1. Всеукраїнський конкурс
“Шкільна бібліотека”
Номінація
“Бібліотечний веб-ресурс”
Тема
“Блог як засіб популяризації досвіду
бібліотекаря та бібліотечної професії”
Автор роботи
Симоненко Галина Вікторівна,
бібліотекар загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів № 5,
місто Токмак,
Запорізька область
2014 рік

2. Назва блогу: Бібліотечний етюд
Адреса блогу: http://tormak-
biblioteka5.blogspot.com/
Автор блогу: Симоненко Галина
Вікторівна, бібліотекар
загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів № 5 міста Токмака
Запорізької області
Дата створення блогу: 5 березня
2011 року
Блог призначений: для учнів,
вчителів, батьків, бібліотекарів та для
тих, хто не байдужий до книги та
читання.

3. представлення власного бібліотечного
досвіду;
популяризація бібліотечної професії;
залучення широкого кола читачів до книги та
читання.

4. систематизувати та представити власні матеріали та
матеріали, існуючі в Інтернеті;
розширити інформаційний простір професійної
діяльності;
популяризувати книги та бібліотеку;
розширити коло спілкування та організувати
двостороннє спілкування з інтернет-читачами;
здійснювати допомогу різним категоріям інтернет-
читачів.

5. Імідж. Блог – це офіційне представлення
бібліотекаря в Інтернеті, яке може містити
найрізноманітнішу інформацію.
Освітня. Блог – це засіб організації
навчально-виховного процесу в умовах
Інтернету.
Виховна. Блог – це засіб відображення
основних напрямків масово-виховної
роботи з читачами.
Інформаційна. Блог – це засіб
відображення щоденної роботи шкільного
бібліотекаря.
Комунікативна. Блог – засіб спілкування
учнів, вчителів, бібліотекарів, батьків.

6. Для колег-бібліотекарів – знайомство з досвідом роботи, обмін
інформацією, створення спільних проектів, допомога молодим колегам.
Для читачів (учнів, вчителів, батьків) – привернення уваги до подій
бібліотечної діяльності, інформування про бібліотечні послуги, залучення до
читання, пошук шляхів співпраці, спілкування.
Для учнів – можливість демонструвати власні творчі доробки, приймати
участь у дискусіях, обговореннях цікавих книг, знайомитися з новинками
літератури, електронними книгами та бібліотеками, кращими Інтернет-
ресурсами для дітей, інформаційними тематичними списками літератури,
спілкуватися з друзями.
Для вчителів – інформаційна підтримка у навчально-виховному процесі.

7. Інтернет міцно увійшов у повсякденне життя. Роль бібліотекаря в навчально-виховному
процесі щораз збільшується. Тому необхідно модернізувати роботу шкільного бібліотекаря,
озброїти його сучасними комунікаційними технологіями, адже змінюється не тільки
суспільство, а й роль самого шкільного бібліотекаря, його підхід до обслуговування читачів.
Ми, бібліотекарі, робимо все для того, щоб інформувати користувачів про ресурси і послуги
бібліотеки, випробовуємо різні способи реклами книгозбірень. Тому не дивно, що сьогодні ми
починаємо заповнювати бібліотечними блогами віртуальний простір. Адже блог – це ще одна
можливість для реклами бібліотек та їх послуг. Швидке поширення блогів у мережі зумовлено
ще й тим, що вони значно полегшили процес публікації інформації. Блог шкільної бібліотеки –
це не просто спосіб розповісти про її діяльність, але й потужний інформаційний інструмент,
створений для привернення уваги всіх учасників освітнього процесу до книг і читання.
Сьогодні вже мало мати доступ до Інтернету для того, щоб надавати своїм користувачам
можливість користуватися чужими ресурсами, потрібно ще зуміти показати свої.
Наявність блогу – ознака того, що бібліотека йде в ногу з часом. Це особливо актуально для
молодих людей, які вже не уявляють життя без блогінга, спілкування в соціальних мережах і
самовираження. Наявність блогу може підвищити привабливість бібліотеки і підняти авторитет
бібліотекаря серед своїх читачів.
Ефективність блогу буде залежати від його структури, від того, який матеріал бібліотекар буде
розміщувати на ньому, та яким способом залучати молодь до спілкування: створення груп в
соціальних мережах. Враховуючи інформаційні потреби сучасних користувачів бібліотеки,
мною був створений блог “Бібліотечний етюд”.

9. Головна сторінка - містить стрічку
опублікованих повідомлень:
• новини бібліотеки;
• фоторепортажі про заходи бібліотеки;
•інформація про актуальні події в країні та
світі, традиції та звичаї українського
народу;
• просвітницькі замітки про видатних
письменників та інше.
•Повідомлення супроводжуються
віртуальними книжковими виставками,
фотографіями книжкових виставок,
інформаційними плакатами, буклетами,
презентаціями, інформаційними
списками літератури, відеоматеріалами,
посиланнями на корисні та цікаві сайти.
•За допомогою гаджета “Link Within”
відвідувач має можливість
познайомитися з іншими цікавими
повідомленнями блогу.
Після кожного повідомлення
відвідувач має можливість
залишити свій коментар.

10. Будьмо знайомі!
Я - Галина Симоненко.
Працюю бібліотекарем в ЗОШ № 5
міста Токмака Запорізької області.
Якщо Вас зацікавив мій блог,
відкрийте цю сторінку і Ви
дізнаєтеся про мене більше, а саме:
•про освіту;
•про стаж роботи;
•про моє творче кредо;
•над якою проблемною темою я
працюю;
•про мої віртуальні спільноти.
Якщо я Вам цікава як особистість,
давайте спілкуватися. На сторінці
вказані електронна адреса та номер
телефону.
На цій сторінці відвідувач матиме
можливість познайомитися з
автором блогу.

11. Сторінка містить інформацію про
бібліотеку ЗОШ № 5 міста Токмака:
 поштова адреса;
розпорядок роботи бібліотеки;
контактні телефони;
правила користування бібліотекою;
основні статистичні дані про
діяльність бібліотеки;
план роботи бібліотеки.
Переглянувши презентацію
“Скарбниця знань” та фотоальбом
“Книжкові виставки”, Ви здійсните
віртуальну подорож по бібліотеці,
познайомитеся з її книжковим
фондом.
Бібліотека - це той храм,
де завжди народжується
і зберігається духовність.
В. Сухомлинський

12. На сторінці “Скарбничка досвіду”
розміщений узагальнений досвід
роботи автора блогу з таких питань,
як:
Створення портфоліо бібліотекаря.
Впровадження інформаційно-
комунікаційних технологій в
практику роботи шкільного
бібліотекаря.
Самоосвіта шкільного бібліотекаря.
Проектна діяльність шкільної
бібліотеки.
Сучасний читач і бібліотека.
Інформаційно-пізнавальний проект.
Моніторингова діяльність шкільної
бібліотеки.
Книга і читання в житті підлітка.
Соціологічне дослідження.
Сторінка “Скарбничка
досвіду ”, в першу чергу, буде
цікава для бібліотекарів.

13. Де степи лягли за обрій,
Де блакить сіяє –
На землі святій і добрій
Наш Токмак зростає.
Переглянувши матеріали цієї сторінки,
відвідувач блогу познайомиться з
містом Токмаком, а саме:
•історією міста та його символікою;
• економічним, соціальним та
культурним розвитком міста;
•пам’ятними місцями нашого міста;
•освітніми та спортивними закладами;
•краєзнавчою роботою шкільної
бібліотеки.
На правій стороні панелі блогу
розміщений фотоальбом “Токмак”,
який демонструється у вигляді слайд-
шоу.

14. На сторінці розміщені методичні
рекомендації для колег, які можуть
бути корисними у практичній
бібліотечній діяльності:
• Портфоліо шкільного бібліотекаря.
•Самоосвіта шкільного бібліотекаря.
•Проектна діяльність шкільної
бібліотеки.
•Книжкова виставка: новітні
технології.
•Інтернет технології в роботі шкільної
бібліотеки.
•Планування роботи шкільної
бібліотеки.
Методичні рекомендації
надруковані за допомогою програми
Microsoft Office Publisher
і представлені у формі буклету.

15. Сторінка створена з метою
інформаційної підтримки у
навчально-виховному процесі.
Завітавши на сторінку блогу, вчитель
зможе познайомитися:
 з офіційними документами МОН
України; Департаменту освіти і науки,
молоді та спорту Запорізької
облдержадміністрації;
навчальними планами та програмами;
інструктивно-методичними
матеріалами про організацію навчально-
виховного процесу у
загальнонавчальних закладах;
переліком навчальних програм,
підручників та навчально-методичних
посібників, рекомендованих МОН
України для використання у ЗНЗ;
кращими Інтернет ресурсами для
працівників освіти;
інформаційними списками літератури.

16. На цій сторінці блогу
представлені посилання на
ресурси Інтернет, створені
для батьків.
Кожен з сайтів надає
можливість отримати
інформацію про
закономірності розвитку і
виховання дітей різного
віку і стану здоров'я, про
навчальні і виховні
заклади.
До послуг батьків безпечні
Інтернет-сайти для дітей та
кращі сайти дитячих
бібліотек.

17. На сторінці розміщені
поради та пам’ятки читачам:
Діти в Інтернеті.
Конституційні права дитини.
Найцікавіше про Україну.
Що необхідно знати про
бібліотеку?
Культурний читач: який він?
Як зберегти підручники?
10 золотих правил читання
книг.
Подорож у країну ввічливості.
Правила безпеки поведінки
дитини у віршах та оповіданнях.
Здоров’я – це головне життєве
благо.
Літературні пам’ятки про
видатних письменників та інше.

18. Інформаційні та тематичні
списки літератури.
Бібліографічні огляди
літератури.
Огляди-презентації дитячих
книг та книг для юнацтва.
Бібліографічні покажчики
літератури за галузями знань.
Для різних вікових категорій читачів.

19. З метою популяризації
книжкового фонду бібліотеки
створюються мультимедійні
презентації:
 книг,
 творчості видатних
письменників.
З учнями 10-х класів
проведено конкурс на
створення кращої
мультимедійної презентації
“Книга-ювіляр 2012 року”.
У моїй творчій скарбничці
понад 30 мультимедійних
презентацій.

20. На сторінці розміщені кращі
зразки творчих робіт школярів:
•портфоліо читача;
•відгук на улюблену книгу;
•дитячі презентації;
•відеоролики та відеоколажі
про книги;
•роздуми про улюбленого
літературного героя;
•книжки-саморобки;
•вірші, малюнки та інше.
Творчість відкриває в дитячій
душі ті куточки, в яких
дрімають джерела добрих
почуттів.
В. Сухомлинський

21. На цій сторінці блогу
розміщені посилання
на кращі сайти:
електронних бібліотек;
електронних підручників;
електронних енциклопедій;
електронних дитячих
періодичних видань.
Віртуальна бібліотека — це
розподілена у просторі
телекомунікації мережа загального
користування, орієнтована на обмін
даними між бібліотеками.

22. Інтернет-ресурси для дітей дійсно
існують і забороняти сучасній малечі
користуватися ними немає сенсу.
Проте, дитина сприймає світ, не
розмежовуючи його на реальний та
віртуальний і в наших, дорослих,
руках можливість зробити його
кращим... Хоча б трохи, і хоча б на
сторінках Інтернету.
До послуг дітей
кращі дитячі сайти:
для проведення дозвілля та
відпочинку;
для розвитку творчих здібностей;
для розширення читацького
кругозору;
для самоосвіти;
для спілкування.

23. http://vk.com/club59953462
http://www.odnoklassniki.ru/grou
p/54624711606300
Використання мережевих інтерактивних технологій для заохочення читання і
просування літератури та електронних ресурсів представляється одним з найбільш
перспективних напрямків роботи з школярами, тому що дозволяє не тільки залучати
до читання, а й формувати навички інформаційної грамотності, а також навички
групової роботи і співпраці. Молодь надзвичайно активно користується соціальними
мережевими сервісами. У зв’язку з цим я створила групи «Бібліотечний етюд» на
соціальних сайтах «Однокласники» та «В Контакті» . Запрошую колег приєднатися
до цих груп для обміну досвідом.
У групі 53 учасники.
У групі 19 учасників.

24. Під назвою блогу розміщений гаджет “Сторінки” – відображає список окремих сторінок
блогу.
Після кожного опублікованого повідомлення з’являється гаджет “You might also like” –
“Можливо, Вам буде це цікаво” – цей гаджет пропонує відвідувачам переглянути кілька
випадкових повідомлень з блогу.
Гаджети – невеличкі блоки, які надають додаткову інформацію
відвідувачу про матеріали блогу.
Гаджети дозволяють автору блогу акцентувати увагу відвідувача на
питаннях, які його цікавлять особисто. А відвідувачам, в свою чергу,
полегшують орієнтуватися в блозі.
На лівій стороні панелі блогу розміщені гаджети:
•Логотип блогу.
•Про мене – блок з профілем автора блогу.
•Популярні повідомлення – призначений для того, щоб виводити списком 10
повідомлень, які привернули увагу найбільшої кількості читачів.
•Новини - в освіті; бібліотечній справі.
•Корисні посилання для бібліотекарів – подорожуючи по Інтернету, познайомилася з
багатьма цікавими сайтами.
•Блоги, які я читаю – отримую інформацію про новини колег.
•Статистика блогу – інформація про кількість переглядів блогу.
•Сьогодні у Токмаку – прогноз погоди.

25. На правій стороні панелі блогу розміщені гаджети:
•Пошук по блогу – якщо відвідувач не може швидко знайти необхідне в блозі, то йому
допоможе цей гаджет.
•Перекладач – виконує переклад тексту з однієї мови на іншу.
•Зображення - фотоальбоми “Рідне містоТокмак”, “Шкільна бібліотека”, “Знайомтесь, нові
книги!” – демонструються у вигляді слайд-шоу.
•Опитування - анкета для відвідувачів блогу “Що Ви читаєте?”. Результати голосування
продемонструють, яким видам літератури надають перевагу читачі.
•“Бібліотечний етюд” в соціальних мережах: “В Контакті”, “Однокласниках”, “Твіттері” –
надає можливість для розширення кола спілкування.
•Календар “Свята та події” – відображає, які визначні події відбулися в цей день.
•Постійні читачі блогу – дозволяє відвідувачам стати учасником спільноти читачів блогу.
•Форма для зв’язку - надає можливість вести переписку з автором блогу.
•RSS-передплата – гаджет дозволяє всім читачам блогу підписатися на повідомлення та
коментарі блогу по електронній пошті.
•Архів блогу – дозволяє переглянути повідомлення опубліковані за весь час існування блогу.
•Рубрики – дозволяє переглянути найбільш актуальні повідомлення.
В нижній панелі блогу розміщений гаджет “Мітки” - дозволяє переглядати публікації за
певною схемою, надає можливість відвідувачу швидко знайти необхідну тему.

26. Сторінка містить зміст блогу,
за допомогою якого
відвідувач матиме
можливість:
 познайомитися з тематикою
опублікованих повідомлень на
блозі;
швидко знаходити необхідну
інформацію;
переходити з однієї сторінки
на іншу.

27. На 04.01. 2014 року:
Повідомлень – 214
Переглядів сторінок – 46 606
Перегляд сторінок за грудень 2013 року – 4337
В середньому переглядів за день - 140
Перегляд сторінки
по країнах:
Україна – 38333
Росія – 3086
США – 1496
Нідерланди – 524
Німеччина – 387
Білорусь – 165
Латвія – 154
Казахстан – 146
Франція – 72
Норвегія – 58

28. •Бібліотечний інформаційно-освітній портал
http://librportal.org.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=456&Itemid=74
•Кз «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» зор курсова робота з теми
Проектна діяльність шкільної бібліотеки у формуванні читацької компетентності школярів
http://uchni.com.ua/informatika/10183/index.html
•Мандруючи бібліоблогами. Централізована бібліотечна система для дітей м. Львова. Відділ інновацій,
маркетингу та перспективних технологій http://biblioteka.lviv.ua/wp-
content/uploads/2009/07/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%B1%D1%96%D0%B1%
D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8.pdf
•Публикации TopReferat. http://topreferat.znate.ru/docs/index-33051.html
•Электронные Книги (Мои рекомендательные списки литературы)
http://ech0msk.ru/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-
%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2-
%D1%83-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8/
•Презентации библиотекарей http://atlas-pw.ru/prezentacii-bibliotekarey.html
•Презентации — 2 тис. лучших презентаций из любой отрасли! http://prezentazu.ru/
•Websites for симоненко Блог библиотекаря Галины Симоненко Портфоліо бібліотекаря Симоненко Г. В.
http://www.statmyweb.com/s/%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE
•Сайт топ-новостей. Презентація Портфоліо бібліотекаря Г. Симоненко http://games-pcnews.ru/yvgbc/prezentaciya-
portfolio-bibliotekarya.html
•Списки — более 5 тыс. разных списков.
http://spisokk.ru/%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%
D1%83%D1%80%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D1%96%D1%8F-
%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97/
Всього відстежено понад 40 посилань на блог “Бібліотечний етюд” в Інтернет мережі.

29. •Використовуючи сучасні технології Веб-2.0,
оновлювати дизайн, структуру та інформаційну
наповнюваність блогу.
•Створити в блозі сторінку «Ви запитували?», на якій
розміщувати питання й коментарі відвідувачів з
відповідями автора блогу та інших бібліотекарів.
•Створити в блозі «Віртуальний читацький
щоденник», на якому розміщувати відгуки читачів
про улюблені книги.
•Залучати пошукові системи для реклами блогу.

30. Блог "Бібліотечний етюд" –
це візитна картка шкільної бібліотеки
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5
міста Токмака Запорізької області.
Шановні відвідувачі, сподіваюсь, що Ваша
подорож сторінками блогу буде цікавою і
корисною. Заходьте, читайте, діліться своїми
думками та враженнями. Дякую всім, хто завітав
до мене на сторінку і переглянув мої
бібліотечні етюди.
З повагою шкільний бібліотекар
Галина Симоненко.

31. 1. Виноградова, В. М. Про користь від сайта шкільної бібліотеки [Текст] / В. М. Виноградова // Шкільний
бібліотекар. – 2013. - № 3. – С.13-17.
2. Лампіга, А. В. Сайт шкільної бібліотеки [Текст] / А. В. Лампіга, Ю. І. Лосєва // Шкільна бібліотека. – 2011. -
№ 8. – С. 51-52.
3. Микитин, Т. П. Підкорюємо Інтернет-простори [Текст] / Т. П. Микитин // Шкільна бібліотека. – 2011. -
№ 10. – С. 48-58.
4. Олейникова, И. Применение социальных сервисов Веб 2.0 в работе школьного библиотекаря [Текст] /
Ирина Олейникова // Шкільна бібліотека плюс. – 2011. - № 23. – С. 7-12.
5. Проців, О. Створюємо блог бібліотеки [Текст] / О. Проців // Шкільна бібліотека. – 2012. - № 3. – С. 51-54.
6. Сокол, І. Технологія Веб 2. 0. Сайти, блоги, фотосервіси, карти знань [Текст] / І. Сокол. – К. : Шкільний світ,
2011. – 128 с. – (Бібліотека “Шкільного світу”).
7. Антипова, В. Б. Информационные технологии в школьной библиотеке [Электронный ресурс] /
В. Б. Антипова. – Режим доступа : http://sites.google.com/site/bibliotekapoipkro/informacionnyetehnologii-
v-skolnoj-biblioteke, свободный. – Название с экрана.
8. Ивашина, М.В. Библиотекарь на виртуальной кухне, или Для чего библиотеке блог [Электронный
ресурс] / М. В. Ивашина. – Режим доступа : http://uraledu.ru/node/26304 , свободный. - Название с
экрана.
9. Рижа, М. Бібліотечні блоги та сторінки в соціальних мережах [Електронний ресурс] : інформаційний
дайджест / М. Рижа. – Режим доступу :
http://www.rdobd.com.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=231:-doc&catid=56:2010-08-30-
14-35-37&Itemid=79, вільний. – Назва з екрану.
10. Телятник, К. Библиотекарь и (его?) веб-ресурс [Электронный ресурс] / К. Телятник.- Режим доступа :
http://www.slideshare.net/Aviket/ss-28883216?ref=http://schoollibrary13.blogspot.com/p/blog-page_4.html,
свободный. - Название с экрана.