Документ представляет анализ воспитательной работы в МКУО «Чебаклинская СОШ» за 2012-2013 учебный год, основанный на реализации программы развития школы и плана воспитательной работы. Основное внимание уделяется формированию патриотического сознания, нравственных ценностей и поддержанию активной школьной жизни через участие учащихся в разнообразных мероприятиях. Воспитательная деятельность воспринимается как средство формирования социально-ответственной личности и развития творческих способностей учащихся.

1. Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
В МКОУ «Чебаклинская СОШ» воспитательная работа в 2012 – 2013
учебном году осуществлялась на основании Программы развития школы,
плана воспитательной работы на 2012 -2013 учебный год, планов
воспитательной работы классных руководителей, а также воспитательной
программы «Школа как воспитательная система формирования
общечеловеческих ценностей у обучающихся» в условиях введения
Федеральных государственных стандартов в начальной школе, а также в
соответствии с Национальной образовательной инициативой "Наша новая
школа". Ведущее направление работы педагогического коллектива школы –
создание условий для раскрытия способностей каждого ученика, воспитание
порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в
высокотехнологичном, конкурентном мире. Основное содержание работы
направлено на:
1. Изменение содержания и изменение форм организации учебно-
воспитательного процесса при переходе на стандарты второго поколения.
2. Активизацию деятельности, направленной на выявление и поддержку, а
также развитие способностей талантливых детей.
3. На становление личности участников образовательного процесса,
обладающей чувством собственного достоинства, знающей и уважающей
права и свободы человека и готовой к их защите, как применительно к себе,
так и к другим людям, наделенной гражданским самосознанием и
общественной активностью, на основе правовой культуры учащихся.
4. На создание условий для интересной и увлекательной школьной жизни и
формирование потребности здорового образа жизни.
5.На создание условий для повышения качества работы классного
руководителя и учителей - предметников
6.Дальнейшая апробация и формирование системы оценки качества
образования и воспитания.
Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную
на компетентностном подходе. Методическая тема школы: обеспечение
координации усилий всех участников образовательного процесса при
формировании духовно – нравственных качеств личности. Основным
результатом деятельности педагогов по воспитанию обучающихся является
их активное участие в мероприятиях школьного, муниципального,
областного уровней , личностный рост обучающихся , который
рассматривается как развитие гуманистических ценностных отношений к
миру, к семье, к людям, к самому себе, Родине, культуре и др.
В 2012 -2013 учебном году в школе обучалось 45 обучающихся в
начальной школе, 49 обучающихся в основной, 14 обучающихся в средней
школе. Управление учебно - воспитательным процессом осуществляла
заместитель директора Семибратова Л.П., координацией воспитательной
деятельности руководила заместитель директора по ВР – Шарыгина Л.Г.,
деятельность по защите прав обучающихся осуществляла социальный

2. педагог школы Шейкина Т.А., методическим объединением классных
руководителей заведовала Бахтина М.М. Воспитательную деятельность в
классах осуществляли классные руководители: 4 классных руководителя в
начальной школе (1-4 классы), 6 – в основной школе (5-9 классы), 1 – в
средней школе (10 -11 классы), 2 воспитателя в группе продлѐнного дня; 2
учителя являются классными руководителями в структурном
подразделении «Яланкульская ООШ». Органы самоуправления школы:
Совет школы, родительский комитет школы, педагогический совет школы,
методическое объединение классных руководителей, Совет Лидеров,
Целью воспитательной работы школы в 2012 -2013 учебном году
явилась деятельность по становлению социально-ответственной
личности участников образовательного процесса; приобщение
обучающихся к ценностям семьи, традициям школы, культурно-
историческому наследию своего народа, своей страны, развитие их
творческих, интеллектуальных способностей, формирование
стремления к ведению здорового образа жизни, воспитание
толерантности, терпимости к чужим мнениям и верованиям в условиях
перехода на ФГОС в начальной школе и подготовке к введению ФГОС в
5 классе.
Для достижения цели воспитательной работы были поставлены следующие
задачи:
1.Создание условий для поддержки творческой активности обучающихся во
всех сферах деятельности.
2.Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-
нравственных ценностей гражданина России.
3. Становление, развитие и совершенствование интеллектуальных
возможностей обучающихся средствами воспитательной работы.
4. Совершенствование оздоровительной работы с обучающимися и привитие
навыков здорового образа жизни.
5. Систематическое накопление и обогащение опыта нравственного
поведения обучающихся путѐм организации их практической деятельности,
взаимоотношений в коллективе, отношений с учителями и родителями.
Приоритетные направления работы в 2012 – 2013 учебном году:
1. Познавательно-информационное направление
Цель: формирование у обучающихся эмоционально-положительного
отношения к учѐбе, знаниям, науке, людям интеллектуального труда,
культуры знаний, построение личностно-ориентированного содержания
образования, атмосферы познавательного комфорта школы.
Задачи:
создать условия для физического, интеллектуального, нравственного и
духовного развития обучающихся;
способствовать повышению социальной активности обучающихся, их
самостоятельности и ответственности в организации жизни детского
коллектива и социума.

3. В течение всего учебного года обучающиеся совместно с классными
руководителями оформляли тематические стенды, посвящѐнные
тематическим праздникам, акциям «Мы за здоровый образ жизни», «Школа
против курения», «Берегите лес». Педагоги начальной школы, Бахтина М.М.
и Морозова Н.С. при участии Такабаевой Л.А., систематически оформляли
стенд «Вести начальной школы». На стенде были размещены различные
материалы научно – познавательного характера, художественного, а также
праздничные поздравления.
2. Гражданско-патриотическое направление
Целью данного направления ВР является формирование гражданско-
патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе
Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.
Для реализации цели были поставлены следующие задачи:
- воспитание личности обучающегося, как гражданина-патриота,
способного встать на защиту государственных интересов страны;
- воспитание отрицательного отношения к насилию, к нарушению
прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим
жертвам.
1 сентября в начальных классах МКОУ «Чебаклинская СОШ» был проведѐн
классный час «В семейном кругу мы с вами растѐм». Цель классного часа:
помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и
ответственности друг за друга, сформировать уважение детей к своим
близким, воспитывать чувство гордости за свою семью. На классный час
были приглашены родители. В ходе классного часа вниманию детей
предложена сказка о Луне и Звѐздах. Обсудив еѐ , дети сформулировали тему
и цель мероприятия. Дети указали, что разговор о семье очень актуален, с
удовольствием рассказали о традициях своей семьи, рассказали
стихотворения о маме, папе, бабушке. Была проведена игра с пословицами о
семье, труде, уделили внимание разговору о маме. Дети говорили ласковые
слова своим мамам. Классный час закончился весѐлой песней детей с
родителями и фотографированием возле школы. У пятиклассников
состоялся классный час на тему «Счастливы вместе. Семья и я» Ребята
узнали, что у каждой семьи есть свои традиции, и что их хранят и
поддерживают на протяжении нескольких лет, что семейные традиции
важны, а самое главное нужны для того, чтобы семья была крепкой и
дружной. В 6 – 7 классах был проведен классный час, посвящѐнный семье
«В семейном кругу мы с вами растѐм». В ходе мероприятия ребята
прослушали сказку о звѐздочке, которой было грустно и одиноко на
небосклоне , потому что у неѐ не было семьи. Главными целями классного
часа в 8- 9 классах, который назывался «Семейные ценности» стало
исследование воспитательного потенциала семьи как возможного варианта
его использования в совместной деятельности, а также формирование
единого коллектива родителей и подростков, переживающих сложный
период в жизни. В 10 – 11 классах для классного часа была выбрана форма
диспута на тему «Заповеди семейного счастья». Ребята активно обсуждали,

4. что такое «семейное благополучие», как его достигнуть. Коснулись вопросов
взаимоотношений в семье и их влияние на детей.
03 сентября в спортивном зале школы в 09 -00 часов утра прошла
торжественная линейка «Памяти детей Беслана…», в которой приняли
участие обучающиеся 5 – 11 классов (всего 50 человек). Зал был оборудован
мультимедийной установкой. В центре стол, покрытый красной скатертью,
символизирующей кровь жертв террористического акта, на нѐм бутылки и
стаканы с водой, которая стала символом жизни юных бесланцев, их
учителей и родителей. Была показана презентация «Дети Беслана».
В начале учебного года за классными коллективами 5 -11 классов были
закреплены ветераны педагогического труда. В течение года обучающиеся
школы оказывали им посильную помощь в уборке придомовой территории.
Активно принимали участие старшеклассники в ремонте и в наведении
порядка на территории обелиска в Парке Победы. Ребята ухаживают за
памятником круглогодично. В течение учебного года согласно плану ВР
школы во всех классах проводились мероприятия по патриотическому
воспитанию. На высоком уровне был проведено мероприятие, посвящѐнное
празднованию 275 – летия села и 80 – летия со дня основания школы в селе,
проведена акция «Сохраним село для потомков».
19 ноября прошли мероприятия, посвящѐнные Всемирному дню памяти
жертв ДТП, которое отмечается в третье воскресенье ноября. Для
обучающихся начальных классов проведена беседа «Дети и ДТП».
Обучающиеся активно обсудили вопросы о поведении детей на дороге. Все
пришли к мнению, что родители не должны оставлять маленьких детей без
присмотра и не разрешать садиться за руль велосипеда раньше 14 лет. Для
обучающихся 5-11 классов торжественная линейка «Война всех против
всех». Обучающиеся почтили память погибших и пострадавших в результате
ДТП минутой молчания.
Двадцатого ноября в сельской библиотеке прошло очередное занятие с
членами волонтѐрского отряда «Юность» : обучающимися 8 – 11 класса
МКОУ «Чебаклинская СОШ» по теме «Урок толерантности». Цель занятия:
способствовать развитию у подростков старшего школьного возраста
толерантного отношения к другим людям, повысить уровень
информированности по вопросам толерантности.Комфортную обстановку
для них смогли создать специалист по работе с детьми и молодѐжью Гудина
М.М., библиотекарь сельской библиотеки Сергеева Л.В., заместитель
директора по воспитательной работе Шарыгина Л.Г., присутствовала
классный руководитель 9 класса Задворная Т.В. Вначале перед подростками
были поставлены проблемные вопросы, касающиеся выработки
уважительного отношения к другим людям, независимо от возраста,
внешности, вероисповедания. Упражнение «Комплимент» подвигнуло ребят
посмотреть на других с положительной стороны, увидеть их хорошие
качества. Ведущие стремились привить умение выражать свои мысли и
чувства вслух. В упражнении «Интервью» приняли активное участие
девушки 9 класса: Гурьева Кристина и Сумлининова Анастасия. В ходе

5. обсуждения все пришли к выводу, что очень важно интересоваться делами,
жизнью друг друга, быть открытым и внимательным дружбе. В конце
занятия участникам мероприятия предложили упражнения эмоциональной
разгрузки «Замороженный», «Ритуалы приветствий».
Данное мероприятие оставило благоприятное впечатление как у волонтѐров,
так и у организаторов занятия. Самое главное, чего удалось достичь – это
установить доверительные отношения подростков и взрослых. Больше
всего участникам понравились игровые моменты, через которые они смогли
почувствовать всю серьѐзность обсуждаемых вопросов. В феврале
традиционно проходил месячник оборонно- массовой работы.
Обучающиеся, входящие в волонтѐрский отряд «Юность» очистили
территорию обелиска от снега. В рамках месячника были проведены
различные мероприятия: тематические классные часы, праздник «Юные
защитники Отечества» в 1- 4 классах, в котором приняли активное участие и
родители обучающихся. 22 февраля был проведен праздник, посвящѐнный
Дню Защитника Отечества.
Вот уже несколько лет подряд обучающиеся МКОУ «Чебаклинская
СОШ», их педагоги, а также различные организации становятся активными
участники региональной акции «Весенняя неделя Добра», возглавляемой
Центром развития общественных инициатив в Омске и Омской области.
20 апреля на школьной линейке был озвучен план проведения Весенней
Недели Добра, оформлен информационный стенд.
Акция «Подарок ветеранам своими руками», которая стартовала в начале
апреля, нашла свой отклик и в нашей школе. Обучающиеся изготовили
сувениры своими руками для ветерана Великой Отечественной войны
Рачапова М.А. и тружеников тыла: деревянную посуду, куклы – обереги,
изделия из солѐного теста. Помогали им в этом учитель технологии Шихов
И.Т., библиотекарь Чебаклинской сельской библиотеки Сергеева Л.В.
22 апреля проведѐн тематический праздник «День Земли» в клубе «Юный
краевед» Чебаклинской сельской библиотеки с целью привлечения внимания
к экологическим проблемам своей родной земли, своего села Чебаклы.
«Давайте будем беречь планету, другой такой на свете нету!» - таков был
общий девиз этого мероприятия. Самое активное участие приняли в нѐм
обучающиеся начальных классов. Они с помощью лесных зверей, Солнышка,
Ветерка, Воды узнали, что нужно делать для того, чтобы росли цветы в лесу,
как их нужно оберегать.
23 апреля проведена акция «Мой детский сад». Ребята 1,2 класса, бывшие
воспитанники Чебаклинского детского сада, пришли к ребятам из
разновозрастной группы. Они подготовили и разучили игры с детьми,
собрали и приобрели игрушки, альбомы, книги, прописи для детсадовцев на
сумму 250 рублей. Помощь оказали родители 1, 2 класса. 24 апреля состоялся
субботник «Помоги своему уголку». Обучающиеся и педагоги очистили
пришкольный парк, цветники, собрали твѐрдые бытовые отходы на
пришкольной территории, территории Чебаклинского ЦКиД, на автобусной
остановке. С помощью взрослых старшеклассники облагородили

6. пришкольный участок: выпилили старые деревья, убрали сухие ветки,
очистили огород от прошлогодней листвы.
Акция «Сохраним село для потомков» прошла 25 апреля. По адресу 1
Школьный переулок проживают бывшие педагоги МКОУ «Чебаклинская
СОШ». Много лет они отдали воспитанию подрастающего поколения.
Обучающиеся очистили территорию от мусора и сухих веток. Обучающиеся 4
класса решили оказать помощь бывшей воспитательнице детского сада,
ветерану педагогического труда Садреевой М.Ф. Они навестили свою
любимую воспитательницу, помогли в уборке придомовой территории,
подарили сувениры, изготовленные своими руками.
Акция «Памяти павших будем достойны», которая прошла в рамках
Вахты Памяти, всегда находит отклик в душе детей и взрослых. Волонтѐры
отряда «Юность» выполнили косметический ремонт обелиска (побелили,
покрасили, подновили надпись), очистили территорию от прошлогодней
листвы, прорыхлили землю в цветниках. Решено работы продолжить и к 22
июня обновить фамилии павших односельчан на бетонных плитах, а также
провести митинг.Приобретены материалы для косметического ремонта на
сумму – 1000 рублей. В течение восьми дней проделана большая работа,
призванная привлечь внимание подрастающего поколения к проблемам
своего села, своей малой родины. Были высказаны слова благодарности в
адрес обучающихся за уборку и ремонт в сельском парке Победы. Участие в
акции Весенняя неделя Добра позволяет привлечь к участию и многолетних
партнѐров МКОУ «Чебаклинская СОШ». С нами плодотворно сотрудничают
администрация Чебаклинского сельского поселения (глава поселения – Гуров
Андрей Викторович), специалист по работе с детьми и молодѐжью
Чебаклинского сельского поселения Гудина Маргарита Мивхатовна,
библиотекарь Чебаклинской сельской библиотеки Сергеева Лада
Владимировна, заведующая ЦКиД Евграфова Ольга Михайловна, воспитатели
ДОУ «Чебаклинский детский сад» Курочкина Анна Михайловна и
Тюлегенова Динара Анасовна. Хотелось бы, чтобы как можно больше
организаций становились участниками этой акции, так как сохранение села –
дело каждого живущего в нѐм жителя.
В первую декаду мая проведены мероприятия в рамках Вахты Памяти.
Оказана помощь в уборке придомовой территории вдове ветерана Великой
Отечественной войны, ветерану педагогического труда Яковлевой Н.А.
Проведена литературно – музыкальная композиция «Слава тебе, победитель
– солдат!», открытый классный час «Дети войны», который подготовила и
провела вместе со своим классом Чубатова Г.И.
Положительные результаты:
1. Гражданско-патриотическому воспитанию уделяется большое
внимание.
2. Вовлечены родители в проведение совместных мероприятий по
данному направлению

7. 3. Учащиеся школы принимают участие во всех районных
мероприятиях данного направления.
Проблемное поле:
1. Подготовка участников для соревнований по военизированной
подготовке «Орлята России»
Возможные пути устранения недостатков:
1. Поставить на контроль работу по военизированной подготовке
учащихся к соревнованиям «Орлята России».
3. Художественно-эстетическое направление
Цель: помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила поведения.
Задачи:
Формирование нравственного отношения к окружающим людям,
формирование нравственной системы ценностей.
В рамках программы «Наше наследие Московско-Сибирский тракт» и
Проекта – маршрута «Московско-Сибирский тракт сегодня и всегда» с 15
декабря по 25 декабря 2012 года в Большереченском Центре детского
творчества прошел ХVII районный экологический фестиваль детского
творчества «Большереченская рябина - 2012». В номинация Самиздат
«Конкурс мультимедийной рекламы» под девизом «Проснулся утром,
прибери свою планету!» - природоохранная деятельность приняли участие
обучающиеся 4 класса (кл. рук. Бахтина М.М.)
В номинации «Художественная утилизация синтетических бытовых
отходов», проводимая под девизом «Чудеса из мусорной корзины» приняли
участие Седельникова Анастасия и Сергеев Владислав. Они подготовили
костюмы героев сказок Ш. Перро. Поделка Сергеева Владислава в
номинации «Карета Золушки»заняла I место, а панно из природных
материалов по мотивам сказки «Маленький принц» А.де Сент-Экзюпери – II
место.
Обучающиеся школы приняли активное участие в районной акции,
посвященной Международному дню леса. Целью акции было вовлечение
обучающихся и педагогов в эколого-просветительскую и природоохранную
деятельность, развитие творческого потенциала юных защитников природы,
усиление гражданской активности жителей по обеспечению экологической
безопасности. Конкурс плакатов «Зеленый патруль».
№
пп
ФИО участника, возраст Класс Название работы
1. Такабаева Алина (8 лет), Гольский
Станислав (10 лет), Шейкина Ирина
(10 лет)
2/4 «Люблю тебя, мой край
родной!»

8. 2. Шарапова Олеся (11 лет) 5 «Покормите птиц в
лесу!
3. Бахтина Арина (13 лет), Сергеев
Владислав (13 лет)
6 «Берегите лес!»
4. Гуторова Елена, Буш Ирина,
Седельникова Анастасия (13 лет)
7 «Берегите лес!
5. Сороквашина Анжела (14 лет) 8 «Знай, люби, береги!»
6. Вставская Анастасия (17 лет),
Алейникова Виктория (17 лет),
Калекина Галина (17 лет)
11 «Сохраним лес для
потомков!»
Конкурс «Песни и стихи о лесе» - победитель Негмотчанова Сания (10 лет),
обучающаяся 4 класса (стихотворение Т. Белозѐрова «Медведь»)
Положительные результаты:
1. Активное участие обучающихся в различных мероприятиях по
данному напрвлению.
2. Родители оказывают помощь в подготовке к праздникам и
конкурсам.
3. Положительно оценена работа кружка «Деревянные узоры» (рук.
Шихов И.Т.)
Проблемное поле:
1. Возникают сложности при подготовке к выставкам по прикладному
искусству.
Возможные пути устранения недостатков:
1. Поставить на контроль работу по технологии. Активизировать
деятельность всех обучающихся по данному напрвлению.
4.Трудовое и профориентационное направление
Цель: формирование у обучающихся положительного отношения к
интеллектуальному и физическому труду, формирование знаний о
приоритетах на рынках труда, специфике современных профессий.
Задачи:
создать условия для физического, интеллектуального, нравственного и
духовного развития обучающихся;
способствовать повышению социальной активности обучающихся, их
самостоятельности и ответственности в организации жизни детского
коллектива и социума.
Обучающиеся школы принимают активное участие в школьных
субботниках по благоустройству пришкольной территории. Создан
волонтѐрский отряд «Юность», цель работы которого заключается в
оказании добровольной помощи нуждающимся, привитие навыка культуры
физического труда, формирование толерантного отношения к окружающим.

9. 5. Спортивно – оздоровительное направление
Цель данного направления: создание наиболее благоприятных условий для
сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников
отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в
достижении успеха.
- профилактика и оздоровление – утренняя зарядка, физкультурная разминка
во время учебного процесса для активации работы головного мозга и
релаксации органов зрения, горячее питание, физкультурно-оздоровительная
работа;
- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих
образовательных технологий, рациональное расписание;
- информационно—консультативная работа – выступление на родительских
собранияхфельдшеров ФАП, проведение внеклассных мероприятий,
направленных на пропаганду здорового образа жизни: спортивные
соревнования, работа спортивных секций.
С 03 по 07 сентября в МКОУ «Чебаклинская СОШ» прошли соревнования по
мини – футболу. В турнире приняли участие сборные команды 6-11 классов.
7 сентября 2 лучшие команды соревновались на «Приз главного судьи».
Победила в нелѐгкой борьбе команда «Ливерпуль».
В этот день также были проведены «Весѐлые старты» для обучающихся 1-5
классов. Ребята активно принимали участие в самых разнообразных
конкурсах. Для классных руководителей был предложен этап, посвящѐнный
безопасности жизнедеятельности обучающихся. В этих соревнованиях
вырвалась команда «Монолит». Рамках акции «Шанс» проведено
соревнование по настольному теннису, в котором приняли участие
обучающиеся 6 – 11 классов.
С 04 февраля по 12 марта в МКОУ «Чебаклинская СОШ» были проведены
различные мероприятия в рамках акции «Родительский урок».
Конкурс сочинений для 7 – 11 классов «Наркомания – страшный порок»
прошѐл 11 февраля. В нѐм приняли участие обучающиеся старших классов.
Во всех работах прослеживалась мысль о том, что наркомания «молодеет» с
каждым годом, а для тех, кто распространяет наркотики среди подростков и
молодѐжи , должны быть приняты самые жѐсткие меры наказания со стороны
государства.
С 04 по 14 февраля в рекреациях школы были оформлены тематические
стенды обучающимися и классными руководителями 5-11 классов под
общим названием « Наркомания-болезнь века». Ребята не только подобрали
различный информационный материал, но и выполнили плакаты и рисунки
по ЗОЖ.
14 февраля в структурном подразделении «Яланкульская ООШ» в 8 классе
прошѐл открытый классный час по пропаганде ЗОЖ «Что имеем – не

10. храним, потерявши – плачем». Для лучшего восприятия материала классный
руководитель выбрала игровую форму. К ребятам пришли доктора, которые
вели разговор о вредных привычках, которые пагубно влияют на здоровье
детей.
В школьной библиотеке с 11 по 21 февраля была подготовлена выставка
профилактической литературы по профилактике наркомании и
табакокурения, подготовленная библиотекарем Васильевой К.Т.
В конце февраля прошли съѐмки для конкурса видеороликов «Мы
выбираем жизнь!» В нѐм приняли участие обучающиеся 5 -11 классов. 27
февраля состоялся общественный просмотр профилактических сюжетов, на
который были приглашены родители, классные руководители, а также
специалист по работе с детьми и молодѐжью Гудина М.М.
Итоги акции «Родительский урок» были подведены на родительском
собрании, которое состоялось 12 марта. На него были приглашены в качестве
экспертов фельдшер ФАП с. Чебаклы Максимовская Н.Б. и специалист по
работе с детьми и молодѐжью Гудина М.М. Для обсуждения были вынесены
вопросы профилактики наркомании среди подростков и молодѐжи,
специфика заболевания «гепатитом А», подготовка к летнему
оздоровительному сезону, профилактика правонарушений в вечернее время.
Родители ознакомились с информацией о составляющих наркомании,
изучили памятку, подготовленную фондом «Мир без наркотиков». В своѐм
выступлении Максимовская Н.Б. рассказала о разрушительном воздействии
наркотиков на подрастающий организм, о разновидностях гепатита, а также
о профилактике «гепатита А», случаи заболевания которого зафиксированы в
Большереченском муниципальном районе.
Впервые в школе реализован проект спортивных состязаний «Юные
олимпийцы» между лагерями с дневным пребыванием детей. В нѐм приняли
активное участие воспитанники ЛДП при МКОУ «Ингалинская СОШ»,
МКОУ «Старокарасукская СОШ» и МКОУ «Чебаклинская СОШ», которые
прошли на базе МКОУ «Старокарасукская СОШ». Они стали участниками
«Веселых стартов», смешанной эстафеты, перетягивания каната, дартса .
Организатором данных соревнований были педагоги МКОУ «Чебаклинская
СОШ». В результате соревнований наша команда заняла 3 место: 1 место в
игре дартс, 2 место- перетягивание каната- 2 место, остальные номинации- 3
место.
Положительные результаты:
1. Активное участие обучающихся в реализации проекта «Юные
олимпийцы»
2. Активное участие в спортивных соревнованиях и спортивных
праздниках обучающихся начальных классов, обучающихся 8, 11
класса.
3. Организация соревнований по инициативе Совета Лидеров.
Проблемное поле:
1. Возникают сложности при подготовке обучающихся к участию в
районных соревнованиях.

11. 2. Недостаток материальной базы по зимним видам спорта.
Возможные пути устранения недостатков:
1. Поставить на контроль работу по физической культуре.
Активизировать спортивную подготовку обучающихся.
Анализируя проделанную работу в течение 2012 -2013 учебного года
участниками педагогического процесса, следует отметить активную
деятельность по координации воспитательной работы: регулярно
проводились планѐрки, оперативные совещания с классными
руководителями, ознакомление с методическими материалами, Положениями
муниципальных, региональных, общероссийских конкурсов.
Заседания МО классных руководителей были проведены руководителем
методического объединения классных руководителей Бахтиной М.М.
(Анализ работы прилагается). Заместитель директора по воспитательной
работе осуществляла индивидуальные консультации и оказывала
разнообразную методическую помощь классным руководителям. Активно
использовались следующие формы методической работы:
1. Индивидуальные и групповые консультации классных руководителей.
2. Изучение и обобщение опыта. Участие в муниципальном конкурсе
Олимпиада классных руководителей.
3. Работа проблемных групп по подготовке программы оздоровления
обучающихся в период работы пришкольного лагеря с дневным
пребыванием детей.
По результатам контроля заместителем директора по ВР были
подготовлены выступления на родительских собраниях, выездном
методическом объединении в структурном подразделении «Яланкульская
ООШ», заседаниях МО. Составлены аналитические справки по ведению
дневников обучающимися школы, по итогам посещений классных часов и
внеклассных мероприятий.
Активное участие во всех школьных организационно – педагогических и
методических мероприятиях принимали следующие классные руководители
и воспитатели: Бахтина М.М., Морозова Н.С., Чубатова Г.И., Малиновская
Т.В., Шейкина Т.А. Эти классные руководители успешно внедряют
достижения современной педагогической науки, новые воспитательные
технологии. Одним из условий ВР является совершенствование
традиционных и внедрение новых форм ВР. В подготовке и проведении
общешкольных традиционных дел: уборка урожая, мероприятия по
благоустройству пришкольной территории, Осенний бал, День Учителя,
Юбилей школы и села, День Матери, Новогодние праздники, День
Защитника Отечества, Международный женский день, 9 мая наибольшую
активность проявляли обучающиеся 2 класса: Такабаева Алина, Евграфова
Елизавета, Негмотчанов Марсель, Шманѐв Андрей, Яранцева Дарья,
Фоменко Максим (кл. рук. Морозова Н.С.), обучающиеся 3 класса: Гренц
Светлана, Джуматаева Алина, Козлова Снежана, Седлицкий Никита,
Соколенко Иван (кл.рук. Такабаева Л.А.), обучающиеся 4 класса (100%) (кл.

12. рук. Бахтина М.М.), обучающиеся 5 класса: Буш Андрей, Тюлегенова Айслу
(кл. рук. Чубатова Г.И.), обучающиеся 6 класса (100% участие в различных
мероприятиях) (кл. рук. Малиновская Т.В.), обучающиеся 7 класса: Буш
Ирина, Гуторова Елена, Куташова Наталья, Седельникова Анастасия (кл.
рук. Зырянов А.А.), обучающиеся 8 класса (100%) (кл. рук. Васильева К.Т.),
обучающиеся 9 класса : Гурьева Кристина, Головков Анатолий, Ровенский
Александр, Сумлининова Анастасия (кл. рук. Задворная Т.В.), обучающиеся
11 класса (100%) (кл. рук. Шейкина Т.А.).
Основной составляющей воспитательной работы является участие
школьников в общешкольных мероприятиях, районных и областных. Это
позволяет четко определить место классного коллектива в общей системе
воспитательного процесса в школе. Участие класса в общешкольных
мероприятиях помогает классному руководителю заполнить досуг
школьника интересными и познавательными, веселыми и развлекательными
мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно
важно для детей.
С целью предупреждения правонарушений различного вида, девиантного
поведения обучающихся, правового просвещения участников
образовательного процесса, выполнения Закона РФ «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»,
активизации совместной деятельности школы и служб системы
профилактики было налажено взаимодействие педагогического коллектива
МКОУ «Чебаклинская СОШ» с инспекцией отдела ПДН Большереченского
ОВД, Центром помощи семье и детям, отделом опеки и попечительства
Комитета по правовой работе администрации муниципального образования
Большереченский район.
Проводилась следующая организационная работа:
1. Проведена сверка списка обучающихся, состоящих на ВШК, в
комиссии по делам несовершеннолетних, реабилитационным центром.
Формирование банка данных на этих обучающихся проведено в
течение сентября 2012 г.
2. Выявление и учет обучающихся, входящих в группу риска и
требующих повышенного внимания ( работа велась в течение всего
учебного года);
3. Оказание помощи в трудоустройстве на работу несовершеннолетних в
летнее время через Центр занятости населения Большереченского МР
и администрацию Чебаклинского сельского поселения (в течение
летнего сезона трудоустроено 15 обучающихся)
4. Проведение рейдов (проведено 38 рейдов) по неблагополучным
семьям, семьям обучающихся, входящими в группы риска.
Наблюдение и сбор информации по опекаемым детям совместно с
отделом ПДН Большереченского ОВД, отделом опеки и
попечительства осуществляет социальный педагог Шейкина Т.А. По

13. итогам проверок выявлены нарушения в отношении
несовершеннолетних Исаченко Елены (обучающейся 4 класса),
Садриева Родиона (обучающегося 1 класса).
5. Выявление и учѐт детей, не подлежащих обучению в школе: 1
(Смирнов Сергей – не рекомендовано обучение по программе
коррекционной школы- по медицинским показаниям)
6. Выполнение ФЗ РФ «Об образовании»: обследование семей, имеющих
детей школьного возраста, имеющих риск социального сиротства в
целях защиты их прав совместно с отделом ПДН, отделом опеки и
попечительства;
7. Оперативное информирование и представление статистического
материала по состоянию преступности среди обучающихся школы (1
раз в квартал) в отдел ПДН Большереченского ОВД (отв. –
заместитель директора по ВР Шарыгина Л.Г., социальный педагог
школы – Шейкина Т.А., специалист по работе с детьми и молодѐжью
Чебаклинского сельского поселения Гудина М.М.)
8. Состоящих на учѐте КДН иЗП на конец 2012 года – 1(Гурьева
Кристина), из них занято во внеурочное время -1 (Гурьева Кристина)
9. Поставлено в 2012 -2013 учебном году – нет
10.Снято с учѐта в 2012 – 2013 учебном году – 1 (Гурьева Кристина
11.Состоящих на внутришкольном контроле (обучающиеся, находящиеся
в СОП)
12.Патронажи семей СОП – 76
13.Проведены следующие мероприятия: акция «Родительский урок»,
беседы с детьми и родителями из числа семей СОП по вопросам
выполнения родительских обязательств, наказания и поощрения в
семье, прав и обязанностей детей
14.Классные родительские собрания по вопросам здоровьесбережения
15.Общешкольные родительские собрания: «Об ответственности
родителей за воспитание детей», «О вреде курения в подростковом
возрасте», «Роль воспитательного потенциала семьи в успешной
социализации детей.
В профилактической деятельности принимало активное участие
большое количество людей: представители школьной администрации,
классные руководители, социальный педагог, родители, сотрудники органов
внутренних дел, специалист по работе с детьми и молодѐжью Чебаклинского
сельского поселения. Помимо профилактической работы в школе отлажена
система реагирования на асоциальное поведение учащихся. Обучающиеся,
допустившие нарушения дисциплины, были приглашены на заседания

14. Совета Лидеров ( Котов Сергей, Муканов Сакен, Гурьева Кристина, Тюфягин
Сергей, Шарапов Максим). Система профилактики правонарушений и
преступлений включает в себя следующие компоненты:
1. Выявление учащихся группы «риска», определение причин
отклоняющегося поведения.
2. Устранение причин отклонений в поведении школьника:
- изменение характера личных отношений воспитанников со сверстниками и
взрослыми;
- вовлечение «трудных» учащихся в различные виды положительной
деятельности
- профилактическая работа с родителями по изменению условий семейного
воспитания;
- организация летней занятости : труда и отдыха;
( Более полный отчѐт о работе с трудными детьми выполнен социальным
педагогом Шейкиной Т.А.)
Можно сделать вывод: работа с трудными детьми ведѐтся постоянно,
периодически посещаются семьи, оказывается помощь различного вида.
Обучающиеся школы приняли активное участие в следующих мероприятиях
муниципального и областного уровней.
Мероприятия муниципального уровня
№
п/п
Мероприятие Участники Результат
1. Творческий конкурс
«Донор. Кто он?»
1.Сергеев Владислав
2.Водин Антон
3.Гудин Андрей
Iместо
I место
2. Конкурс сочинений
«Водитель, остановись!»
1.Котов Сергей
2.Тюлегенова Аина
3. Шарыгина
Валентина
3. Соревнования «Кросс наций» 20 обучающихся
4. Литературный конкурс «Bis
Kerzbrennt»
1.Шарыгина Валентина
2.Тюлегенова Аина
3.Гудин Андрей
4.Головков Анатолий
5.Гурьева Кристина
Андреевн
6.Водин Антон
II место

15. Юрьевич
II место
5. Слѐт юных краеведов «Пишем
историю Большереченского района»
1.Шманѐв Андрей
2.НегмотчановаСания
3.Гренц Светлана
4.Седельникова
Анастасия I место
6. Фестиваль
«Большереченская рябина»
1.Гуторова Елена
2.Тюлегенова Айслу
3.Такабаева Алина
4. Сергеев Владислав
5.Евграфова Елизавета
6. Шарыгина
Валентина
7. Седельникова
Анастасия
8. Максимовский
Андрей
9. Шейкина Ирина
10. Гудин Андрей
Номинация
«Карета
Золушки»- I
место, панно из
природных
материалов по
мотивам сказки
«Маленький
принц» А.де
Сент-Экзюпери
– II место
6. Творческий конкурс от
администрации БУ Омской области
«ЦСПСД Большереченского
района»
«Подарок маме»
1.Морозов Александр,
2.Измайлов Александр,
3.Бахтина Арина,
4.Максимовский
Андрей,
5. Седельникова
Анастасия,
6.Водин Антон,
7.Шарыгина Валентина
Благодарственные
письма
7. Творческий конкурс «Я выбираю
профессию»
3 обучающихся 8
класса
7. Районный творческий конкурс
социальной рекламы «Здоровая
молодѐжь – будущее России»
Видеоролик
обучающихся 5 класса
8 Районная творческая выставка
«Мир твоих увлечений»
Победители в
номинациях:
Водин Антон
Шарыгина
Валентина
Сергеев Владислав,
Такабаева Алина,
Такабаев Даян
9. Детский весенний пасхальный
фестиваль культуры российских

16. немцев «Пасхальный сувенир»
10. Конкурс юных художников «Ты в
сердце моѐм, моя малая Родина.
Весенние мотивы»
11. Муниципальный конкурс рисунков
«Самая лучшая мама на свете»
Участников -8
12. «Кросс Наций» 18
13. Оборонно- спортивный турнир
«Орлята России»:
9
14. Соревнования по баскетболу 9
15. Соревнования по футболу 8
16. Музыкальный фестиваль 9
Мероприятия регионального уровня
№
п/п
Мероприятие Участники Результат
1. Творческий конкурс
«Донор. Кто он?»
1.Сергеев
Владислав
2.Водин Антон
I место
I место
2. Областной проект «Вырасти свой
парк» (Руководитель Семибратова
Л.П.)
5 учеников, 1
учитель, 1 родитель
В ходе анализа следует обратить внимание на следующие проблемы в
воспитательной работе и жизнедеятельности школьного коллектива:
1. Необходимо повысить уровень воспитанности обучающихся.
2. Активизировать работу по профилактике употребления табачных и
алкогольных изделий.
3. Повысить эффективность работы с одаренными детьми. Увеличить
участие в региональных конкурсах.
4. Активизировать работу по физическому развитию обучающихся.
5. Активизировать участие родителей в жизнедеятельности учебного
заведения.
Исходя из выше сказанного, учитывая переход начальной и основной школ
на стандарты второго поколения, а также исходя из потребности учащихся их
родителей в 2013 - 2014 учебном году необходимо решать следующие
воспитательные задачи:
Создание условий для:
1. Поддержки творческой активности учащихся во всех сферах
деятельности.

17. 2. Становления, развития и совершенствования интеллектуальных
возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
3. Совершенствования оздоровительной работы с учащимися и привития
навыков здорового образа жизни.
4. Систематическое накопление и обогащение опыта нравственного
поведения учащихся путѐм организации их практической деятельности,
взаимоотношений в коллективе, отношений с учителями и родителями.