SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Організація та ведення
бібліотечних сторінок у
Facebook
Збараж - 2017
Переваги й перспективи
38 млн осіб щодня (за даними TNS) користується
соціальними мережами – це означає, що
серед всіх користувачів соцмереж є й ваша
цільова аудиторія
«Якщо вас немає в Інтернеті, вважайте,
що ви не існуєте».
©Білл Гейтс
Найбільша інтелектуально розвинена
соціальна мережа для роботи й піару
Facebook
Дозволяє
максимально ефективно розробити
стратегію просування Вашої бібліотеки
Проблеми
Очікування, що все
буде розвиватися
саме собою
Неготовність
спілкуватися
Прагнення до
контролю
Страх перед
негативом
Відсутність
ентузіастів
Варіанти присутності
бібліотеки у Facebook
Особливості: дозволяє створити
сторінку з назвою бібліотеки, від її
імені писати повідомлення та
розміщувати новини
Варіант 1: Профіль
Особливості: розміщувати записи може будь-
хто і всі записи відображаються на стіні групи
Варіант 2: Група
Варіанти
Таємні
лише ті, хто входить до спільноти, можуть її
знайти та бачити дописи
відкриті
будь-хто може бачити спільноту, її
склад та дописи
закриті
будь-хто може знайти групу і переглянути її
склад, бачити дописи можуть лиш учасники
спільноти
Створюється від імені окремого користувача
(профілю), але є самостійною.
Найбільше підходить для представлення
бібліотеки, оскільки дозволяє отримувати
повідомлення як на ім’я користувача, так і на
сторінку бібліотеки.
Варіант 3:Сторінка
Реєструємо бібліотеку
у Facebook
Для того щоб створити сторінку бібліотеки спочатку потрібно
зареєструватись у Facebook
Щоб створити профіль, заходимо на сайт
https://www.facebook.com
і заповнюємо всі поля в графі «Зареєструватися»:
Приділіть увагу дизайну сторінки. Дизайн сторінки (зображення
профілю (аватар), обкладинка та іконки) – це перше, що бачить
користувач, коли відвідує сторінку Вашої бібліотеки.
Аватар
Назва
Обкладинка
Дизайн має значення:
(Налаштування → Загальні → Пропозиції схожих сторінок). Завдяки
цій опції Facebook буде включати Вашу сторінку в рекомендації, коли
користувачі мережі лайкнуть сторінки, схожі на Вашу.
Включіть опцію «Пропозиції схожих сторінок»:
Розмістіть кнопку для отримання повідомлень, щоб Ваші
відвідувачі могли контактувати із Вами
Налаштуйте прийом листів:
Залучайте колег:
Створіть команду редакторів
Не пишіть довгих повідомлень.
Дослідження Track Social показало, що пости
довжиною до 70 символів отримують більше
лайків та коментарів, ніж довші, тобто чим
коротше, тим краще.
Можливості
розповіді про бібліотеку
онлайн-консультації, ЕДД, віртуальна довідка
допомога читачам (плакати, відео, присвячені пошуку в каталогах, пошуку і
правильному цитування статей і т.п.);
організаційна підтримка заходів (афіші, буклети, флаєри, листівки, фото…)
анонси надходжень, поради, рекомендації книг
посилання на е-колекції документів, відео- чи музичні колекції
бібліотеки з можливістю переглянути/ прослухати;
розміщення різноформатних колекцій (буктрейлер, інтерактивні плакати,
слайди, інфографіка та ін.);
розміщення тематичних матеріалів для різних категорій читачів
(молодих мам, любителів рукоділля, садівників, фотолюбителів і т.д.)
створення спільних альбомів
Створюємо новий захід для бібліотеки
Використання хештегів у
Facebook
Що теаке Хештег?
Хештеги — спеціальні мітки, за допомогою
яких можна об'єднувати в групи кілька
повідомлень або матеріалів, що належать до
однієї і тієї ж тематики.
Кожен хештег являє собою символ «#» («решітка»),
за яким слідує слова або фраза з 2-3 слів,
зазвичай без пробілів.
Для відокремлення слів в хештегах, як правило,
використовуються символи нижнього підкреслення
«_», але допускається також виділяти окремі слова
в хештезі з допомогою великих літер.
У хештегах можна використовувати як латинські,
так і кириличні букви, а також цифри.
ЗАБОРОНЕНО: розділові знаки, знаки
математичних операцій, а також деякі спеціальні
символи (@, &, ^).
Зробити хештег власноруч вкрай просто.
Досить лише у бажаному місці своєї
публікації у соціальній мережі Фейсбук або
інших сервісах, які підтримують роботу з
хештегами, поставити знак # і написати
бажане слово або фразу-ключ.
Надалі при пошуку інформації за таким же
хештегом користувачі зможуть знайти і нову
публікацію.
Поради
Якщо ви хочете, щоб на вашу сторінку на Facebook
заходило більше людей, вам потрібно навчитися ставити
унікальний хештег, який буде як би вашої цифровим
підписом. Це особливо корисно для бібліотеки.
При використанні хэштегів, які містять в собі кілька слів,
пишіть кожне нове слово з великої літери, щоб фразу
було легше читати, або через символи нижнього
підкреслення «_».
Використовуйте опцію пошуку по сайту Facebook, щоб
шукати вміст, який вас цікавить Наприклад, якщо ви
хочете знайти публікації, пов'язані з Збаразькою ЦБС,
введіть: #Збаразька_ЦБС.
Коли ви робите нову публікацію на Facebook, викорис-
товуйте хештеги, щоб їх переглядала більша кількість
користувачів.
На Facebook також реалізована така
можливість, що кожен користувач у своєму
пості може залінкувати іншого користувача
цієї соцмережі. Для цього треба спочатку
поставити знак @, відомий як «собачка»,
«равлик», «жабка», а далі написати ім’я
користувача. В результаті це матиме такий
вигляд: @Радовська Вікторія.
У випадку зі сторінками брендів/публічними
сторінками згадувати в постах таким чином
можна лише інші публічні сторінки, не
звичайних користувачів. На Facebook на
сьогодні є безліч публічних сторінок органів
влади, компаній, громадських організацій,
публічних осіб.
Отож, пост готовий до публікації:
лінк
хештег
вибираємо час публікації
вибираємо дату публікації
публікуємо
Репутаційні ризики
Не варто захоплюватись «спамом»
Не варто додавати людей у групи без їхньої згоди
Не варто публікувати на корпоративній сторінці неякісні фото- чи відеоматеріали
Не варто розміщувати на корпоративній FB-сторінці погано відформатовані,
погано ілюстровані та складні для читання пости
Не варто перетворювати FB-сторінку бібліотеки винятково на сторінку
«корпоративного марнославства»
Долучайтесь до шанувальників
офіційної сторінки
Збаразька ЦБС
у мережі Facebook
© Вікторія Радовська
Дякую за увагу
1. Девтеров, І. В. Інтернет-середовище ― соціальна реальність ХХІ ст.
[Електронний ресурс] / І. В. Девтеров. ― Режим доступу : //
http://nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Niz/2011_12/devterov.htm, вільний.
2. Сторінка бібліотеки у Facebook [Електронний ресурс] /Л. Поперечна. ―
Режим доступу : // http://lib.rus.ec/b/296326/read#t137, вільний.
3. Мар'їна, О. Бібліотеки та соціальні медіа: технологія взаємодії [Текст] / О.
Мар'їна // Вісник Книжкової палати. ― 2012. ― № 8. ― С. 23 ― 25.
4. Онищенко, О. Бібліотека і «цифрове» покоління: нова ситуація – нові форми
роботи [Текст] / О. Онищенко // Бібліотечний вісник. — 2016. — № 5. —
С. 3—6. — Електрон. версія публікації:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2016_5_3.
Список використаних джерел

More Related Content

What's hot

Краєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотекиКраєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотекиРОМЦ БКР
 
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і миСучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і миПавло Крупіца
 
Презентація бібліотеки-філії с. Глинськ
Презентація бібліотеки-філії с. ГлинськПрезентація бібліотеки-філії с. Глинськ
Презентація бібліотеки-філії с. ГлинськМарія Довгань
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря20022017
 
Портфоліо шкільного бібліотекаря
Портфоліо шкільного бібліотекаряПортфоліо шкільного бібліотекаря
Портфоліо шкільного бібліотекаряyanaanya
 
інноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиінноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиГалина Симоненко
 
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5Nataly Valushko
 
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рікПлан роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рікUnbib Mk
 
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвомФорми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвомНадвірнянська ЦРБ
 
Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею "О...
Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею  "О...Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею  "О...
Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею "О...Інна Мельник
 
Презентація роботи шкільної бібліотеки
Презентація роботи шкільної бібліотекиПрезентація роботи шкільної бібліотеки
Презентація роботи шкільної бібліотекиАлександра Назаренко
 
Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...
Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...
Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...РОМЦ БКР
 
З досвіду роботи
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
З досвіду роботиqwerty1979
 
Організація роботи публічної бібліотеки
Організація роботи публічної бібліотекиОрганізація роботи публічної бібліотеки
Організація роботи публічної бібліотекиРОМЦ БКР
 

What's hot (20)

Краєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотекиКраєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотеки
 
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і миСучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
 
Інформаційно-комунікаційні технології в бібліотеці
Інформаційно-комунікаційні технології в бібліотеціІнформаційно-комунікаційні технології в бібліотеці
Інформаційно-комунікаційні технології в бібліотеці
 
Презентація бібліотеки-філії с. Глинськ
Презентація бібліотеки-філії с. ГлинськПрезентація бібліотеки-філії с. Глинськ
Презентація бібліотеки-філії с. Глинськ
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
 
Портфоліо шкільного бібліотекаря
Портфоліо шкільного бібліотекаряПортфоліо шкільного бібліотекаря
Портфоліо шкільного бібліотекаря
 
портфоліо бібліотеки ліцею
портфоліо  бібліотеки ліцеюпортфоліо  бібліотеки ліцею
портфоліо бібліотеки ліцею
 
інноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиінноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книги
 
сучасна бібліотечна виставка
сучасна бібліотечна виставкасучасна бібліотечна виставка
сучасна бібліотечна виставка
 
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
 
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рікПлан роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
 
Цифрові інструменти в роботі бібліотек
Цифрові інструменти в роботі бібліотекЦифрові інструменти в роботі бібліотек
Цифрові інструменти в роботі бібліотек
 
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвомФорми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
 
Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею "О...
Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею  "О...Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею  "О...
Тематичне портфоліо завідувача бібліотеки Вишнівського академічного ліцею "О...
 
Презентація роботи шкільної бібліотеки
Презентація роботи шкільної бібліотекиПрезентація роботи шкільної бібліотеки
Презентація роботи шкільної бібліотеки
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
 
Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...
Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...
Книжка йде до людей. Програми конкурсу вуличних акцій з популяризац3ії читанн...
 
З досвіду роботи
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
З досвіду роботи
 
Портфоліо бібліотеки смт Лисець
Портфоліо бібліотеки смт ЛисецьПортфоліо бібліотеки смт Лисець
Портфоліо бібліотеки смт Лисець
 
Організація роботи публічної бібліотеки
Організація роботи публічної бібліотекиОрганізація роботи публічної бібліотеки
Організація роботи публічної бібліотеки
 

Similar to Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook

03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережіElina Katz
 
соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережіLibrary Franko
 
how to become a facebook star olena dub
how to become a facebook star olena dubhow to become a facebook star olena dub
how to become a facebook star olena dubISAR Ednannia
 
Активізація ДемАльянсу в онлайн
Активізація ДемАльянсу в онлайнАктивізація ДемАльянсу в онлайн
Активізація ДемАльянсу в онлайнMykola Malukha
 
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Lviv Startup Club
 
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)internewsukraine
 
Нові медіа та активізм в Україні
Нові медіа та активізм в УкраїніНові медіа та активізм в Україні
Нові медіа та активізм в УкраїніOlena Dub
 
Smm для бізнесу - Назарій Мазур
Smm для бізнесу - Назарій МазурSmm для бізнесу - Назарій Мазур
Smm для бізнесу - Назарій МазурNazar Mazur
 
Сторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у FacebookСторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у FacebookLidia Poperechna
 
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij PosibnikJak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnikfrontoviki
 
якушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціякушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціKherson Obu
 
Teorya i praktika
Teorya i praktikaTeorya i praktika
Teorya i praktikaHelen2015
 
Громадські організації та соц. мережі
Громадські організації та соц. мережіГромадські організації та соц. мережі
Громадські організації та соц. мережіsamopomi4
 

Similar to Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook (20)

03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
soc.merji
soc.merjisoc.merji
soc.merji
 
соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережі
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
how to become a facebook star olena dub
how to become a facebook star olena dubhow to become a facebook star olena dub
how to become a facebook star olena dub
 
Lib blog
Lib blogLib blog
Lib blog
 
Активізація ДемАльянсу в онлайн
Активізація ДемАльянсу в онлайнАктивізація ДемАльянсу в онлайн
Активізація ДемАльянсу в онлайн
 
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
 
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
 
Нові медіа та активізм в Україні
Нові медіа та активізм в УкраїніНові медіа та активізм в Україні
Нові медіа та активізм в Україні
 
Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні
Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні
Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні
 
Cоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотеки
Cоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотекиCоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотеки
Cоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотеки
 
Smm для бізнесу - Назарій Мазур
Smm для бізнесу - Назарій МазурSmm для бізнесу - Назарій Мазур
Smm для бізнесу - Назарій Мазур
 
Сторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у FacebookСторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у Facebook
 
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij PosibnikJak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
 
якушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціякушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеці
 
Smm2
Smm2Smm2
Smm2
 
Teorya i praktika
Teorya i praktikaTeorya i praktika
Teorya i praktika
 
Громадські організації та соц. мережі
Громадські організації та соц. мережіГромадські організації та соц. мережі
Громадські організації та соц. мережі
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (10)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook

  • 1. Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook Збараж - 2017
  • 2. Переваги й перспективи 38 млн осіб щодня (за даними TNS) користується соціальними мережами – це означає, що серед всіх користувачів соцмереж є й ваша цільова аудиторія «Якщо вас немає в Інтернеті, вважайте, що ви не існуєте». ©Білл Гейтс
  • 3. Найбільша інтелектуально розвинена соціальна мережа для роботи й піару Facebook Дозволяє максимально ефективно розробити стратегію просування Вашої бібліотеки
  • 4. Проблеми Очікування, що все буде розвиватися саме собою Неготовність спілкуватися Прагнення до контролю Страх перед негативом Відсутність ентузіастів
  • 6. Особливості: дозволяє створити сторінку з назвою бібліотеки, від її імені писати повідомлення та розміщувати новини Варіант 1: Профіль
  • 7. Особливості: розміщувати записи може будь- хто і всі записи відображаються на стіні групи Варіант 2: Група Варіанти Таємні лише ті, хто входить до спільноти, можуть її знайти та бачити дописи відкриті будь-хто може бачити спільноту, її склад та дописи закриті будь-хто може знайти групу і переглянути її склад, бачити дописи можуть лиш учасники спільноти
  • 8. Створюється від імені окремого користувача (профілю), але є самостійною. Найбільше підходить для представлення бібліотеки, оскільки дозволяє отримувати повідомлення як на ім’я користувача, так і на сторінку бібліотеки. Варіант 3:Сторінка
  • 10. Для того щоб створити сторінку бібліотеки спочатку потрібно зареєструватись у Facebook Щоб створити профіль, заходимо на сайт https://www.facebook.com і заповнюємо всі поля в графі «Зареєструватися»:
  • 11.
  • 12. Приділіть увагу дизайну сторінки. Дизайн сторінки (зображення профілю (аватар), обкладинка та іконки) – це перше, що бачить користувач, коли відвідує сторінку Вашої бібліотеки. Аватар Назва Обкладинка Дизайн має значення:
  • 13. (Налаштування → Загальні → Пропозиції схожих сторінок). Завдяки цій опції Facebook буде включати Вашу сторінку в рекомендації, коли користувачі мережі лайкнуть сторінки, схожі на Вашу. Включіть опцію «Пропозиції схожих сторінок»:
  • 14. Розмістіть кнопку для отримання повідомлень, щоб Ваші відвідувачі могли контактувати із Вами Налаштуйте прийом листів:
  • 16. Не пишіть довгих повідомлень. Дослідження Track Social показало, що пости довжиною до 70 символів отримують більше лайків та коментарів, ніж довші, тобто чим коротше, тим краще.
  • 17. Можливості розповіді про бібліотеку онлайн-консультації, ЕДД, віртуальна довідка допомога читачам (плакати, відео, присвячені пошуку в каталогах, пошуку і правильному цитування статей і т.п.); організаційна підтримка заходів (афіші, буклети, флаєри, листівки, фото…) анонси надходжень, поради, рекомендації книг посилання на е-колекції документів, відео- чи музичні колекції бібліотеки з можливістю переглянути/ прослухати; розміщення різноформатних колекцій (буктрейлер, інтерактивні плакати, слайди, інфографіка та ін.); розміщення тематичних матеріалів для різних категорій читачів (молодих мам, любителів рукоділля, садівників, фотолюбителів і т.д.) створення спільних альбомів
  • 18. Створюємо новий захід для бібліотеки
  • 19.
  • 21. Що теаке Хештег? Хештеги — спеціальні мітки, за допомогою яких можна об'єднувати в групи кілька повідомлень або матеріалів, що належать до однієї і тієї ж тематики.
  • 22. Кожен хештег являє собою символ «#» («решітка»), за яким слідує слова або фраза з 2-3 слів, зазвичай без пробілів. Для відокремлення слів в хештегах, як правило, використовуються символи нижнього підкреслення «_», але допускається також виділяти окремі слова в хештезі з допомогою великих літер. У хештегах можна використовувати як латинські, так і кириличні букви, а також цифри. ЗАБОРОНЕНО: розділові знаки, знаки математичних операцій, а також деякі спеціальні символи (@, &, ^).
  • 23. Зробити хештег власноруч вкрай просто. Досить лише у бажаному місці своєї публікації у соціальній мережі Фейсбук або інших сервісах, які підтримують роботу з хештегами, поставити знак # і написати бажане слово або фразу-ключ. Надалі при пошуку інформації за таким же хештегом користувачі зможуть знайти і нову публікацію.
  • 24. Поради Якщо ви хочете, щоб на вашу сторінку на Facebook заходило більше людей, вам потрібно навчитися ставити унікальний хештег, який буде як би вашої цифровим підписом. Це особливо корисно для бібліотеки. При використанні хэштегів, які містять в собі кілька слів, пишіть кожне нове слово з великої літери, щоб фразу було легше читати, або через символи нижнього підкреслення «_». Використовуйте опцію пошуку по сайту Facebook, щоб шукати вміст, який вас цікавить Наприклад, якщо ви хочете знайти публікації, пов'язані з Збаразькою ЦБС, введіть: #Збаразька_ЦБС. Коли ви робите нову публікацію на Facebook, викорис- товуйте хештеги, щоб їх переглядала більша кількість користувачів.
  • 25. На Facebook також реалізована така можливість, що кожен користувач у своєму пості може залінкувати іншого користувача цієї соцмережі. Для цього треба спочатку поставити знак @, відомий як «собачка», «равлик», «жабка», а далі написати ім’я користувача. В результаті це матиме такий вигляд: @Радовська Вікторія.
  • 26. У випадку зі сторінками брендів/публічними сторінками згадувати в постах таким чином можна лише інші публічні сторінки, не звичайних користувачів. На Facebook на сьогодні є безліч публічних сторінок органів влади, компаній, громадських організацій, публічних осіб.
  • 27. Отож, пост готовий до публікації: лінк хештег вибираємо час публікації
  • 29. Репутаційні ризики Не варто захоплюватись «спамом» Не варто додавати людей у групи без їхньої згоди Не варто публікувати на корпоративній сторінці неякісні фото- чи відеоматеріали Не варто розміщувати на корпоративній FB-сторінці погано відформатовані, погано ілюстровані та складні для читання пости Не варто перетворювати FB-сторінку бібліотеки винятково на сторінку «корпоративного марнославства»
  • 30. Долучайтесь до шанувальників офіційної сторінки Збаразька ЦБС у мережі Facebook © Вікторія Радовська Дякую за увагу
  • 31. 1. Девтеров, І. В. Інтернет-середовище ― соціальна реальність ХХІ ст. [Електронний ресурс] / І. В. Девтеров. ― Режим доступу : // http://nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Niz/2011_12/devterov.htm, вільний. 2. Сторінка бібліотеки у Facebook [Електронний ресурс] /Л. Поперечна. ― Режим доступу : // http://lib.rus.ec/b/296326/read#t137, вільний. 3. Мар'їна, О. Бібліотеки та соціальні медіа: технологія взаємодії [Текст] / О. Мар'їна // Вісник Книжкової палати. ― 2012. ― № 8. ― С. 23 ― 25. 4. Онищенко, О. Бібліотека і «цифрове» покоління: нова ситуація – нові форми роботи [Текст] / О. Онищенко // Бібліотечний вісник. — 2016. — № 5. — С. 3—6. — Електрон. версія публікації: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2016_5_3. Список використаних джерел

Editor's Notes

  1. варіанти відкриті для всіх (будь-хто може бачити спільноту, її склад та дописи; закриті (будь-хто може знайти групу і переглянути її склад, бачити дописи можуть лиш учасники спільноти) таємні (лише ті, хто входить до спільноти, можуть її знайти та бачити дописи)