φύλλο εργασίας

1.  Η τελεία [.] χρησιμοποιείται στο τέλος μιας πρότασης
που έχει ολοκληρωμένο νόημα. Μετά την τελεία αρχίζουμε με
κεφαλαίο. π.χ. Το σχολείο μας είναι μεγάλο.
 Το ερωτηματικό [;] χρησιμοποιείται στο τέλος μιας
πρότασης με την οποία ρωτάμε κάτι.
π.χ. Πώς περάσατε το καλοκαίρι;
 Μετά το ερωτηματικό αρχίζουμε με κεφαλαίο αν το
νόημα της πρότασης έχει ολοκληρωθεί.
 Αν το νόημα δεν έχει ολοκληρωθεί, συνεχίζουμε με
μικρό γράμμα. π.χ. Τι ώρα είναι; ρώτησε ο Σταύρος.
και τώρα εξάσκηση…
 Βάζω τελεία ή ερωτηματικό όπου πρέπει στις παρακάτω
προτάσεις:
Το απόγευμα θα έρθω να παίξουμε
Αύριο θα πάμε στο θέατρο, θέλεις να έρθεις
Ποιο είναι το σχολείο σου
Σήμερα θα ταχτοποιήσω το δωμάτιό μου
Πότε θα πάμε εκδρομή ρώτησε η Μαρία

2. Ποιος έσπασε το τζάμι ρώτησε αγριεμένη η μητέρα
 Διαβάζω προσεχτικά και βάζω τελεία όπου χρειάζεται:
Χθες το απόγευμα η Καίτη γιόρτασε τα γενέθλιά της Το
κουδούνι χτυπούσε ασταμάτητα, έρχονταν οι φίλοι της και
της έφερναν όμορφα δώρα Ύστερα από λίγο η Καίτη έσβησε
τα κεράκια κι έκοψαν την τούρτα Έπειτα όλα τα παιδιά
τραγούδησαν και χόρεψαν με κέφι Στο τέλος ευχήθηκαν
«χρόνια πολλά» και έφυγαν ευχαριστημένα
 Βάζω τελεία και κεφαλαίο όπου χρειάζεται:
Ο Κώστας και ο Γιάννης είναι δυο πολύ αγαπημένα αδερφάκια
κάθε πρωί πηγαίνουν μαζί στο σχολείο το μεσημέρι
επιστρέφουν στο σπίτι και τρώνε το μεσημεριανό τους φαγητό
το απόγευμα διαβάζουν τα μαθήματά τους και παίζουν όταν
βραδιάσει πίνουν το γάλα τους και κοιμούνται
 Στο παρακάτω κρυπτόλεξο κυκλώνω τα ονόματα έξι
αντικειμένων που θα μπορούσα να βρω σε μια σχολική τάξη:
Π Ι Ν Α Κ Α Σ Η Ι
Δ Φ Τ Υ Α Ν Ξ Β Ο
Χ Σ Χ Θ Ρ Α Ν Ι Α
Α Ψ Σ Φ Ε Ε Ρ Β Ι
Ρ Ω Ρ Β Κ Π Ο Λ Λ
Τ Φ Ε Ρ Λ Μ Η Ι Τ
Η Ρ Η Θ Ε Ρ Τ Α Ο
Σ Α Φ Η Σ Χ Ψ Υ Κ
Τ Ε Τ Ρ Α Δ Ι Α Ν