Щоб вчити дітей– постійно вчися сам
Цінність знань - у їхньому
практичному застосуванні
В кожній дитині є щось хороше знайди його
Дитина повинна реально оцінювати
себе – це запорука успіху
Добрий гумор – помічник учителя
6.
Мої педагогічні ідеї:
Спираюсяна бажання дитини: важливо не те, чого
бажаємо ми самі, а й те чого хоче учень
Знаходжу можливість допомогти учням у
здійсненні їхніх намірів
Вірю у потенційні можливості учня:
безпрограшний стимул – “Я знаю, що ти можеш!”
Намагаюсь робити свою педагогічну діяльність
привабливою для учнів
Ми живемо вчас інформаційних технологій,
тому вчитель має замислитися над тим, як
привернути інтерес до навчання, до свого предмета,
як домогтися, щоб учень працював, а не
“відсиджував” уроки. Я переконана, що такі
можливості дають інтерактивні види і форми робіт.
Інтерактивний – здатний до взаємодії, співпраці,
діалогу.
Інтерактивне навчання – це постійна активна
взаємодія всіх учнів, співнавчання, взаємонавчання,
коли вчитель і учні рівноправні, учні вчаться бути
демократичними, спілкуватися з іншими людьми,
критично мислити, вирішувати.