Πώς να βοηθήσουμε το παιδί 
● Το άγχος των γονιών μεταδίδεται στο παιδί 
● Το κάθε παιδί έχει τη δική του προσωπικότητα τους δικούς του 
ρυθμούς.Το παιδί είναι διαφορετικό από εμάς. 
● Το παιδί έχει ανάγκη από ένα ήρεμο περιβάλλον το οποίο είναι 
απαλλαγμένο από θορύβους(τηλεόραση,μουσική,φωνές) για να 
μπορεί να συγκεντρωθεί.
➲ Το παιδί έχει ανάγκη από ελεύθερο χρόνο και 
παιχνίδι.Δώστε του την ευκαιρία να αξιοποιεί τον ελεύθερο 
του χρόνο όπως επιθυμεί. 
➲ Η αρνητική κριτική στην συμπεριφορά του αλλά και στις 
επιδόσεις του όχι μόνο δεν ωφελεί αλλά μειώνει την 
αυτοπεποίθηση του και την επιθυμία του να βελτιωθεί. 
➲ Υπενθυμίστε στο παιδί ότι οι προσπάθειες που κάνει 
αφορούν το ίδιο και δεν γίνονται για να ικανοποιηθεί ο 
γονιός.
➲ Όταν έρχεται το θετικό αποτέλεσμα επιβραβεύστε το για 
να τονωθεί η αυτοπεποίθησή του άλλα όχι με υπερβολικό 
τρόπο. 
➲ Ζητήστε από το παιδί να έχει οργανωμένο το δωμάτιο 
του , το γραφείο του και την τσάντα του. 
➲ Μη διαβάζετε μαζί με το παιδί . Καθημερινός έλεγχος εάν 
έχει τελειώσει τις εργασίες επαρκώς.
➲ Αφιερώστε ποιοτικό χρόνο με το παιδί σας.Το παιδί έχει 
ανάγκη όχι μόνο από την φυσική παρουσία αλλά και την 
ψυχική.Η τηλεόραση , έχει υποκαταστήσει το ρόλο των 
γονέων.Προσοχή στον εθισμό στο διαδίκτυο και τα 
ηλεκτρονικά παιχνίδια. 
➲ Αποφύγετε την αρνητική κριτική για το σχολείο , τους 
δασκάλους και τους συμμαθητές του για να μη μειωθεί η 
εμπιστοσύνη του. 
➲ Αφήστε του περιθώριο να πάρει δικές του πρωτοβουλίες , 
να διαχειριστεί τα προβλήματά του , να κάνει λάθη.
➲ Σωστή διατροφή 
➲ Επαρκής ύπνος και ξεκούραση 
➲ Οι γονείς και οι δάσκαλοι αποτελούν το ισχυρότερο 
παράδειγμα.
Όταν όμως το παιδί αρνείται να διαβάσει; 
➲ Σταθερός ιδανικός χώρος διαβάσματος.Αν αποσπάται 
πολύ εύκολα η προσοχή του , τοποθετήστε το γραφείο 
μακριά από το παράθυρο. 
➲ Ο χρόνος διαβάσματος είναι πολύ σημαντικός. Αποφύγετε 
το διάβασμα αμέσως μετά από το φαγητό ή αργά το 
βράδυ.Συμφωνούμε σε μια σταθερή ώρα. 
➲ Η πολύωρη μελέτη δεν είναι αποδοτική
➲ Αμέσως μετά την ολοκλήρωση του διαβάσματος , 
επιβραβεύστε το και επιτρέψτε του να ασχοληθεί με το 
αγαπημένο του παιχνίδι. 
➲ Μην ενθαρρύνετε την “παπαγαλία” 
➲ Παρεμβαίνουμε μόνο όταν χρειάζεται.Η αγχώδης πιεστική 
εμμονή εντείνει τη διένεξη και την άρνηση.
➲ Είναι σημαντική η στάση των γονιών απέναντι στο 
διάβασμα. 
➲ Επιβραβεύουμε τις προσπάθειες του παιδιού και δεν 
προσδοκούμε μεγάλους βαθμούς. 
➲ Ευτυχισμένος άνθρωπος δεν είναι απαραίτητα αυτός που 
όταν ήταν στο Δημοτικό είχε μεγάλους βαθμούς!

Συμβουλές προς τους γονείς

  • 1.
    Πώς να βοηθήσουμετο παιδί ● Το άγχος των γονιών μεταδίδεται στο παιδί ● Το κάθε παιδί έχει τη δική του προσωπικότητα τους δικούς του ρυθμούς.Το παιδί είναι διαφορετικό από εμάς. ● Το παιδί έχει ανάγκη από ένα ήρεμο περιβάλλον το οποίο είναι απαλλαγμένο από θορύβους(τηλεόραση,μουσική,φωνές) για να μπορεί να συγκεντρωθεί.
  • 2.
    ➲ Το παιδίέχει ανάγκη από ελεύθερο χρόνο και παιχνίδι.Δώστε του την ευκαιρία να αξιοποιεί τον ελεύθερο του χρόνο όπως επιθυμεί. ➲ Η αρνητική κριτική στην συμπεριφορά του αλλά και στις επιδόσεις του όχι μόνο δεν ωφελεί αλλά μειώνει την αυτοπεποίθηση του και την επιθυμία του να βελτιωθεί. ➲ Υπενθυμίστε στο παιδί ότι οι προσπάθειες που κάνει αφορούν το ίδιο και δεν γίνονται για να ικανοποιηθεί ο γονιός.
  • 3.
    ➲ Όταν έρχεταιτο θετικό αποτέλεσμα επιβραβεύστε το για να τονωθεί η αυτοπεποίθησή του άλλα όχι με υπερβολικό τρόπο. ➲ Ζητήστε από το παιδί να έχει οργανωμένο το δωμάτιο του , το γραφείο του και την τσάντα του. ➲ Μη διαβάζετε μαζί με το παιδί . Καθημερινός έλεγχος εάν έχει τελειώσει τις εργασίες επαρκώς.
  • 4.
    ➲ Αφιερώστε ποιοτικόχρόνο με το παιδί σας.Το παιδί έχει ανάγκη όχι μόνο από την φυσική παρουσία αλλά και την ψυχική.Η τηλεόραση , έχει υποκαταστήσει το ρόλο των γονέων.Προσοχή στον εθισμό στο διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. ➲ Αποφύγετε την αρνητική κριτική για το σχολείο , τους δασκάλους και τους συμμαθητές του για να μη μειωθεί η εμπιστοσύνη του. ➲ Αφήστε του περιθώριο να πάρει δικές του πρωτοβουλίες , να διαχειριστεί τα προβλήματά του , να κάνει λάθη.
  • 5.
    ➲ Σωστή διατροφή ➲ Επαρκής ύπνος και ξεκούραση ➲ Οι γονείς και οι δάσκαλοι αποτελούν το ισχυρότερο παράδειγμα.
  • 6.
    Όταν όμως τοπαιδί αρνείται να διαβάσει; ➲ Σταθερός ιδανικός χώρος διαβάσματος.Αν αποσπάται πολύ εύκολα η προσοχή του , τοποθετήστε το γραφείο μακριά από το παράθυρο. ➲ Ο χρόνος διαβάσματος είναι πολύ σημαντικός. Αποφύγετε το διάβασμα αμέσως μετά από το φαγητό ή αργά το βράδυ.Συμφωνούμε σε μια σταθερή ώρα. ➲ Η πολύωρη μελέτη δεν είναι αποδοτική
  • 7.
    ➲ Αμέσως μετάτην ολοκλήρωση του διαβάσματος , επιβραβεύστε το και επιτρέψτε του να ασχοληθεί με το αγαπημένο του παιχνίδι. ➲ Μην ενθαρρύνετε την “παπαγαλία” ➲ Παρεμβαίνουμε μόνο όταν χρειάζεται.Η αγχώδης πιεστική εμμονή εντείνει τη διένεξη και την άρνηση.
  • 8.
    ➲ Είναι σημαντικήη στάση των γονιών απέναντι στο διάβασμα. ➲ Επιβραβεύουμε τις προσπάθειες του παιδιού και δεν προσδοκούμε μεγάλους βαθμούς. ➲ Ευτυχισμένος άνθρωπος δεν είναι απαραίτητα αυτός που όταν ήταν στο Δημοτικό είχε μεγάλους βαθμούς!