SlideShare a Scribd company logo
Методи маркетингових досліджень
Існує чотири основних методи збору інформації: опитування, спостереження,
експеримент і імітація.
Опитування - це з'ясування позицій респондентів щодо якого-небудь питання.
Опитування - найпоширеніший метод дослідження, що дозволяє одержати
інформацію по самому широкому колу питань. Техніка опитування містить у
собі вимірювальні інструменти і методи збору інформації. Методами збору
інформації при опитуванні є: анкети, персональні інтерв'ю, інтерв'ю по
телефону, анкети, відправлені поштою. Найчастіше як вимірювальний
інструмент використовуються анкети. У широкому змісті анкета - ця ряд
питань, на які опитуваний повинний дати відповіді. Анкета - інструмент дуже
гнучкий, питання можна задавати безліччю різних способів. Анкета вимагає
ретельної розробки, випробування й усунення виявлених недоліків до початку
її широкого використання. У недбало підготовленій анкеті завжди можна
знайти цілий ряд методичних помилок. Типові помилки - постановка запитань,
на які неможливо відповісти або на які не захочуть відповідати, а також
питання, що не вимагають відповіді. Найчастіше відсутні питання, на які варто
було б обов'язково одержати відповіді. Кожне питання потрібно перевірити з
погляду внеску, що він вносить у досягнення результатів дослідження. У ході
розробки анкети дослідник ретельно відбирає питання, які необхідно задати,
вибирає форму цих питань, їхнього формулювання і послідовність.
Форма питання може вплинути на відповідь. Дослідники виділяють два типи
питань: закриті і відкриті. Закрите питання містить усі можливі варіанти
відповідей, і опитуваний просто вибирає один з них. Відкрите питання дає
опитуваному можливість відповідати на нього своїми словами. Відкриті
питання часто дають більше інформації, оскільки опитувані можуть
сформулювати відповідь за своїм розсудом. Особливо корисні відкриті питання
на пошуковому етапі дослідження, коли необхідно установити, що люди
думають. З інший сторони., відповіді на закриті питання легше інтерпретувати:
зводити в таблиці, піддавати статистичному аналізу.
Формування питань також вимагає обережності. Дослідник повинний
користуватися простими, недвозначними словами, що не впливають на
відповідь.
Велике значення має також послідовність питань. Перше з них повинне, по
можливості, розбудити в опитуваних інтерес. Важкі або особисті питання
краще задавати наприкінці, щоб опитувані не встигли замкнутися в собі.
Питання варто задавати в логічній послідовності.
Персональне інтерв'ю - універсальний метод проведення опитування. Можна
задати багато питань, доповнити результати бесіди своїми спостереженнями.
Це самий дорогою з чотирьох видів опитування. Він вимагає більш ретельного
планування і контролю.
Розрізняють два види інтерв'ю: індивідуальні і групові. Індивідуальні
припускають відвідування людей дома, за місцем роботи або на вулиці.
Інтерв'юер повинний домогтися співробітництва, бесіда може тривати від
декількох хвилин до декількох годин. У ряді випадків, як компенсацію за
витрачений час опитуваним вручають грошові суми або невеликі подарунки.
При груповому інтерв'ю запрошують для бесіди зі спеціально підготовленим
інтерв'юером про товар, послугу, організацію або проблемі не більш 10 чоловік.
Бесіда триває кілька годин. Ведучий повинний мати високу кваліфікацію,
об'єктивністю, знанням теми й області діяльності, про яку піде мова, розуміти
специфіку динаміки групового і споживчого поводження. У противному
випадку результати бесіди можуть не тільки виявитися марними, але і вводити
в оману. За участь у бесіді необхідно виплатити невелику грошову винагороду.
Бесіда, як правило, проходить у приємній обстановці. Для того, щоб ще більше
розташувати співрозмовників, подають каву, прохолодні напої. Ведучий
починає бесіду з загальних питань, заохочує вільний і невимушений обмін
думками між учасниками інтерв'ю в розрахунку на те, що динаміка групового
поводження дозволить виявити їхні справжні почуття і думки. Висловлення
записують за допомогою відеокамери або магнітофона, потім вивчають,
намагаючись розібратися, як споживачі приймають рішення про покупку.
Групове інтерв'ю - Один з основних дослідницьких методів маркетингу, що
дозволяють глибше зрозуміти думки і почуття споживачів.
Інтерв'ю по телефону - кращий метод швидкого збору інформації. У ході його
інтерв'юер має можливість роз'яснити незрозумілі для опитуваного питання.
Два основних недоліки інтерв'ю по телефону: опитати можна тільки тих, у кого
є телефон; і бесіда повинна бути короткою і не носити особистісного характеру.
Якщо респондент займає високу посаду, то з ним часто буває важко встановити
телефонний зв'язок.
Запитальники, що відправляються поштою, можуть бути засобом вступу в
контакт з особами, що або не погодяться на персональне інтерв'ю, або на
відповідях яких може позначитися вплив інтерв'юера. Поштова анкета вимагає
простих, чітких питань. Її перевагою є найбільший ступінь деталізації проблем.
Недоліки непрезентативність і невисокий відсоток повернення таких анкет.
Спостереження - це метод дослідження, при якому вивчаючий веде
безпосереднє спостереження за досліджуваними об'єктами, не вступаючи з
ними в контакт і не роблячи на них впливу. Спостереження проводиться
відповідно до заздалегідь сформульованих правил.
При спостереженні об'єкти дослідження не знають, що за ними спостерігають, і
поводяться природно, що підвищує вірогідність отриманих результатів. Крім
того, існує можливість врахувати навколишню ситуацію. Недоліки цього
методу - суб'єктивність і труднощі досягнення репрезентативності вибірки.
Імітація - це заснований на застосуванні ЕОМ метод, що дозволяє вивчати
вплив різних маркетингових факторів на досліджувану величину за допомогою
математичні моделей, а не в реальних умовах.
Спочатку будується модель контрольованих і неконтрольованих факторів, з
якими зіштовхується фірма. Потім різні сполучення факторів закладаються в
комп'ютер, щоб визначити їхній вплив на загальну стратегію маркетингу.
Імітація може враховувати безліч взаємозалежних факторів. Однак вона
складна, важка в застосуванні і сильно залежить від закладених s основу моделі
припущень.
Джерела маркетингової інформації. Існує велике різноманіття видів
маркетингової інформації, використовуваних маркетологами. Основними з них
є: факти, оцінки, прогнози, узагальнені зв'язки, слухи.
Факт - подія або умова, що спостерігається прямо (найпростіший вид
маркетингової інформації).
Оцінки - відрізняються від фактів тим, що базуються скоріше на умовиводах і
(або) статистичних прийомах, чим на прямому спостереженні і підрахунку.
Така оцінка може відрізнятися від факту.
Прогнози, на відміну від оцінок, зв'язані з майбутнім. Частково вони засновані
на екстраполяції тенденцій, частково на аналогії і частково на здоровому глузді.
Узагальнені зв'язки часто використовують на практиці як основу для оцінки і
прогнозу. Наприклад, вони встановлюються між обсягом продажів і таких
факторів, як національний доход, довіра споживача, план витрати
корпоративного капіталу і т.д.
Слух відрізняється від факту тільки тим, що джерело інформації менш надійне.
Але слух може бути єдиним доступним джерелом окремих видів інформації,
наприклад, планів конкурентів. Таким чином, слухи займають визначене місце
в маркетинговій інформаційній системі будь-якої компанії.
Найбільш важливими джерелами маркетингової інформації є:
Джерела усередині компанії: спеціалізовані групи співробітників, періодичні
звіти, всілякі інформаційні зв'язки;
Офіційні джерела: звіти урядових агентств, звіти торговельних асоціацій, звіти
про наукові дослідження й ін.;
Конкуруючі товари: розбирання і дослідження виробів конкурентів, а також
інформація про вироби, що маються в компаніях;
Конференції і семінари - можуть бути безцінним джерелом інформації з
новітніх технологій. Вони також надають можливість обговорення проблем з
експертами;
Консультанти - учені з науково-дослідних інститутів і фахівці з інших
організацій;
Клієнти і користувачі можуть внести вклад як у ринкові дослідження, так і
висловлювати свою думку про вироби або технології;
Сторінки Інтернету - дозволяють за допомогою могутніх пошукових систем
зібрати величезну кількість технічних даних, патентів і іншої інформації;
Патентна література – являє собою особливу цінність для ведення розробок
у конкретних технічних галузях. Вона також є істотною і необхідною умовою
при розгляді питання про патентування;
Законодавчо-правові і нормативні акти: закони, положення, інструкції,
стандарти;
Технічна література, що містить наукові публікації фахівців і матеріали
конференцій по відповідних темах, являє собою істотне джерело інформації;
Підручники - корисні для легкого введення в нову тему;
Виробнича література - містить матеріали з конкретної галузі, що
публікуються виробничими асоціаціями й іншими джерелами. У ній звичайно
представлені дані гарної якості по останніх тенденціях і розробках;
Спеціалізовані виставки - надають прекрасну можливість для збору
інформації про вироби конкурентів. Вони корисні також для встановлення
контактів з потенційними партнерами;
Торговельні ярмарки - безцінні для ринкових досліджень і для збору технічної
інформації. На них звичайно можливо установити гарні контакти й одержати
цікаву інформацію про новітні продукти;
Звіти про дослідження ринку - складаються багатьма організаціями і часто
надаються користувачам за плату. На жаль, не завжди існує чіткий
взаємозв'язок між ціною і якістю звіту.
Звіти про дослідження ринку часто з'являються в професійних журналах,
виданнях професійних і торговельних асоціацій, публікаціях професійних
органів і т.д. Велика частина цих джерел коштує недорого, тому основні
зусилля йдуть на те, щоб їхній просто знайти. Деякі звіти про дослідження
ринку є в бібліотеках, а більш дорогі звіти можна знайти в організаціях, що
займаються дослідженням ринку, або в їхніх агентів.
Електронні засоби. Інтернет є невичерпним джерелом будь-якої інформації.
Однак, вартість електронних послуг може бути високою. Тому варто уважно
вивчити їхню вартість перед проведенням дослідження. Це важливо, тому що
часто та ж сама інформація доступна в інших джерелах по більш низьких цінах.
Варто вивчити WEB-сторінки потенційних клієнтів і конкурентів, тому що на
них може бути коштовна і, у той же час, безкоштовна інформація.

More Related Content

What's hot

Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНAleksey Yevseyev
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
NVK Yakym Gymnasia
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
Andy Levkovich
 
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Masha201
 
планування як загальна функція менеджменту
планування як загальна функція менеджментупланування як загальна функція менеджменту
планування як загальна функція менеджменту
uliana8
 
Маркетингові дослідження
Маркетингові дослідження Маркетингові дослідження
Маркетингові дослідження
Oleksandr Dyma
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
Ковпитська ЗОШ
 
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьМіжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
NaUKMA Library
 
кома перед як
кома перед яккома перед як
кома перед як
Тетяна Шинкаренко
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Максим Павленко
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
mhvardiya
 
Речові історичні джерела
Речові історичні джерела Речові історичні джерела
Речові історичні джерела
Iryna Zholobovych
 
Молодіжні субкультури
Молодіжні субкультуриМолодіжні субкультури
Молодіжні субкультури
Psyholog Kiev
 
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основіТехнологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Georgina Reka
 
комунікації в менеджменті
комунікації в менеджментікомунікації в менеджменті
комунікації в менеджменті
uliana8
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Lesia Gunaza
 
Гонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptxГонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptx
Oxara77
 
презентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїпрезентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історії
Yulya Tkachuk
 
Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"
udod76
 
біологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівбіологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводів
Наталія Білоцерковець
 

What's hot (20)

Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАН
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
 
планування як загальна функція менеджменту
планування як загальна функція менеджментупланування як загальна функція менеджменту
планування як загальна функція менеджменту
 
Маркетингові дослідження
Маркетингові дослідження Маркетингові дослідження
Маркетингові дослідження
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
 
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьМіжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
 
кома перед як
кома перед яккома перед як
кома перед як
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
 
Речові історичні джерела
Речові історичні джерела Речові історичні джерела
Речові історичні джерела
 
Молодіжні субкультури
Молодіжні субкультуриМолодіжні субкультури
Молодіжні субкультури
 
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основіТехнологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
 
комунікації в менеджменті
комунікації в менеджментікомунікації в менеджменті
комунікації в менеджменті
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
 
Гонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptxГонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptx
 
презентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїпрезентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історії
 
Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"
 
біологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівбіологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводів
 

Similar to методи маркетингових досліджень

тема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженнях
тема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженняхтема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженнях
тема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженнях
Angela Olkhoskay
 
роль інформації для маркетингових досліджень
роль інформації для маркетингових дослідженьроль інформації для маркетингових досліджень
роль інформації для маркетингових дослідженьViktoria Mova
 
представлення отриманих результатів
представлення отриманих результатівпредставлення отриманих результатів
представлення отриманих результатів
zaharchuk
 
Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...
Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...
Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...
Інститут економічних досліджень та політичних консультацій
 
характеристика і види опитувальних методів
характеристика і види опитувальних методівхарактеристика і види опитувальних методів
характеристика і види опитувальних методів
Anna Gaydar
 
тема 3. структура процес маркетингових досл-джень
тема 3. структура   процес маркетингових досл-дженьтема 3. структура   процес маркетингових досл-джень
тема 3. структура процес маркетингових досл-джень
Angela Olkhoskay
 
т1.ppt
т1.pptт1.ppt
т1.ppt
ssuserc50ed7
 
Глибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdf
Глибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdfГлибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdf
Глибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdf
DOMDepartmentofMarke
 
урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.
урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.
урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.
gumenuk111
 
Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...
Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...
Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...
ssuser6b7e921
 
вторинна інформація
вторинна інформаціявторинна інформація
вторинна інформація
Danilevska
 
вторинна інформація
вторинна інформаціявторинна інформація
вторинна інформаціяDanilevska
 
Секрети проведення фокус-груп
Секрети проведення фокус-групСекрети проведення фокус-груп
Моніторинг
МоніторингМоніторинг
Моніторинг
Любовь Кан
 
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv..."Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
Fwdays
 
12_nonstandard in ms
12_nonstandard in ms 12_nonstandard in ms
12_nonstandard in ms
Oleksandr Dyma
 
Комунікація для PR та НУО
Комунікація для PR та НУОКомунікація для PR та НУО
Комунікація для PR та НУО
RPDI
 

Similar to методи маркетингових досліджень (20)

тема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженнях
тема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженняхтема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженнях
тема 4.1. методи збору даних у маркетингових досл¦дженнях
 
роль інформації для маркетингових досліджень
роль інформації для маркетингових дослідженьроль інформації для маркетингових досліджень
роль інформації для маркетингових досліджень
 
представлення отриманих результатів
представлення отриманих результатівпредставлення отриманих результатів
представлення отриманих результатів
 
Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...
Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...
Глибинні інтерв'ю, як метод збору інформації в соціологічному дослідженні: Що...
 
характеристика і види опитувальних методів
характеристика і види опитувальних методівхарактеристика і види опитувальних методів
характеристика і види опитувальних методів
 
тема 3. структура процес маркетингових досл-джень
тема 3. структура   процес маркетингових досл-дженьтема 3. структура   процес маркетингових досл-джень
тема 3. структура процес маркетингових досл-джень
 
т1.ppt
т1.pptт1.ppt
т1.ppt
 
Глибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdf
Глибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdfГлибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdf
Глибинне інтервю як метод якісних маркетингових досліджень.pdf
 
урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.
урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.
урок 9. проблеми споживачів тепла. методи соціологічних досліджень.
 
Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...
Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...
Lyashenko diploma study part 1.3. Реклама як один з елементів просування това...
 
вторинна інформація
вторинна інформаціявторинна інформація
вторинна інформація
 
вторинна інформація
вторинна інформаціявторинна інформація
вторинна інформація
 
урок 9
урок 9урок 9
урок 9
 
Секрети проведення фокус-груп
Секрети проведення фокус-групСекрети проведення фокус-груп
Секрети проведення фокус-груп
 
вивчення
вивченнявивчення
вивчення
 
Моніторинг
МоніторингМоніторинг
Моніторинг
 
додаток №1
 додаток №1 додаток №1
додаток №1
 
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv..."Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
 
12_nonstandard in ms
12_nonstandard in ms 12_nonstandard in ms
12_nonstandard in ms
 
Комунікація для PR та НУО
Комунікація для PR та НУОКомунікація для PR та НУО
Комунікація для PR та НУО
 

More from falkovolodymyr

7 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_2015
7 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_20157 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_2015
7 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_2015
falkovolodymyr
 
Трудове навчання 8 клас
Трудове навчання 8 клас Трудове навчання 8 клас
Трудове навчання 8 клас
falkovolodymyr
 
Жіночий аксесуар-оберіг "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)
Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)
Жіночий аксесуар-оберіг "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)
falkovolodymyr
 
Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014
Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014
Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014
falkovolodymyr
 
Трудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 класТрудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 клас
falkovolodymyr
 
Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.
Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.
Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.falkovolodymyr
 
мета та завдання екологічного аналізу
мета та завдання екологічного аналізумета та завдання екологічного аналізу
мета та завдання екологічного аналізуfalkovolodymyr
 
економічне обґрунтування проекту
економічне обґрунтування проектуекономічне обґрунтування проекту
економічне обґрунтування проектуfalkovolodymyr
 
металева коробочка
металева коробочкаметалева коробочка
металева коробочкаfalkovolodymyr
 
11ks2011u 131028032309-phpapp02
11ks2011u 131028032309-phpapp0211ks2011u 131028032309-phpapp02
11ks2011u 131028032309-phpapp02falkovolodymyr
 
18 кроків для виготовлення будиночку із сірників
18 кроків для виготовлення будиночку із сірників18 кроків для виготовлення будиночку із сірників
18 кроків для виготовлення будиночку із сірниківfalkovolodymyr
 
18 кроків до виготовлення будиночку із сірників
18 кроків до виготовлення будиночку із сірників18 кроків до виготовлення будиночку із сірників
18 кроків до виготовлення будиночку із сірниківfalkovolodymyr
 
будинок із сірників
будинок із сірниківбудинок із сірників
будинок із сірниківfalkovolodymyr
 
сучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалисучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалиfalkovolodymyr
 
технология електротехнічних робіт
технология електротехнічних робіттехнология електротехнічних робіт
технология електротехнічних робітfalkovolodymyr
 

More from falkovolodymyr (20)

7 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_2015
7 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_20157 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_2015
7 klas trudove_navchannja_tereshhuk_avramenko_2015
 
Трудове навчання 8 клас
Трудове навчання 8 клас Трудове навчання 8 клас
Трудове навчання 8 клас
 
Жіночий аксесуар-оберіг "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)
Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)Жіночий аксесуар-оберіг  "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)
Жіночий аксесуар-оберіг "Гривна". Проект(ОЛІМПІАДА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ)
 
Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014
Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014
Трудове навчання 6 кл. для дівчат 2014
 
Трудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 класТрудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 клас
 
Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.
Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.
Трудове навчання. Технічні види праці: Підручник для 7 кл.
 
мета та завдання екологічного аналізу
мета та завдання екологічного аналізумета та завдання екологічного аналізу
мета та завдання екологічного аналізу
 
економічне обґрунтування проекту
економічне обґрунтування проектуекономічне обґрунтування проекту
економічне обґрунтування проекту
 
металева коробочка
металева коробочкаметалева коробочка
металева коробочка
 
11ks2011u 131028032309-phpapp02
11ks2011u 131028032309-phpapp0211ks2011u 131028032309-phpapp02
11ks2011u 131028032309-phpapp02
 
18 кроків для виготовлення будиночку із сірників
18 кроків для виготовлення будиночку із сірників18 кроків для виготовлення будиночку із сірників
18 кроків для виготовлення будиночку із сірників
 
18 кроків до виготовлення будиночку із сірників
18 кроків до виготовлення будиночку із сірників18 кроків до виготовлення будиночку із сірників
18 кроків до виготовлення будиночку із сірників
 
будинок із сірників
будинок із сірниківбудинок із сірників
будинок із сірників
 
сучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалисучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріали
 
вітраж
вітражвітраж
вітраж
 
9 tn t_2009_u
9 tn t_2009_u9 tn t_2009_u
9 tn t_2009_u
 
технология електротехнічних робіт
технология електротехнічних робіттехнология електротехнічних робіт
технология електротехнічних робіт
 
106 r jt
106 r jt106 r jt
106 r jt
 
93 kth (1)
93 kth (1)93 kth (1)
93 kth (1)
 
94 cjp
94 cjp94 cjp
94 cjp
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (10)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

методи маркетингових досліджень

  • 1. Методи маркетингових досліджень Існує чотири основних методи збору інформації: опитування, спостереження, експеримент і імітація. Опитування - це з'ясування позицій респондентів щодо якого-небудь питання. Опитування - найпоширеніший метод дослідження, що дозволяє одержати інформацію по самому широкому колу питань. Техніка опитування містить у собі вимірювальні інструменти і методи збору інформації. Методами збору інформації при опитуванні є: анкети, персональні інтерв'ю, інтерв'ю по телефону, анкети, відправлені поштою. Найчастіше як вимірювальний інструмент використовуються анкети. У широкому змісті анкета - ця ряд питань, на які опитуваний повинний дати відповіді. Анкета - інструмент дуже гнучкий, питання можна задавати безліччю різних способів. Анкета вимагає ретельної розробки, випробування й усунення виявлених недоліків до початку її широкого використання. У недбало підготовленій анкеті завжди можна знайти цілий ряд методичних помилок. Типові помилки - постановка запитань, на які неможливо відповісти або на які не захочуть відповідати, а також питання, що не вимагають відповіді. Найчастіше відсутні питання, на які варто було б обов'язково одержати відповіді. Кожне питання потрібно перевірити з погляду внеску, що він вносить у досягнення результатів дослідження. У ході розробки анкети дослідник ретельно відбирає питання, які необхідно задати, вибирає форму цих питань, їхнього формулювання і послідовність. Форма питання може вплинути на відповідь. Дослідники виділяють два типи питань: закриті і відкриті. Закрите питання містить усі можливі варіанти відповідей, і опитуваний просто вибирає один з них. Відкрите питання дає опитуваному можливість відповідати на нього своїми словами. Відкриті питання часто дають більше інформації, оскільки опитувані можуть сформулювати відповідь за своїм розсудом. Особливо корисні відкриті питання на пошуковому етапі дослідження, коли необхідно установити, що люди думають. З інший сторони., відповіді на закриті питання легше інтерпретувати: зводити в таблиці, піддавати статистичному аналізу. Формування питань також вимагає обережності. Дослідник повинний користуватися простими, недвозначними словами, що не впливають на відповідь. Велике значення має також послідовність питань. Перше з них повинне, по можливості, розбудити в опитуваних інтерес. Важкі або особисті питання краще задавати наприкінці, щоб опитувані не встигли замкнутися в собі.
  • 2. Питання варто задавати в логічній послідовності. Персональне інтерв'ю - універсальний метод проведення опитування. Можна задати багато питань, доповнити результати бесіди своїми спостереженнями. Це самий дорогою з чотирьох видів опитування. Він вимагає більш ретельного планування і контролю. Розрізняють два види інтерв'ю: індивідуальні і групові. Індивідуальні припускають відвідування людей дома, за місцем роботи або на вулиці. Інтерв'юер повинний домогтися співробітництва, бесіда може тривати від декількох хвилин до декількох годин. У ряді випадків, як компенсацію за витрачений час опитуваним вручають грошові суми або невеликі подарунки. При груповому інтерв'ю запрошують для бесіди зі спеціально підготовленим інтерв'юером про товар, послугу, організацію або проблемі не більш 10 чоловік. Бесіда триває кілька годин. Ведучий повинний мати високу кваліфікацію, об'єктивністю, знанням теми й області діяльності, про яку піде мова, розуміти специфіку динаміки групового і споживчого поводження. У противному випадку результати бесіди можуть не тільки виявитися марними, але і вводити в оману. За участь у бесіді необхідно виплатити невелику грошову винагороду. Бесіда, як правило, проходить у приємній обстановці. Для того, щоб ще більше розташувати співрозмовників, подають каву, прохолодні напої. Ведучий починає бесіду з загальних питань, заохочує вільний і невимушений обмін думками між учасниками інтерв'ю в розрахунку на те, що динаміка групового поводження дозволить виявити їхні справжні почуття і думки. Висловлення записують за допомогою відеокамери або магнітофона, потім вивчають, намагаючись розібратися, як споживачі приймають рішення про покупку. Групове інтерв'ю - Один з основних дослідницьких методів маркетингу, що дозволяють глибше зрозуміти думки і почуття споживачів. Інтерв'ю по телефону - кращий метод швидкого збору інформації. У ході його інтерв'юер має можливість роз'яснити незрозумілі для опитуваного питання. Два основних недоліки інтерв'ю по телефону: опитати можна тільки тих, у кого є телефон; і бесіда повинна бути короткою і не носити особистісного характеру. Якщо респондент займає високу посаду, то з ним часто буває важко встановити телефонний зв'язок. Запитальники, що відправляються поштою, можуть бути засобом вступу в контакт з особами, що або не погодяться на персональне інтерв'ю, або на відповідях яких може позначитися вплив інтерв'юера. Поштова анкета вимагає
  • 3. простих, чітких питань. Її перевагою є найбільший ступінь деталізації проблем. Недоліки непрезентативність і невисокий відсоток повернення таких анкет. Спостереження - це метод дослідження, при якому вивчаючий веде безпосереднє спостереження за досліджуваними об'єктами, не вступаючи з ними в контакт і не роблячи на них впливу. Спостереження проводиться відповідно до заздалегідь сформульованих правил. При спостереженні об'єкти дослідження не знають, що за ними спостерігають, і поводяться природно, що підвищує вірогідність отриманих результатів. Крім того, існує можливість врахувати навколишню ситуацію. Недоліки цього методу - суб'єктивність і труднощі досягнення репрезентативності вибірки. Імітація - це заснований на застосуванні ЕОМ метод, що дозволяє вивчати вплив різних маркетингових факторів на досліджувану величину за допомогою математичні моделей, а не в реальних умовах. Спочатку будується модель контрольованих і неконтрольованих факторів, з якими зіштовхується фірма. Потім різні сполучення факторів закладаються в комп'ютер, щоб визначити їхній вплив на загальну стратегію маркетингу. Імітація може враховувати безліч взаємозалежних факторів. Однак вона складна, важка в застосуванні і сильно залежить від закладених s основу моделі припущень. Джерела маркетингової інформації. Існує велике різноманіття видів маркетингової інформації, використовуваних маркетологами. Основними з них є: факти, оцінки, прогнози, узагальнені зв'язки, слухи. Факт - подія або умова, що спостерігається прямо (найпростіший вид маркетингової інформації). Оцінки - відрізняються від фактів тим, що базуються скоріше на умовиводах і (або) статистичних прийомах, чим на прямому спостереженні і підрахунку. Така оцінка може відрізнятися від факту. Прогнози, на відміну від оцінок, зв'язані з майбутнім. Частково вони засновані на екстраполяції тенденцій, частково на аналогії і частково на здоровому глузді. Узагальнені зв'язки часто використовують на практиці як основу для оцінки і прогнозу. Наприклад, вони встановлюються між обсягом продажів і таких факторів, як національний доход, довіра споживача, план витрати
  • 4. корпоративного капіталу і т.д. Слух відрізняється від факту тільки тим, що джерело інформації менш надійне. Але слух може бути єдиним доступним джерелом окремих видів інформації, наприклад, планів конкурентів. Таким чином, слухи займають визначене місце в маркетинговій інформаційній системі будь-якої компанії. Найбільш важливими джерелами маркетингової інформації є: Джерела усередині компанії: спеціалізовані групи співробітників, періодичні звіти, всілякі інформаційні зв'язки; Офіційні джерела: звіти урядових агентств, звіти торговельних асоціацій, звіти про наукові дослідження й ін.; Конкуруючі товари: розбирання і дослідження виробів конкурентів, а також інформація про вироби, що маються в компаніях; Конференції і семінари - можуть бути безцінним джерелом інформації з новітніх технологій. Вони також надають можливість обговорення проблем з експертами; Консультанти - учені з науково-дослідних інститутів і фахівці з інших організацій; Клієнти і користувачі можуть внести вклад як у ринкові дослідження, так і висловлювати свою думку про вироби або технології; Сторінки Інтернету - дозволяють за допомогою могутніх пошукових систем зібрати величезну кількість технічних даних, патентів і іншої інформації; Патентна література – являє собою особливу цінність для ведення розробок у конкретних технічних галузях. Вона також є істотною і необхідною умовою при розгляді питання про патентування; Законодавчо-правові і нормативні акти: закони, положення, інструкції, стандарти; Технічна література, що містить наукові публікації фахівців і матеріали конференцій по відповідних темах, являє собою істотне джерело інформації;
  • 5. Підручники - корисні для легкого введення в нову тему; Виробнича література - містить матеріали з конкретної галузі, що публікуються виробничими асоціаціями й іншими джерелами. У ній звичайно представлені дані гарної якості по останніх тенденціях і розробках; Спеціалізовані виставки - надають прекрасну можливість для збору інформації про вироби конкурентів. Вони корисні також для встановлення контактів з потенційними партнерами; Торговельні ярмарки - безцінні для ринкових досліджень і для збору технічної інформації. На них звичайно можливо установити гарні контакти й одержати цікаву інформацію про новітні продукти; Звіти про дослідження ринку - складаються багатьма організаціями і часто надаються користувачам за плату. На жаль, не завжди існує чіткий взаємозв'язок між ціною і якістю звіту. Звіти про дослідження ринку часто з'являються в професійних журналах, виданнях професійних і торговельних асоціацій, публікаціях професійних органів і т.д. Велика частина цих джерел коштує недорого, тому основні зусилля йдуть на те, щоб їхній просто знайти. Деякі звіти про дослідження ринку є в бібліотеках, а більш дорогі звіти можна знайти в організаціях, що займаються дослідженням ринку, або в їхніх агентів. Електронні засоби. Інтернет є невичерпним джерелом будь-якої інформації. Однак, вартість електронних послуг може бути високою. Тому варто уважно вивчити їхню вартість перед проведенням дослідження. Це важливо, тому що часто та ж сама інформація доступна в інших джерелах по більш низьких цінах. Варто вивчити WEB-сторінки потенційних клієнтів і конкурентів, тому що на них може бути коштовна і, у той же час, безкоштовна інформація.