Автором рассмотрен процесс перехода общества от традиционного последовательного к клиповому мышлению и особенности обслуживания читателей с разным типом мышления.
Автором рассмотрен процесс перехода общества от традиционного последовательного к клиповому мышлению и особенности обслуживания читателей с разным типом мышления.
Нетрадиционные методы социально-психологической реабилитации детей с ОВЖAlianta INFONET
29 martie 2012 - prezentare la conferința practică în cadrul proiectului Dezvoltarea și promovarea Rețelei centrelor de reabilitare a copiilor cu Cerințe Educative Speciale din Moldova, implementat de Hilfswerk Austria International, cu sprijinul Fundației ERSTE.
Система работы по организации театрализованной деятельности в детском салу в ...mk-shahtersk
Заглада Т.Н., заведующий ДОУ №27 «Теремок»с.Малоорловка «Система работы по организации театрализованной деятельности в детском салу в соответствии с ГОС ДО»
4. ФОРМЫ РАБОТЫ
1. Постановка спектаклей (кукольных и
по ролям).
2. Рассказывание и анализ сказок.
3.Сочинение сказок.
4. Рисование сказок.
5.Куклотерапия (использование кукол-
марионеток).
6. Песочная терапия.
5. ЗАДАЧИ
1. Обогащение знаниями, умениями,
навыками;
2. Развитие интереса к литературе и
театру;
3. Развитие психических процессов;
4. Развитие таких качеств личности,
как самостоятельность,
инициатива.
5. Формирование норм поведения;
6. Воспитание морально-волевых
качеств личности.
9. КУКЛЫ - МАРИОНЕТКИ
- Развивают мелкую моторику
руки («мануальный интеллект»).
- Развивают фантазию и образное
мышление.
- Развивают способность тонко
чувствовать другого и
происходящее вокруг.
- Развивают способность к
концентрации внимания.