภำพและควำมเข้ำใจอันดี กลุ่มที่ 4 กิจกรรมบำ เพ็ญประโยชน์ 2. กิจกรรมพิเศษ หมำยถึง กิจกรรมเสริมกิจกรรมหลักเพื่อเสริมสร้ำงทักษะ ควำมสำมำรถเมื่อผ่ำนเกณฑ์มีสิทธิประดับเครื่องหมำยกิจกรรมพิเศษนั้นๆ ได้
- 11. ระดับสมาชิกยุวกาชาด กิจกรรมยุวกำชำดมี 4ระดับ ดังนี้ ยุวกำชำดระดับ 1 คือ สมำชิกยุวกำชำดที่ศึกษำอยู่ชั้นประถมศึกษำปีที่ 1-3 ยุวกำชำดระดับ 2 คือ สมำชิกยุวกำชำดที่ศึกษำอยู่ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4-6 ยุวกำชำดระดับ 3 คือ สมำชิกยุวกำชำดที่ศึกษำอยู่ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1-3 ยุวกำชำดระดับ 4 คือ สมำชิกยุวกำชำดที่ศึกษำอยู่ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4-6
- 12. โครงสร้างเวลาการจัดกิจกรรมยุวกาชาด ยุวกำชำดระดับ 1-3ให้จัดเวลำรำยปีๆ ละ 40 ชั่วโมง ยุวกำชำดระดับ 4 ให้จัดในเวลำ 3 ปี ให้ครบ 120 ชั่วโมง
- 13. แนวทางการจัดกิจกรรมยุวกาชาด 1. หลักกำรจัดกิจกรรมยุวกำชำด 2. กระบำนกำรจัดกิจกรรมยุวกำชำด 3. กำรออกแบบกิจกรรมยุวกำชำด 4. สื่อและแหล่งเรียนรู้ 5. กำรวัดและประเมินผลกิจกรรมยุวกำชำด แบ่งกำรประเมินเป็น 2 ส่วน คือ 5.1 กิจกรรมหลัก ผ่ำน/ไม่ผ่ำน 5.2 กิจกรรมพิเศษ
- 14. แนวทางการวัดและประเมินผลกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมหลัก แบ่งกำรประเมินออกเป็น3 ระยะ คือ ก่อนจัดกิจกรรม ระหว่ำงจัดกิจกรรม และหลังจัดกิจกรรม เกณฑ์กำรผ่ำนกิจกรรมหลักมี 2 ข้อ คือ 1.เข้ำร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่ำร้อยละ 80หรือตำมเกณฑ์ที่สถำนศึกษำกำ หนด 2. ผ่ำนจุดประสงค์สำ คัญของแต่ละกิจกรรมของยุวกำชำด กิจกรรมพิเศษ เป็นกำรวัดและประเมินผลควำมรู้ ควำมเข้ำใจ และ ควำมสำมำรถในกำรจัดกิจกรรมพิเศษนั้นๆ เมื่อผ่ำนเกณฑ์มีสิทธิประดับ เครื่องหมำยกิจกรรมพิเศษนั้นๆ ได้
- 15.
- 16.
- 17. สรุป กิจกรรมยุวกำชำด เป็นกำรจัดกิจกรรมโดยใช้กระบวนกำรที่ มุ่งเน้นกำรพัฒนำ คุณธรรม จริยธรรม ในระบบ หน่วย กลุ่ม หมู่ เพื่อให้มีควำมรู้ ควำมเข้ำใจ และเกิดทักษะเกี่ยวกับกำรปฏิบัติตำม หลักกำรกำชำดและยุวกำชำด กำรคุ้มครอง กฎหมำย มนุษยธรรม สิทธิมนุษยชน กำรช่วยเหลือ กำรรักษำสุขภำพ และสมรรถภำพที่ดี บำ เพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมอนุรักษ์ธรรมชำติและ สิ่งแวดล้อม กำรสร้ำงสัมพันธภำพและควำมเข้ำในอันดีจะนำ ไปสู่ สันติภำพ ก่อให้เกิดควำมสุขในกำรอยู่ร่วมกันทุกแห่งหน
- 18. รายชื่อสมาชิก 1.ศิริลักษณ์ ธรรมโกรังรหัสนักศึกษา 54450186224 2. นางสาวทิภาพร อยู่สุข รหัสนักศึกษา 54450186234 3.นางสาวสุนิสา ต้นสีนนท์ รหัสนักศึกษา 54450186271 4.นางสาวสดใส ภูมิเพ็ง รหัสนักศึกษา 54450186272
- 19.