1. Анализ воспитательной работы
в 5ом
классе в I полугодии 2012 – 2013 учебный год.
Классный руководитель Хинельцева Г.Г.
На начало первой четверти 2012 – 2013 учебного года в пятом классе было два мальчика.
При составлении планирования воспитательной работы перед пятиклассниками были
поставлены следующие задачи: « Формирование у пятиклассников межличностных
отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их
творческих способностей».
Планирование воспитательной работы было составлено по следующим направлениям «За
здоровый образ жизни», «Мир прекрасного», «Я – Человек», «Моя Родина». В связи с этим, в
течении I полугодия (I – II четвертях) были проведены классные часы: «Олимпийское
движение» (презентация), «Дисциплина и ответственность», «Правила противопожарной
безопасности». «Л.Н. Толстой и Тульский край», «День народного единства», «Здоровье не
купишь»
Игры4 100/1, Своя игра: Игра 100/1 , посвященная «Дню воинской славы России -
Куликовская битва». «Страна берёзового ситца», посвящается дню рождения С. Есенина (Своя
игра), Заочное путешествие по городам России ( игра 100/1). Игра 100/1, Конституция России
«Основной Закон».
Викторины: «Боевая слава России», посвящённая знаменитым сражениям российской истории.
«Что ты знаешь о толерантности?». «Как вести себя на дорогах …».
Пятиклассники являются активными участниками всех школьных мероприятий: участие в
празднике, посвященном «Дню учителя» «Славен труд учителя» . Спортивно –
интеллектуальная игра «Олимпийские игры»; Участники школьных олимпиад. Конкурс
чтецов «Посвящение маме…». Конкурс новогодних газет; «Мастерская Деда мороза». В
новогоднем утреннике «Новый год уже в пути».
В сентябре 2012 года проведён тест по критерию воспитанности Учащиеся оценивали
себя, я считаю они самокритично и адекватно оценили себя:
Викторкин Игорь - 4,09, Колганов Никита - 3,98. Обученность составляет 100%
I чт. II чет.
КРВ (коэффициент реальных возможностей) 5 класса составляет – 4,195. 4,25
ИУ (интеллектуальный уровень) 5 класса составляет – 3,92. 3,96
ЭУ (эстетический уровень) 5 класса составляет – 4,53. 4,56
КВ (критерий воспитанности) 5 класса составляет – 4,04
Работа с родителями: связь с родителями осуществляется в форме классный рук – ученик -
родитель и обратно через дневники, классное родительское собрание: «Адаптация
пятиклассников» по телефону ( информация о посещаемости). Индивидуальные беседы с
родителями. (О посещаемости и успеваемости). Поставленные задачи выполнены частично.
Работу по воспитанию учащихся продолжить во втором полугодии.
Классный руководитель:________________________ Хинельцева Г.Г.

2. Анализ воспитательной работы
в 5ом
классе 2012 – 2013 учебного года.
МБОУ «Александровская СОШ № 23»
Классный руководитель Хинельцева Г.Г.
На начало 2012 – 2013 учебного года в пятом классе было два мальчика, в третьей четверти
прибыла в пятый класс одна ученица Симонова Кристина из Ленинского района Тульской
области. Кристина быстро влилась в коллектив класса и нашла общие интересы с
мальчишками.
При составлении планирования воспитательной работы перед пятиклассниками были
поставлены следующие задачи: « Формирование у пятиклассников межличностных
отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их
творческих способностей». Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного
и духовного развития детей.
·Повышение социальной активности пятиклассников, их самостоятельности и ответственности
в организации жизни детского коллектива и социума.
·Развитие общей культуры пятиклассников через приобщение к русской национальной
культуре, обычаям и традициям.
С этой целью планирование воспитательной работы было составлено по следующим
направлениям «За здоровый образ жизни», «Мир прекрасного», «Я – Человек», «Моя Родина».
В сентябре 2012 года проведён тест по критерию воспитанности учащиеся оценивали себя, я
считаю, они самокритично и адекватно оценили себя, в мае 2013 проведен тест по
критерию воспитанности учащиеся оценивали, уже своего товарища более критично оценили
друг друга:
Обученность составляет 100% . Качество обученности составляет 84,9%.
Интеллектуальный уровень класса составляет 76,2%, эстетический уровень 93,8%
Для выполнения поставленных задач перед классом в начале года: я как классный
руководитель следила за посещаемостью и успеваемостью учащихся. Сообщала об этом
родителям по телефону, через дневники учащихся и в личной беседе с учащимися и
родителями.
Проведены классные часы: «Олимпийское движение» (презентация), «Дисциплина и
ответственность», «Правила противопожарной безопасности». «Л.Н. Толстой и Тульский край»,
«День народного единства», «Здоровье не купишь» «Семейные традиции» «Моя семья», с
привлечением родителей. Беседа «Как вести себя на дорогах, и других местах во время
каникул». Народные традиции «Начало масленичной недели» 17 марта «Масленица». Классный час
«Я, избиратель».
Критерий
воспитанности
сентябрь май итого
Викторкин Игорь 4,09 3,27 3,68
Колганов Никита 3,98 3,74 3,86
итого 4,04 3,51 3,77

3. Учащиеся 5 класса приняли участие в конкурсе рисунков «Букет маме» и в концертной
программе «Моя мама». Конкурс прикладного искусства «Бумажная вселенная». Конкурс
стихотворений, посвященных Дню Победы.
Игра 100/1, Конституция России «Основной Закон». Игра 100/1 , посвященная «Дню
воинской славы России - Куликовская битва». «Страна берёзового ситца», посвящается дню
рождения С. Есенина (Своя игра), Заочное путешествие по городам России ( игра 100/1
1. Игра «Самый умный» , посвященная «Дню российской науки». Проведена игры 100/1.
«Всемирный день поэзии». Игра, посвященная дню космонавтики «Космос ждёт».
Игра 100/1, посвященная культуре и театру.
Все игры, викторины проводились с целью: Развитие сообразительности,
расширение знаний по разным областям науки. Учить пятиклассников пользоваться и читать
дополнительную литературу. Воспитание внимательности и самостоятельности.
Способствовать определению общей эрудиции и проверки знаний, получаемых при изучении
школьной программы. Воспитание эрудиции, доказательности суждений, сообразительности
из своего небольшого жизненного опыта (телевидения, чтения книг, газет.) Расширять свой
словарный запас, уметь выбирать из четырёх вариантов ответа, из которых только один
верный. Содействовать воспитанию гражданственности, патриотизма, уважение к закону, к
социальным и правовым нормам. В каждой игре были подведены итоги и победители
были награждены подарками, а участники сувенирами.
Пятиклассники являются активными участниками всех школьных мероприятий, как в первом
полугодии, так и во втором полугодии. Праздник «Прощай школа», активное участие
пятиклассников в празднике, в субботнике у школы, у обелиска и в митинге у обелиска,
посвященной Дню Победы.
Еженедельно проводилась проверка оформления дневников учащихся (расписания, подпись
родителей). Проверка дневников, домашних заданий и записи их в дневник. Выставление
отметок в дневники учащихся. Выставление отметок в дневники за четверти и годовых
оценок.
Работа с родителями: связь с родителями осуществляется в форме классный рук. – ученик -
родитель и обратно через дневники, классное родительское собрание: «Адаптация
пятиклассников» по телефону ( информация о посещаемости). Индивидуальные беседы с
родителями. (О посещаемости и успеваемости).
План воспитательной работы за 2012 – 2013 учебный год выполнен полностью.
Задачи, поставленные перед учащимися, в основном выполнены.
Классный руководитель: _____________________ Хинельцева Г.Г.

4. Анализ воспитательной работы
в 6ом
классе 2013– 2014 уч.г. МБОУ «Александровская СОШ № 23»
Классный руководитель Хинельцева Г.Г.
На начало первой четверти 2013 – 2014 учебного года в шестом классе два мальчика. При
составлении планирования воспитательной работы перед шестиклассниками были поставлены
следующие задачи: « Формирование у шестиклассников межличностных отношений,
толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих
способностей». «Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и
духовного развития детей».
С этой целью планирование воспитательной работы было составлено по следующим
направлениям «За здоровый образ жизни», «Мир прекрасного», «Я – Человек», «Моя Родина».
В связи с этим, в течении I полугодия (I – II четвертях) были проведены классные часы:
« Здоровье – одна из ценностей жизни» (Здоровая семья - Здоровый ребёнок), (презентация).
На данном классном часе присутствовали родители учащихся 6 класса.
«Основной закон государства». Посвящается 20 летию Российской Конституции», (презентация).
Звездный час: «Правила дорожного движения» «Внимание дети!» Проведен с целью
профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, познакомить с историей
возникновения дорожных правил; научить различать дорожные знаки; повторить правила
уличного движения для пешеходов.
«Боевая слава России», посвящается «70летию
Курской битвы». «Хроника событий 5 июля — 23
августа 1943 года» (презентация) «Я хранила эту тайну 30 лет», посвящается 50-летию
космического полета первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой.
(Презентация). Своя игра: «Вредные привычки» (презентация ) Профилактика ПАВ.
Правила противопожарной безопасности». «Осторожно огонь».
Кл. час: «Дорогие мои старики…» посвящается Дню пожилого человека. Учащиеся
познакомились с историей возникновения Международного дня пожилых людей.
Спортивно – интеллектуальная игра «Универсиада» учащиеся 6 класса познакомились с
историей возникновения всемирных студенческих игр.
«29 октября –День рождения КОМСОМОЛА» (Презентация)
Классный час «День народного единства». Викторина «Что ты знаешь о толерантности?»
Проведение игры 100/1. Заочное путешествие по городам Европы и России. Цель игры:
Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы,
Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности, Формирование способностей
восприятия и понимания прекрасного. Работа с родителями: связь с родителями осуществляется
в форме классный рук – ученик - родитель и обратно через дневники, классное родительское
собрание: «Вредные привычки и как с ними бороться» «Здоровый образ жизни». По телефону
( информация о посещаемости). Индивидуальные беседы с родителями. (О посещаемости и
успеваемости). Поставленные задачи выполнены частично. Работу по воспитанию учащихся
продолжить во втором полугодии. Классный руководитель _____________Хинельцева Г.Г.
Критерий
воспитанности
сентябрь
Викторкин Игорь 3,85
Колганов Никита 3,99
итого 3,92