SlideShare a Scribd company logo
فقة 
الصف الثالث الثانوي
الفقه اللغة : 
َ 
ُ 
ْ 
َ 
َ 
ف مَالِ هَؤ 
لاءِ ال 
ق 
وْمِ لا يَك 
ا 
َ 
ن ( 
قال تعالى ) ادُ و 
الفقه الاصطلاح : 
الأحكام الشرعية : ............................... 
العملية : .............................................. 
أدلتها التفصيلية : .................................. 
ً 
حَدِيث 
َ 
هُون 
َ 
ق 
ْ 
يَف
الفقه اللغة : الفهم با الش ئ والعلمية . 
الاصطلاح : معرفة الإحكام الشرعية العملية من أدلتها 
التفصيلية .
نشأة علم الفقه : 
كان التلقي عن طريق 
الرسول مباشرة 
اجتهاد الصحابة 
رضوان الله عليهم 
اجتهاد العلماء وأئمة 
الهدى
مدارس الفقه و أسباب ظهورها 
بعد وفاة الرسل صلى الله عليه وسلم أصبح الصحابة 
جميعهم خلفاء لنبي صلى الله عليه وسلم وجميعهم 
حملو على عواتقهم مهمة تبليغ الناس الدين الأسلامي في 
بقاع الأرض وأهم المدارس واكبرها هي :
البصرة الكوفة 
الخلفاء – عائشه – 
عبد الله بن عمرو 
عبد الله بن العباس 
أنس وجابر رضي الله 
عنهم 
عبد الله ابن مسعود 
معاذ معاوية رضي الله 
عنهم 
عمرو بن العاص
مدرسة الحجاز 
تسمى ) مدرسة الأثر – مدرسة المدينة ( 
سبب تسمية مدرسة الأثر : لأن أعتماد مدرسة كان على الاحاديث 
ً 
والآثار غالبا , وذلك لكثرتها ولقلة المسائل المحدثة لديهم . 
سعيد بن المسيب 
القاسم بن محمد 
سليمان ابن يسار 
ابو بكر بن عبد 
الرحمن 
عبيد الله بن عبد 
الله 
خارجه بن زيد
مدرسة العراق 
تسمى ) مدرسة الكوفة – مدرسة الرأي ( 
سبب التسمية : أن أهل العراق في ذلك الوقت كثر عندهم الأخذ 
بالرأي لكثرة المسائل المحدثة وسمو ي ذلك الوقت أهل الرأي . 
من أشهر علماءهم : 
علقمة النخعي – شريح القاض ي
ظهور المذاهب المتبوعة 
إدريس 
الشافعي 
مالك بن 
أنس 
أبو 
حنيفة 
أحمد 
بن حنبل
المذهب الحنفي : 
ظهر هذا المذهب عند أهل الكوفة 
ابراهيم النخعي , حماد ابن ابي سفيان , شيخ الإسلام ابي حنيفة 
وكانت من مدارس أهل الرأي . 
طريقة هذا المذهب : 
يجتمع الطلاب عند أبي حنيفة ويستفيد منه وأشتهر عندهم 
الفقه الافتراض ي وهي مثلا : أرئيت أن كان كذا وكذا فما الحكم 
.. ثم يتناقش مع طلابه ويحاورونه .
المذهب المالكي : 
اشتهر قبلة العلماء السبعة ثم أخيرا جاء الإمام مالك ابن انس 
وانتهي إليه علم أهل المدينة و صار هو المرجع وأصبح العلماء 
يرحلون من أجل علمه ثم أنتشر علم مالك في مصر والمغرب ..
المذهب الشافعي : 
-نشأ من الأمام محمد بن إدريس الشافعي وتتلمذ على يدة 
الكثير من العلماء ومنهم الامام مالك . 
- جمع بين فقة المدستين ولكنه يميل الي مذهب أهل المدينه . 
-نشر علمة في العراق ثم أنتقل الي مصر وقد تغيرت أراءة في 
مصر عنها في العراق فسمي منهجه في العراق بالمنهج القديم 
ومصر بالمذهب الجديد .
مذهب الحنابلة : 
نشأ من خلال الإمام أحمد ابن حنبل , طلب العلم في بغداد وطلب 
العلم في كل مكان وكان من تلاميذ الإمام الشافعي واستفاد منه 
في الرأي , انتشر علمه في العراق خاصة .
بين الشريعة والفقه : 
الشريعة هي الدين الذي لا خلل فيه ولا اختلاف 
إما الفقه فهو نتيجة اجتهادات علماء من خلال التع رف 
على الأدلة الشرعية فلا علاقة بينهم .

More Related Content

What's hot

001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم
001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم
001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم
شيخ العمود
 
Akidah al maturidiyyah
Akidah  al maturidiyyahAkidah  al maturidiyyah
Akidah al maturidiyyah
isyahhamid
 
usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1
usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1
usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1
drmualimin
 
Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)
Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)
Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)
drmualimin
 
مقاصد الشريعة الإسلامية
مقاصد الشريعة الإسلاميةمقاصد الشريعة الإسلامية
مقاصد الشريعة الإسلاميةSami Bahi
 
Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)
Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)
Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)
drmualimin
 

What's hot (6)

001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم
001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم
001 محاضرة المدخل إلى طلب العلم
 
Akidah al maturidiyyah
Akidah  al maturidiyyahAkidah  al maturidiyyah
Akidah al maturidiyyah
 
usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1
usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1
usul fiqh 1 (المحكوم عليه) part 1
 
Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)
Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)
Topic 6 Mabahith al-Hukm (المحكوم فيه)
 
مقاصد الشريعة الإسلامية
مقاصد الشريعة الإسلاميةمقاصد الشريعة الإسلامية
مقاصد الشريعة الإسلامية
 
Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)
Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)
Topic 5 - Mabahith al-hukm (الحاكم)
 

Viewers also liked

لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟
لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟
لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟غايتي الجنة
 
الصلوات الخمس
الصلوات الخمسالصلوات الخمس
الصلوات الخمس
غايتي الجنة
 
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001srujacxtup
 
كتاب النشاط فقه اول متوسط
كتاب النشاط فقه اول متوسطكتاب النشاط فقه اول متوسط
كتاب النشاط فقه اول متوسطالهاشمية Alkepsi
 
مادة الفكر الإسلامي
مادة الفكر الإسلاميمادة الفكر الإسلامي
مادة الفكر الإسلاميأبو وردة
 
2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام
fiamly
 
من اقوال الرسول صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــم
من اقوال الرسول  صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــممن اقوال الرسول  صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــم
من اقوال الرسول صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــم
غايتي الجنة
 
الوحدة السادسة
الوحدة السادسةالوحدة السادسة
الوحدة السادسةSaif Eddin
 
الوحدة الثانية
الوحدة الثانيةالوحدة الثانية
الوحدة الثانيةSaif Eddin
 

Viewers also liked (10)

لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟
لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟
لماذا حدد الله عز وجل الصلوات الخمس في مواعيدها التي نعرفها؟
 
الصلوات الخمس
الصلوات الخمسالصلوات الخمس
الصلوات الخمس
 
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 001
 
سر توقيت الصلوات
سر توقيت الصلواتسر توقيت الصلوات
سر توقيت الصلوات
 
كتاب النشاط فقه اول متوسط
كتاب النشاط فقه اول متوسطكتاب النشاط فقه اول متوسط
كتاب النشاط فقه اول متوسط
 
مادة الفكر الإسلامي
مادة الفكر الإسلاميمادة الفكر الإسلامي
مادة الفكر الإسلامي
 
2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام2 المدارس الفكرية في الإسلام
2 المدارس الفكرية في الإسلام
 
من اقوال الرسول صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــم
من اقوال الرسول  صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــممن اقوال الرسول  صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــم
من اقوال الرسول صلى الــلــه عليه و ســــلـــــــم
 
الوحدة السادسة
الوحدة السادسةالوحدة السادسة
الوحدة السادسة
 
الوحدة الثانية
الوحدة الثانيةالوحدة الثانية
الوحدة الثانية
 

Similar to تعريف الفقة

الشافعية
الشافعيةالشافعية
الشافعية
d2loool188
 
النظرية الخليلية
النظرية الخليلية النظرية الخليلية
النظرية الخليلية
Ma Bo
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
ssuserec8dfb
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
ssuserec8dfb
 
مدخل إلى الفلسفة
مدخل إلى الفلسفةمدخل إلى الفلسفة
مدخل إلى الفلسفة
سراج منير
 
مدخل إلى علم الفقه
مدخل إلى علم الفقهمدخل إلى علم الفقه
مدخل إلى علم الفقه
سراج منير
 
د. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdf
د. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdfد. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdf
د. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdf
Annales du patrimoine
 
شغل المدرسة المعدل
شغل المدرسة المعدلشغل المدرسة المعدل
شغل المدرسة المعدلAbeer Rizk
 
علوم القران
علوم القرانعلوم القران
علوم القران
Putri Anjas
 
تاريخ مناهج البحث
تاريخ مناهج البحثتاريخ مناهج البحث
تاريخ مناهج البحثnashwa mohammed
 
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdfجامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
أنور غني الموسوي
 
Islamic legal history 1
Islamic legal history 1Islamic legal history 1
Islamic legal history 1
Wajid Ali Kharal
 
Tuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkj
TuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkjTuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkj
Tuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkj
zbyb6vmmsd
 
مدخل إلى المنطق
مدخل إلى المنطقمدخل إلى المنطق
مدخل إلى المنطق
سراج منير
 
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمينماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين
basheer777
 
التصوف: ولاية أم دروشة؟
التصوف: ولاية أم دروشة؟التصوف: ولاية أم دروشة؟
التصوف: ولاية أم دروشة؟
معرفة
 
حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1anasilias100
 
إجازة و مناولة إلكترونية
إجازة و مناولة إلكترونيةإجازة و مناولة إلكترونية

Similar to تعريف الفقة (20)

الشافعية
الشافعيةالشافعية
الشافعية
 
النظرية الخليلية
النظرية الخليلية النظرية الخليلية
النظرية الخليلية
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
 
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
4- الفرق الباطنية المعاصرة النصيرية أنموذجا.pdf
 
مدخل إلى الفلسفة
مدخل إلى الفلسفةمدخل إلى الفلسفة
مدخل إلى الفلسفة
 
مدخل إلى علم الفقه
مدخل إلى علم الفقهمدخل إلى علم الفقه
مدخل إلى علم الفقه
 
د. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdf
د. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdfد. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdf
د. محمد عباسة-الفلسفة العقلانية عند ابن رشد.pdf
 
شغل المدرسة المعدل
شغل المدرسة المعدلشغل المدرسة المعدل
شغل المدرسة المعدل
 
علوم القران
علوم القرانعلوم القران
علوم القران
 
تاريخ مناهج البحث
تاريخ مناهج البحثتاريخ مناهج البحث
تاريخ مناهج البحث
 
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdfجامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
 
Islamic legal history 1
Islamic legal history 1Islamic legal history 1
Islamic legal history 1
 
Tuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkj
TuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkjTuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkj
Tuoifyikfydddtopppppnbhgddsertyhhjkopkkj
 
مدخل إلى المنطق
مدخل إلى المنطقمدخل إلى المنطق
مدخل إلى المنطق
 
السجاعي
السجاعيالسجاعي
السجاعي
 
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمينماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين
 
التصوف: ولاية أم دروشة؟
التصوف: ولاية أم دروشة؟التصوف: ولاية أم دروشة؟
التصوف: ولاية أم دروشة؟
 
حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1حقيقة العقيدة السلفية1
حقيقة العقيدة السلفية1
 
10
1010
10
 
إجازة و مناولة إلكترونية
إجازة و مناولة إلكترونيةإجازة و مناولة إلكترونية
إجازة و مناولة إلكترونية
 

تعريف الفقة

  • 2. الفقه اللغة : َ ُ ْ َ َ ف مَالِ هَؤ لاءِ ال ق وْمِ لا يَك ا َ ن ( قال تعالى ) ادُ و الفقه الاصطلاح : الأحكام الشرعية : ............................... العملية : .............................................. أدلتها التفصيلية : .................................. ً حَدِيث َ هُون َ ق ْ يَف
  • 3. الفقه اللغة : الفهم با الش ئ والعلمية . الاصطلاح : معرفة الإحكام الشرعية العملية من أدلتها التفصيلية .
  • 4. نشأة علم الفقه : كان التلقي عن طريق الرسول مباشرة اجتهاد الصحابة رضوان الله عليهم اجتهاد العلماء وأئمة الهدى
  • 5. مدارس الفقه و أسباب ظهورها بعد وفاة الرسل صلى الله عليه وسلم أصبح الصحابة جميعهم خلفاء لنبي صلى الله عليه وسلم وجميعهم حملو على عواتقهم مهمة تبليغ الناس الدين الأسلامي في بقاع الأرض وأهم المدارس واكبرها هي :
  • 6. البصرة الكوفة الخلفاء – عائشه – عبد الله بن عمرو عبد الله بن العباس أنس وجابر رضي الله عنهم عبد الله ابن مسعود معاذ معاوية رضي الله عنهم عمرو بن العاص
  • 7. مدرسة الحجاز تسمى ) مدرسة الأثر – مدرسة المدينة ( سبب تسمية مدرسة الأثر : لأن أعتماد مدرسة كان على الاحاديث ً والآثار غالبا , وذلك لكثرتها ولقلة المسائل المحدثة لديهم . سعيد بن المسيب القاسم بن محمد سليمان ابن يسار ابو بكر بن عبد الرحمن عبيد الله بن عبد الله خارجه بن زيد
  • 8. مدرسة العراق تسمى ) مدرسة الكوفة – مدرسة الرأي ( سبب التسمية : أن أهل العراق في ذلك الوقت كثر عندهم الأخذ بالرأي لكثرة المسائل المحدثة وسمو ي ذلك الوقت أهل الرأي . من أشهر علماءهم : علقمة النخعي – شريح القاض ي
  • 9. ظهور المذاهب المتبوعة إدريس الشافعي مالك بن أنس أبو حنيفة أحمد بن حنبل
  • 10. المذهب الحنفي : ظهر هذا المذهب عند أهل الكوفة ابراهيم النخعي , حماد ابن ابي سفيان , شيخ الإسلام ابي حنيفة وكانت من مدارس أهل الرأي . طريقة هذا المذهب : يجتمع الطلاب عند أبي حنيفة ويستفيد منه وأشتهر عندهم الفقه الافتراض ي وهي مثلا : أرئيت أن كان كذا وكذا فما الحكم .. ثم يتناقش مع طلابه ويحاورونه .
  • 11. المذهب المالكي : اشتهر قبلة العلماء السبعة ثم أخيرا جاء الإمام مالك ابن انس وانتهي إليه علم أهل المدينة و صار هو المرجع وأصبح العلماء يرحلون من أجل علمه ثم أنتشر علم مالك في مصر والمغرب ..
  • 12. المذهب الشافعي : -نشأ من الأمام محمد بن إدريس الشافعي وتتلمذ على يدة الكثير من العلماء ومنهم الامام مالك . - جمع بين فقة المدستين ولكنه يميل الي مذهب أهل المدينه . -نشر علمة في العراق ثم أنتقل الي مصر وقد تغيرت أراءة في مصر عنها في العراق فسمي منهجه في العراق بالمنهج القديم ومصر بالمذهب الجديد .
  • 13. مذهب الحنابلة : نشأ من خلال الإمام أحمد ابن حنبل , طلب العلم في بغداد وطلب العلم في كل مكان وكان من تلاميذ الإمام الشافعي واستفاد منه في الرأي , انتشر علمه في العراق خاصة .
  • 14. بين الشريعة والفقه : الشريعة هي الدين الذي لا خلل فيه ولا اختلاف إما الفقه فهو نتيجة اجتهادات علماء من خلال التع رف على الأدلة الشرعية فلا علاقة بينهم .